PROJETO DE PESQUISA E EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL 
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – LICENCIATURA 
PESQUISA E AÇÃO EDUCATIVA 
 
 
 
 
 
 
AMANDA JACQUES BRAZ 
 
 
 
 
 
 
INFLUÊNCIA DA BIOFILIA NA ESCOLHA DA ÁREA DE ATUAÇÃO DOS 
LICENCIANDOS DA ULBRA 
 
 
 
 
CANOAS 
2020/02 
TEMA DA PESQUISA 
Meio Ambiente 
 
DELIMITAÇÃO DO TEMA 
Qual a influência do contato com a natureza na escolha da área de atuação dos 
estudantes de licenciatura da Universidade Luterana do Brasil? 
 
JUSTIFICATIVA 
De maneira geral, cuidamos, preservamos aqueles por quem sentimos afeição ou 
semelhança, onde esta despertaria um amor instintivo, defesa natural. Tendo em vista a 
preservação tanto da fauna e flora brasileira quanto no mundo todo, torna-se de suma 
importância observar o afastamento entre o ser humano e a natureza, e se houve por sua 
vez uma interferência nas preferências e planos para o futuro sócio profissional 
(KELLERT e WILSON, 1995; DOS SANTOS e MACHADO, 2005; ABREU, 2019). 
 
OBJETIVO GERAL 
Analisar o perfil biofílico dos estudantes de licenciatura da Universidade Luterana 
do Brasil, percebendo sua influência na saúde e escolhas de carreira pessoal e profissional. 
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
• Discorrer sobre a importância da preservação de áreas verdes; 
• Analisar as mudanças físicas dos processos de desenvolvimento das 
cidades e sua influência na saúde humana; 
• Identificar o perfil biofílico dos estudantes de licenciatura da ULBRA; 
• Analisar a influência do perfil biofílico na escolha da área de atuação 
profissional dos licenciandos. 
PÚBLICO ALVO 
A referente pesquisa tem o intuito de ser realizada com os estudantes de 
licenciatura da rede ULBRA das diferentes áreas de atuação. 
 
QUESTIONÁRIO 
1- CURSOS DE LICENCIATURA E BIOFILIA – Autora: Amanda Jacques Braz – 
Ciências Biológicas Licenciatura 
Este questionário é destinado a investigação das percepções ambientais dos 
graduandos dos cursos de licenciatura. Suas respostas são anônimas! Desde já, 
agradecemos a sua participação! 
 
2- TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO. Confirmo que 
entendi a finalidade do questionário e aceito que minhas respostas possam ser utilizadas 
de forma anônima nesta pesquisa. Marque a caixa ao lado se estiver de acordo, caso não, 
apenas feche seu navegador. 
 
3- PERFIL DO RESPONDENTE – Nesta seção queremos saber sobre você. 
 
• Qual sua idade? 
• Com qual gênero você se identifica? 
( ) Feminino 
( ) Masculino 
( ) Não-binário 
( ) Prefiro não responder 
• Qual curso superior você está cursando? 
• Quantos semestres têm o seu curso de graduação? 
• Em qual período do seu curso de graduação você está? 
( ) No início: entre o primeiro e o terceiro semestre 
( ) Na metade: entre o quarto e sexto semestre 
( ) No final: a partir do sétimo semestre 
 
4- QUANTO A SUA EXPERIÊNCIA NA GRADUAÇÃO – Nesta sessão, 
queremos saber sobre suas experiências e motivações em relação ao seu curso de 
graduação. 
• Você está satisfeito com a sua escolha de curso? 
 
• Você considera que seu curso de graduação influencia na sua percepção do 
ambiente natural? 
( ) Sim, de forma negativa 
( ) Sim, de forma positiva 
( ) Não 
 
5- DA INFÂNCIA À ATUALIDADE – Aqui, queremos saber um pouco sobre o 
tipo de ambiente que você costuma estar em contato. 
• Você cresceu em um ambiente arborizado? 
( ) Sim 
( ) Não 
 
• Qual sua relação com animais de estimação? 
( ) Tive quando criança 
( ) Tenho animais de estimação em casa 
( ) Não posso ter no momento, mas gostaria 
( ) Não gosto de animais de estimação 
• Para passar o final de semana ou um tempo de lazer, qual dentre os 
ambientes citados você costuma frequentar? 
 
 
• Nas suas férias você geralmente... 
 
 
 
 
 
6- BIOFILIA E A QUARENTENA – Conte sobre a sua relação com a natureza e a 
situação que enfrentamos no momento. 
• Durante a quarentena você sentiu falta dos ambientes arborizados, como 
praças e parques? 
( ) Sim 
( ) Não 
( ) Continuei frequentando estes lugares 
• Qual a primeira coisa que você pretende fazer quando a pandemia passar? 
 
 
REFERÊNCIAS 
ABREU, Fernanda Brito de. Uma análise do parque Cesamar, em Palmas–TO, sob o 
viés da biofilia: compreendendo o seu estado da arte e aplicação no planejamento 
das cidades biofílicas. 2019. 
DOS SANTOS, Vera Lúcia; MACHADO, Lucy Marion Calderini Philadelpho. 
Vínculos topo-biofílicos na interação visitantes e paisagem rural em Itu/SP, 2005. 
KELLERT, Stephen R.; WILSON, Edward O. (Ed.). The biophilia hypothesis. Island 
Press, 1995.