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Disc.: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Aluno(a): SORAIA COELHO ALAMO DE OLIVEIRA 201704002044 Acertos: 10,0 de 10,0 13/04/2021 Acerto: 1,0 / 1,0 Leia as opções abaixo e marque a opção com afirmação correta: I - Por volta dos sete anos de idade, o pai deveria proporcionar ao filho a educação moral e cívica, baseada na tradição, bem como na aprendizagem de noções jurídicas e de conceitos estabelecidos na Lei das XII Tábuas; II - O objetivo da educação romana era desenvolver a consciência histórica e o patriotismo. Para isso, a Educação romana compreendia, também, os exercícios físicos e militares; III - Em torno de 16 anos, finalmente livre da infância, o jovem dava início à aprendizagem da vida pública, militar ou política; Somente a opção II está correta Somente a opção I está correta Todas as opções estão corretas Somente a opção III está correta Somente as opções II e III estão corretas Respondido em 18/04/2021 18:37:44 Explicação: Todas as opções apresentam características da educação romana. Acerto: 1,0 / 1,0 A respeito da educação ateniense, analise as afirmações a seguir: I - Na pólis ateniense, a Ágora era o principal lugar de manifestação da opinião pública, adequado à cidadania cotidiana, onde o povo se reunia em assembleia para debater e deliberar sobre as questões de interesse da comunidade. II - A Educação de Atenas tinha como finalidade preparar os futuros cidadãos para a política, ou seja, para a retórica, de modo que fossem capazes de se expressar oralmente, prontos para o diálogo e o convencimento. A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. Questão1a Questão2a Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 1 of 6 02/05/2021 17:20 A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. A afirmação I está errada e a II está correta. A afirmação II está errada e a I está correta. Respondido em 18/04/2021 18:37:55 Explicação: As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si. Acerto: 1,0 / 1,0 Para Pestalozzi a escola deveria de ser semelhante a uma casa, ou seja, o indivíduo precisaria ser preenchido de dentro para fora. Para que tal condição de aprendizagem se estabelecesse, o vínculo sobre o qual o processo de ensino deveria se embasar, para Pestalozzi, seria: A obediência ou a regra A subjetividade ou a vida do aluno O amor ou o afeto A harmonia ou o acordo A compreensão ou a troca Respondido em 18/04/2021 18:38:16 Explicação: Para Pestalozzi, o afeto seria um dos principais componentes do processo educacional. É o amor que estimularia a criança a aprender, preenchendo-a de dentro para fora. Acerto: 1,0 / 1,0 (Unifesp- São Paulo - 2017) "Se um homem não trabalhar, também não comerá". O fragmento anterior traduz a ideia defendida pelo: Protestantismo de Calvino; Socialismo de Marx; Catolicismo da Idade Média; Catolicismo da Contra-Reforma. Protestantismo de Lutero; Respondido em 18/04/2021 18:38:25 Explicação: A ideia da não ociosidade era defendida por todo protestantismo, mas a frase é de Calvino. Questão3a Questão4a Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 2 of 6 02/05/2021 17:20 Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre as iniciativas educacionais no Brasil de 1850, podemos afirmar: I- A partir desse ano, ainda no Império, ocorre o movimento de uniformização do ensino em todo o país. II- Essa ação reformadora atingiu as Faculdades de Medicina ou cursos jurídicos, ficando restrita ao ensino da lingua portuguesa. III- O Regulamento de Instrução Primária e Secundária do Município da Corte, entre outras importantes providências, criou a Inspetoria Geral da Instrução Primária e Secundária do Município da Corte, órgão ligado ao Ministério do Império e destinado a fiscalizar e orientar o ensino público e particular dos níveis primário e médio, estruturando em dois níveis (o elementar e o superior) a Instrução Primária gratuita. Somente o item I está correto. Todos os itens estão corretos. Somente o item II está Incorreto. Somente o item III está correto. Somente o item II está correto. Respondido em 18/04/2021 18:38:34 Explicação: No Brasil de 1850, a ação reformadora atingiu as Faculdades de Medicina e os cursos jurídicos que passaram a se denominar Faculdades de Direito. Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a reforma pombalina, podemos afirmar que: I - era lógica, prática e centrada nas relações econômicas anglo-portuguesa. II - culminou com a expulsão dos jesuítas precisamente das colônias portuguesas. III - retirou o comando da educação das mãos dos jesuítas e o passou para as mãos do Estado. Assinale a única alternativa correta: I e III estão corretas II e III estão corretas Apenas I está correta I, II e III estão corretas I e II estão corretas Respondido em 18/04/2021 18:38:44 Explicação: A política educacional como outra qualquer de Pombal era lógica, prática e centrada nas relações econômicas anglo-portuguesa.A reforma educacional pombalina culminou com a expulsão dos jesuítas precisamente das colônias portuguesas, tirando o comando da educação das mãos destes e passando para as mãos do Estado. Os objetivos que conduziram a administração pombalina a tal reforma, foram assim, um imperativo da própria circunstância histórica. Extintos os colégios jesuítas, o governo não poderia deixar de suprir a enorme lacuna que se abria na vida educacional tanto portuguesa como de suas colônias. Acerto: 1,0 / 1,0 Questão5a Questão6a Questão7a Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 3 of 6 02/05/2021 17:20 A respeito do pensamento filosófico sobre educação de Immanuel Kant, importante expoente do Iluminismo, analise as afirmações a seguir: I - Para Kant, a razão jamais deve prescindir de uma crítica de sua própria capacidade. II - A preocupação essencial do filósofo com a educação não insere-se no campo da moral, posto que o ser humano já nasce com sua formação moral, que é construída no âmbito familiar. III - A formação do caráter na pedagogia kantiana assenta-se no cultivo da boa vontade, cujo fundamento é o imperativo categórico que, por meio do exercício crítico da razão, une o subjetivo e o objetivo, o individual e o coletivo numa mesma ordem. Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões): I e III II e III I e II I, II e III III Respondido em 18/04/2021 18:38:50 Explicação: A afirmação II está errada, pois a preocupação essencial do filósofo com a educação insere-se no campo da moral, posto que o ser humano não nasce moral, mas torna-se por meio da educação, cuja função primordial consiste em fazer despertar a reflexão crítica no aluno. Acerto: 1,0 / 1,0 No Brasil a influência do Positivismo de Comte pode ser percebido no(a): I - início da República e na década de 70, com a escola tecnicista. II - elaboração da constituição de 1891. III - elaboração do texto constitucional de 1996. A única opção correta é: II e II estão corretas I e II estão corretas I e III estão corretas Apenas a I está correta I, II e III estão corretas Respondido em 18/04/2021 18:38:58 Explicação: No Brasil esta influência aparece no início da República e na década de 70, com a escola tecnicista. Foi muito divulgado por intermédio do Apostolado Positivista que se incorporou ao movimento pela proclamação da república e da elaboração da constituição de 1891. O movimento republicano apoiou-se em idéias positivistas para formular sua ideologia da ordem e do progresso, graças particularmente à atuação de Benjamim Constant (1836-1891). Acerto: 1,0 / 1,0 O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379. Organizava-se nos níveis federal, estadual e municipal através de comissões mobilizadoras Questão8a Questão9a Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 4 of 6 02/05/2021 17:20 que viabilizavam os recursosnecessários, inclusive a mão de obra, e buscavam o público a ser alfabetizado. Sobre MOBRAL, podemos afirmar que: I - De início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 anos. II - A partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos. III - A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover outros programas, a partir do envolvimento das comunidades locais, como por exemplo: Programa de Educação Integrada (1971), Programa de Desenvolvimento Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de Profissionalização (1974)... A única opção correta em relação ao MOBRAL é: I e II estão corretas I, II e III estão corretas Apenas a III está correta. II e III estão corretas I e III estão corretas Respondido em 18/04/2021 18:39:05 Explicação: O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379, organizava-se nos níveis federal, estadual e municipal através de comissões mobilizadoras que viabilizavam os recursos necessários, inclusive a mão de obra, e buscavam o público a ser alfabetizado. Se de início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 anos, a partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos. A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover outros programas, a partir do envolvimento das comunidades locais. Alguns exemplos: Programa de Educação Integrada (1971), Programa de Desenvolvimento Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de Profissionalização (1974), Programa de Educação Comunitária para a Saúde (1976), Programa Tecnologia da Escassez (1977), Programa de Educação Comunitária para o Trabalho (1978), Programa de Educação do Consumidor (1979), Planejamento Familiar (1980), Educação Pré-Escolar (1980). Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a única alternativa correta. O Iluminismo atingiu seu apogeu na luta contra a monarquia absolutista durante a Revolução Francesa (1789), que tinha como lema Liberdade, Igualdade e Fraternidade. Buscavam iluminar as trevas ao considerarem o pensamento religioso equivocado e obscuro. Nesse contexto se destacam: A obra filosófica de Immanuel Kant, pela releitura da obra de Platão, enseja uma nova base para o pensamento Ocidental marcado pelo idealismo. Valorização da Filosofia como único guia dos desejos e vontades iluministas e as leis gerais que protegeriam o homem de qualquer forma de exploração social expressas na Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789). Valorização da razão como único guia dos desejos e vontades iluministas e as leis gerais que protegeriam o homem de qualquer forma de exploração social expressas na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789). Foi nesse período que também se deu incentivo aos saberes oriundos da Teologia, porque, no entendimento Iluminista, contribuíam para o desenvolvimento da humanidade. Questão10a Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 5 of 6 02/05/2021 17:20 Foi nesse período que as grandes contribuições dos Enciclopedistas definiram que se chega ao conhecimento verdadeiro tomando por base o teocentrismo. Respondido em 18/04/2021 18:39:22 Explicação: Destacar a importância do Iluminismo para o mundo, par�cularmente no hemisfério Ocidental. Firefox https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado... 6 of 6 02/05/2021 17:20
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