ATV Educação Fisica Escolar

Prévia do material em texto

Segundo Souza (2018) em 1834 com o ato adicional e a Constituição de 1891 o ensino foi descentralizado. Apesar disso, não houve criação de condições para o desenvolvimento de escolas na província, o que de certa forma, contribuiu com o descaso com o ensino público.
Acerca disso, é correto o que se afirmar em:
Escolha uma opção:
a. Havia, de um lado, o ensino para a formação das elites com cursos secundários e superiores e do outro o ensino primário e profissional precário para as classes populares. 
b. Havia, de um lado, o ensino para a formação das elites com cursos secundários e superiores e do outro o ensino primário e profissional de qualidade para as classes inferiores.
c. O Ensino primário e profissional supria as necessidades, não sendo inferior ao das elites.
d. O ensino era igualitário em ambas as situações, em que não havia diferenças.
e. A elite se importava com o ensino que era ofertado para às classes populares.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Educação Básica compreende o Ensino Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e Ensino Médio. Nos dias atuais temos um documento norteador da prática docente na Educação Básica, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento com caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais aos alunos. A BNCC também estabelece competências gerais para a Educação Básica.
Assinale a alternativa que apresente uma das competências gerais incluídas na BNCC:
Escolha uma opção:
a. Focar, exclusivamente, na valorização das diversas manifestações culturais das sociedades.
b. Valorizar as diversas manifestações artísticas e culturais, apenas de ordem local.
c. Rejeitar as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
d. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. 
e. Buscar a não participação em práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
É na primeira infância que as crianças irão aprender a falar, escrever, ler, executar raciocínio matemático básico. De acordo com Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), neste período, o brincar é extremamente importante, pois é o que a criança faz quando não está comendo, dormindo ou satisfazendo o desejo dos adultos. Sendo assim, neste período elas irão desenvolver diferentes ferramentas de qual ordem? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Sensitiva.
b. Cognitiva e sensitiva.
c. Relacional.
d. Cognitiva. 
e. Relacional e sensitiva.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Como vimos no decorrer de nossos estudos, o período em que o indivíduo se encontra como criança, possui um papel extremamente importante e significativo no processo de ensino e aprendizagem. 
Neste sentido, a criança, de acordo com a Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (BRASIL, 2010, p. 12), é definida como? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, brincar, trabalhar e desejar.
b. Um sujeito que, apenas, brinca e fantasia.
c. Um sujeito que deve, obrigatoriamente, assumir um papel de coadjuvante nas relações sociais.
d. Um sujeito histórico, mas privado de direitos.
e. Um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja e aprende. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Ele possui duração de 3 anos, com 1000 horas anuais, englobando adolescentes, que estarão cursando a 1ª série, 2ª série e 3ª série.  O Ensino Médio, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o Ensino Médio, em seu Art. 3º é? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Direito de todos e dever exclusivo da família.
b. Direito de todos e dever do Estado e da família e será promovido e incentivado com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. 
c. Opcional para o Estado, isto é, não é obrigatoriedade a sua oferta.
d. Ofertado apenas em alguns estados brasileiros, não sendo obrigatório para toda a população.
e. Direito apenas para ¼ da população.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Educação Infantil é direito de todas as crianças e dever do Estado, sendo que esta etapa é obrigatória para as crianças de 4 e 5 anos, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013. A Educação Infantil possui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, que pontua como é o processo de matrícula nesta etapa da Educação.
Neste sentido, acerca da matrícula na Educação Infantil, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 anos.
b. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 3 ou 4 anos até o dia 20 de março do ano em que ocorrer a matrícula.
c. A matrícula é opcional para crianças de 05 anos. A frequência na Educação Infantil é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.
d. A matrícula na Educação Infantil é opcional para crianças que completam 6 anos.
e. É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. 
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Para Freire (2001) a Educação é uma prática indispensável aos seres humanos, pode ser vista como prática construtora do ser humano, onde educar é humanizar. A Educação é permanente, o ser humano nunca para de educar-se. Isso se dá não apenas no contexto escolar, mas na vida. 
