Avaliação Final (Objetiva) - Políticas Educacionais

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 71095220
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
Podemos entender que a globalização existe em todos os espaços, seja econômico, social, político e 
cultural, dando ênfase ao momento histórico. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Processo de mundialização, de acordo com o entendimento majoritário dos autores 
contemporâneos, caracteriza-se pela ampla integração econômica, política e cultural entre as nações.
( ) A globalização vem associada ao surgimento do estado neoliberal, o qual é originário do início 
do século XX, na Inglaterra.
( ) Esse sistema vem evoluindo de acordo com as necessidades humanas e com as exigências 
mundiais.
( ) O Brasil escapou desse processo, não estamos intimamente inseridos nessa globalização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - F.
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A criação de uma Política Pública deve passar por estágios que são bem definidos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os estágios de elaboração das Políticas Públicas:
A Formação de Agenda; Formulação de Políticas; Processo de Tomada de Decisão;
Implementação.
B Formulação de Políticas; Processo de Tomada de Decisão; Implementação; Avaliação.
C Formação de Agenda; Formulação de Políticas; Processo de Tomada de Decisão;
Implementação; Avaliação.
D Formação de Agenda; Processo de Tomada de Decisão; Implementação; Avaliação.
Uma escola, a fim de ser uma instituição com desenvolvimento de seus objetivos, necessita de 
organização e gestão democrática. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
I- A fim de que se desenvolva uma escola com organização e gestão democrática, é necessário 
compreendermos que são necessárias escolhas tanto nos meios, como recursos que assegurem a 
realização dos objetivos. 
PORQUE
II- É necessário existir um acompanhamento e coordenação que determinem a articulação da 
integração de todas as atividades e das pessoas que atuam nas escolas, em prol do alcance de seus 
objetivos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é correta e a segunda asserção é falsa.
B As duas asserções são corretas e estabelecem relação entre si.
C A primeira asserção é falsa e a segunda asserção é correta.
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D As duas asserções são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
Foi criado a partir das necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial, quando os países 
devastados pela guerra sentiram a necessidade de buscar seu crescimento econômico.
Do que estamos falando?
A Base Nacional Comum Curricular.
B Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Banco Mundial.
D Plano Nacional de Educação.
Para efetivar e consolidar a gestão escolar democrática, são necessários mecanismos que fortaleçam a 
participação da comunidade, da família, do aluno, do professor e do funcionário da escola, sendo um 
deles o Conselho de Escola. 
Segundo a Lei Municipal no 6.662/1991, o que caberá ao Conselho de Escola?
A Discutir, avaliar as ações educacionais e indicar alternativas que busquem garantir a efetivação
do processo de ensino e aprendizagem dos alunos.
B Estabelecer, para o âmbito da escola, diretrizes e critérios gerais relativos à sua ação,
organização, funcionamento e relacionamento com a comunidade.
C
Opinar e deliberar sobre assuntos didático-pedagógicos, fundamentados no Projeto Político-
Pedagógico da escola e em seu Regimento Escolar.
 
D Zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, como um órgão público
permanente e autônomo.
A escola é um espaço organizacional, que busca a influência mútua entre as pessoas, na busca da 
formação humana. Para que os objetivos educacionais possam ser alcançados, observa-se que se faz 
necessário analisar as exigências econômicas, políticas, sociais e culturais que são determinantes 
diante da sociedade em que a escola esteja inserida.
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Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como deve ser a estrutura organizacional no espaço 
escolar:
A Direção escolar - Coordenação Pedagógica - Alunos - Colaboradores.
B Coordenação Pedagógica - Professores - Alunos - Colaboradores.
C Direção escolar - Coordenação Pedagógica - Professores - Colaboradores.
D Direção escolar - Coordenação Pedagógica - Professores - Alunos - Colaboradores.
Sabendo da importância dos referenciais curriculares utilizados pelos profissionais da Educação 
Infantil na elaboração de seu planejamento, devem ser levadas em consideração suas áreas. 
