FAVENI- AVALIAÇÃO LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS

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AVALIAÇÃO – LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS 
 Quanto aos objetivos das Políticas Públicas, julgue as assertivas a seguir: 
1 – As políticas públicas são as medidas e programas criados pelo governo que 
tem como fulcro garantir o bem-estar da população brasileira. 
2 – O planejamento bem como a criação e execução das políticas públicas 
depende apenas do Executivo. 
3 – As políticas públicas visam o bem-estar social através das ações relativas à 
saúde, educação, meio ambiente, habitação, assistência social, lazer, transporte e 
segurança, buscando dar qualidade de vida a todos. 
4 – Após a Constituição Federal com suas aplicações democráticas voltadas a 
busca pela qualidade de vida do cidadão, no Brasil foi instituída a 
obrigatoriedade do voto. 
Resposta Marcada : 
Estão corretas as alternativas 1 e 3, as alternativas 2 e 4 estão incorretas. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 O investimento no ‘fator humano’ passa a significar um dos determinantes 
básicos para o aumento da produtividade e elemento de superação do atraso 
econômico. Do ponto de vista macroeconômico, constitui-se no fator explicativo 
das diferenças individuais de produtividade e de renda e, consequentemente, de 
mobilidade social. 
Essa afirmação é: 
 
Resposta Marcada : 
Verdadeira 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Em 1990, foi implementada uma reforma no país, cuja estratégia para a 
administração pública optou por um modelo de gestão que sofreu diversas 
alterações, no entanto, suas diretrizes eram baseadas. EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Rigidez das regras que regem a burocracia pública. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Marque V para verdadeiro e F para falso. O projeto pátria educadora possui os 
seguintes princípios: 
( ) O anteprojeto se propõe a avançar nesse sentido, estabelecendo parâmetros, 
ferramentas e incentivos para a gestão colaborativa, horizontal e verticalmente, 
dos serviços educacionais. Nesse sentido, a Proposta apresenta duas inovações 
principais. 
( ) Acordar o repasse de recursos da ação complementar em educação, com 
possibilidade de conjugar a prestação de assistência técnica e financeira com o 
estabelecimento de metas intermediárias, em consonância com as estratégias do 
PNE 7.6 e. 20.12. 
( ) Estimular a gestão colaborativa: propor o fortalecimento legal do 
compartilhamento horizontal de experiências, bens e serviços educacionais com 
base em mecanismos de desenvolvimento educacional – ADE, associação 
pública ou convênio de cooperação. Essas práticas serão incentivadas com a 
assistência técnica do governo federal e priorizando a disponibilização de 
recursos voluntários da União para entidades que adotem formas de gestão 
cooperativa. 
( ) Assim, o planejamento bem como a criação e execução das políticas 
públicas se trata de um trabalho em conjunto entre os três poderes do Estado: 
Legislativo, Executivo e Judiciário, são eles que possuem competência para 
propor as políticas públicas. 
Resposta Marcada : 
V, V, F, V 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 0 
 Sobre a LDB – Lei de Diretrizes Básicas. Marque a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
A LDB é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou 
privado) do Brasil da educação básica ao ensino superior. 
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 A modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais 
(Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, 
em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou 
em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, 
com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou 
superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade 
de educação bilíngue de surdos. 
Este conceito se trata de: 
Resposta Marcada : 
Educação bilíngue. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 É referência nacional quando se trata da formulação de currículos do sistema 
relativos as redes escolares do Estado, Distrito Federal e Municípios, além de 
contribuir para que haja um alinhamento entre políticas e também ações no 
âmbito federal, estadual e municipal. Norteando as políticas educacionais 
referente ao fortalecimento do regime e colaboração entre as três esferas do 
governo. 
Esse conceito se trata de: 
Resposta Marcada : 
Base Nacional Curricular Comum. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 É de competência da BNCC. EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Pleno exercício da cidadania e do mundo da educação. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 De acordo com a estrutura do BNCC, marque quais as competências que o aluno 
deve desenvolver no período do Fundamental: 
Resposta Marcada : 
Áreas do conhecimento; Competências específicas de área; Componentes 
curriculares; Competências específicas de componente. 
Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
 Leia os textos e julgue as alternativas. 
 
Texto 1 
Assim, na primeira etapa da Educação Básica, que devem estar de acordo com 
os eixos estruturantes da Educação Infantil por meio de interações e 
brincadeiras, por meio do qual devem ser assegurados seis direitos de 
aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de 
aprender e se desenvolver, por meio de: Conviver; Brincar; Participar; Explorar; 
Expressar; Conhecer-se. 
 
Texto 2 
Quando analisamos os currículos de Ensino Religioso das escolas públicas 
podemos constatar que as religiões dominantes na sociedade acabam impondo 
suas concepções. Do mesmo modo, quando se observa a prática cotidiana da 
escola pública percebemos que nem todos os grupos 
religiosos podem expressar, da mesma forma, o que sentem e pensam. 
Resposta Marcada : 
O texto 1 e o texto 2 são verdadeiros, porém não estabelecem relações entre eles. 
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