3A Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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3A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, no artigo 206, em seu inciso VI, trata da gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Para ocorrer esta gratuidade, muitos são os envolvidos e mecanismos a serem aplicados para tal efetivação. Sobre como é realizada a manutenção das escolas públicas, analise as sentenças a seguir: I- As escolas públicas são mantidas pelos impostos cobrados da população e não visa ao lucro. II- As escolas públicas são mantidas pelo poder público através da gestão de empresários. III- As escolas públicas são mantidas com a ajuda de organizações não governamentais. IV- As escolas públicas são mantidas pelo próprio caixa da escola e assim todos estudam sem pagar mensalidade. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças II e III estão corretas.
4As política públicas, ao serem construídas, passam por estágios, os quais são necessários para que ocorra uma melhor flexibilidade e execução. Estas etapas não podem ser desconsideradas. Quanto à ordem de sua aplicabilidade, da primeira à quinta fase, analise as sentenças a seguir: I- Formação de agenda, formulação de políticas, processo de tomada de decisões, implementação, avaliação. II- Tomada de decisões, implementação, formação de agenda, formulação de políticas, avaliação. III- Formulação de políticas, implementação, tomada de decisões, formação de agenda, avaliação. IV- Seleção de prioridades, soluções ou alternativas, escolha de ações, execução das ações, avaliação. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença IV está correta.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
5Ao tratarmos de política, estamos nos direcionando ao que realizamos cotidianamente. Querendo ou não, tornamo-nos políticos em nossa casa, em nosso trabalho, pois necessitamos de regras para que as coisas sejam realizadas de maneira objetiva e eficaz. Se não fizermos, estaremos fadados à desordem. Assim sendo, dentro da política, encontramos um elemento que é de grande desejo de todos. Que palavra é essa que acompanha a política?
A
Direito.
B
Poder.
C
Superioridade.
D
Desordem.
6A Constituição Federal é a carta magna de nosso país. Todo país democrático possui sua constituição. Não é diferente em nossos pais. No que diz respeito à Educação, também possuímos a partir da Constituição Federal um documento que é o norteador de toda a estrutura educacional nacional. Estamos falando da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Sobre a LDB, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Possibilidades de construir uma educação eficaz, trazendo certezas e ordem para sua concretização. ( ) Este documento nos dá condições de utilizá-la como roteiro de caminhos e condutas para sua efetivação. ( ) Este documento retrata a ineficácia do processo educacional brasileiro e exige algo que não é cabível na educação. ( ) A LDB tornou-se um documento evasivo e desnecessário na elaboração de planos de aula e de administração escolar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - V - F - V.
C
V - F - F - V.
D
V - V - F - F.
7
No artigo 1º da Educação, no inciso 2º, que trata sobre a vinculação ao mundo do trabalho e à prática social, a educação passa a ser vista  através de quatro conceitos estruturantes. Dentre eles temos as manifestações culturais e o mundo do trabalho. 
Logo, o que estes dois conceitos estruturantes significam?
A
O mundo do trabalho é uma ação desenvolvida pelo homem para a busca de seu bem-estar pessoal e de transformações sociais, e as manifestações culturais são para a antropologia expressões da cultura, em que o homem constrói seu mundo através de seu trabalho.
B
O mundo do trabalho é uma ação que leva o homem à escravização e determina no que, quando e quanto deverá trabalhar para conquistar seu lazer.
C
A manifestação cultural é uma ação desenvolvida socialmente e produtora de existência social. O mundo do trabalho é para a antropologia expressões da cultura, em que o homem constrói seu mundo através de seu trabalho.
D
As manifestações culturais são expressões da cultura determinadas pela sua superioridade.