Sobre o ciclo completo, assinale a alternativa CORRETA:
A Desenvolvimento psicossocial e motor.
B Desenvolvimento psíquico e emocional. 
C Desenvolvimento físico e motor; Desenvolvimento mental; Desenvolvimento socioemocional.
D Desenvolvimento sensorial e motor.
Na coordenação pedagógica de uma escola, é essencial a presença de profissionais que 
desenvolvam atividades para auxiliar os professores e o gestor, dentro e fora da sala de aula. Dentre 
estes profissionais, encontramos o orientador educacional. Sobre este profissional, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A função do orientador pedagógico é orientar, ouvir e conversar com os professores e alunos, 
além dos gestor.
( ) A função do orientador pedagógico é voltada às atividades meramente administrativas, na 
aplicação das leis.
( ) A função do orientador pedagógico é auxiliar o professor no comportamento dos alunos e agir 
adequadamente.
( ) A função do orientador pedagógico é contribuir na manutenção dos conflitos entre professores e 
alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - F - V - F.
B F - F - V - F.
C V - F - F - V.
D F - V - F - V.
A formulação de uma política pública é um processo complexo, que envolve várias etapas e reúne 
atores de várias naturezas, que podem ser divididos entre atores estatais e atores privados.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de ator privado envolvido com a 
construção de uma política pública:
A Prefeito.
B Sindicato dos trabalhadores.
C Deputado estadual.
D Deputado federal.
Dentro da gestão democrática-participativa são necessárias ações e intervenções para o seu 
funcionamento. Sobre as quatro as funções que despontam nesse contexto, associe os itens, utilizando 
o código a seguir:
I- Planejamento.
II- Organização.
III- Direção/coordenação.
IV- Avaliação.
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( ) Comprovação e avaliação do funcionamento da escola.
( ) Coordenação do esforço humano coletivo do pessoal da escola.
( ) Racionalização de recursos humanos, físicos, materiais, financeiros, criando e viabilizando as 
condições para realizar o que foi planejado.
( ) Explicitação de objetivos e antecipação de decisões para orientar a instituição, prevendo o que se 
deve fazer para atingi-los.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – III – IV.
B III – I – II – IV.
C II – IV – I – III.
D IV – III – II – I.
(ENADE, 2011) Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se 
pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto 
no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento 
da escola novista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e GustavoCapanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946,ocorre a promulgação da primeira Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no 
entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, 
tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício 
da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como 
dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino 
em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da 
educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil.
PORQUE
Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do 
século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e 
adultos que já estavam fora da idade escolar.
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 2 dez. 2016.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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A As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
D A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
(ENADE, 2014) A Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, alterou a Lei nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996. Uma das alterações tornou obrigatória a Educação Básica para a população com 
idade entre 4 e 17 anos de idade. Essa alteração decorre da Emenda Constitucional nº 59, de 11 de 
novembro de 2009, a qual garante que a medida deverá ser implantada progressivamente até 2016. 
Diante disso, são necessárias ações, no interior da escola, que levem os profissionais à compreensão 
mais aprofundada do teor desses dispositivos legais, de modo que a implementação dessa política 
esteja articulada à melhoria da qualidade da educação pública. Com relação às novas demandas da 
Educação Básica, analise as sentenças a seguir:
I- A Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade compreende as etapas de pré-
escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Os currículos da Educação Infantil, do Ensino 
Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum e parte diversificada.
II- A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A 
Educação Infantil de 4 a 5 anos de idade é obrigatória para o acesso ao Ensino Fundamental.
III- A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos de 
idade, contemplando os aspectos físico, psicológico, intelectual e social. 
IV- É dever dos pais efetivar, na escola, a matrícula da criança com 4 anos de idade,cabendo à escola 
realizar o acompanhamento e o registro do desenvolvimento das crianças.
É correto o que se afirma em:
A II, apenas.
B II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.
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