Acerca da neutralidade ligada à educação, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A neutralidade é uma prática necessária no processo de ensino e aprendizagem.
b. A palavra educação é sinônimo de neutralidade.
c. A Educação não é neutra, pois através dela pode-se reforçar ou se modificar a situação da sociedade. 
d. Pensar em educação é pensar em processos de ensino que não visam a mudança social.
e. A educação, obrigatoriamente, deve ser pautada na neutralidade.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
Podemos verificar que todas as manifestações do movimento humano podem ser trazidas para dentro da Educação de Jovens e Adultos, e não apenas temáticas relacionadas à saúde, assim como, ao mundo do trabalho. Ademais, podemos afirmar que devem ser ensinados aos alunos conhecimentos que contemplem quais dimensões?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Conceituais, procedimentais e atitudinais. 
b. Conceituais e procedimentais, apenas.
c. Conceituais, procedimentais e comportamentais.
d. Conceituais, atitudinais e do trabalho.
e. Apenas conceituais.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Lück (2009), estas dimensões têm como objetivo garantir uma estrutura básica, necessária, para implementar os objetivos educacionais e da gestão escolar. Esta dimensão não produz o resultado, mas é indispensável para que o resultado seja alcançado. Estas dimensões se referem à? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Dimensões de política.
b. Dimensões docentes.
c. Dimensões de aprendizagem.
d. Dimensões de organização. 
e. Dimensões de ensino.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Leia a citação a seguir:
"Eles são uma forma de organizar ações para transformar uma determinada realidade social ou institucional” (STEPHANOU; MÜLLER; CARVALHO, 2003).
A citação se refere a qual ação? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Atividade educacional social.
b. Plano social de capacitação.c. Plano social.
d. Projetos de inclusão.
e.
Projetos sociais.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Lück (2009), estas dimensões têm como objetivo promover diretamente mudanças e transformações no contexto da escola. Elas envolvem a gestão democrática e participativa, assim como, a gestão de pessoas, gestão pedagógica, administrativa, da cultura escolar e do cotidiano da escola. Estas dimensões se referem à? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Dimensões de educação.
b. Dimensões de ensino.
c. Dimensões práticas.
d. Dimensões de organização.
e. Dimensões de implementação. 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Este período, ao qual conhecemos como adolescência, pode ser afetado tanto por aspectos biológicos quanto culturais. É a fase de transição entre a infância e a vida adulta. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se adolescente aquele em qual idade?
Escolha uma opção:
a. Entre doze e dezoito anos de idade. 
b. Entre dez e 18 anos de idade.
c. Entre doze e quinze anos de idade.
d. Entre 15 a 17 anos de idade.
e. Entre 10 a 14 anos de idade.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Brasil (2017), ao voltarmos nossos olhares para a Educação Física, como integrante da área das linguagens, devemos então compreender que, no Ensino Médio, ela possibilita aos alunos o explorar de movimentos e gestualidade em práticas corporais de diferentes grupos culturais, assim como os sujeitos poderão analisar os discursos e os valores embutidos nestas. O que temos enquanto consequência, diante do exposto? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O estímulo de desenvolvimento da curiosidade, da pesquisa e da capacidade de argumentação. 
b. A falta de estímulo de desenvolvimento da curiosidade.
c. Não há consequências relacionadas ao desenvolvimento da curiosidade.
d. O estímulo para não ser desenvolvida a curiosidade.
e. Não há estímulo para a pesquisa e a capacidade de argumentação.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica. Segundo a LDBEN, ele é um direito de todos e dever do Estado e da família e será promovido e incentivado com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. 
Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das finalidades do Ensino Médio.
Escolha uma opção:
a. A consolidação dos deveres dos alunos e cidadãos.
b. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos. 
c. A consolidação dos deveres dos alunos e cidadãos.
d. O ensino profissionalizante unicamente, visando a inserção no mercado de trabalho.
e. Apenas o aprofundamento dos conhecimentos.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Com o decorrer dos anos, muito tem se alterado com relação a disciplina de Educação Física. A a aula de Educação Física já prezou apenas pelo ensino técnico dos esportes, a disciplina era tecnicista. Os mais “famosos” que tem perpassado décadas, são conhecidos por muitos como “quarteto fantástico”.
Assinale a alternativa que apresente os quatro esportes que englobam o “quarteto fantástico”:
Escolha uma opção:
a. Vôlei, Handebol, Basquete e Atletismo.
b. Vôlei, Handebol, Basquete e Futebol. 
c. Handebol, Basquete, Atletismo e Futebol Americano.
d. Vôlei, Natação, Basquete e Futebol.
e. Vôlei, Handebol, Basquete e Golfe.