AULA 05 - Estruturalismo - Copia

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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
SCHULTZ, DUANE P.; SCHULTZ, SYDNEY ELLEN. História da psicologia moderna. São Paulo: 
Cengage Learning, 2014.
CAPÍTULO 5. 
 ESTRUTURALISMO
1
ESTRUTURALISMO
Edward Bradford Titchener (1867-1927)
❑ Afirmou que seu sistema representava a forma de psicologia desenvolvida
por Wundt
➢ Mas propôs uma abordagem própria, radicalmente diferente do sistema
wundtiano.
❑ Aceitou o foco empirista sobre os elementos/conteúdos mentais, com sua
ligação mecânica através do processo da associação.
➢ E descartou a ênfase wundtiana na apercepção.
2
❑ Se concentrou nos elementos que compõem a estrutura da consciência.
❑ A tarefa fundamental da psicologia - descobrir a natureza das experiências
conscientes elementares
➢ Ou seja, analisar a consciência em suas partes separadas para determinar sua
estrutura.
❑ Objeto de estudo da psicologia - a experiência consciente, enquanto
dependente da pessoa que passa por ela.
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❑ Erro de estímulo - no estudo da experiência consciente, não se deve
confundir o processo mental com o estímulo/objeto observado.
➢ Exemplo: comete o erro de estímulo o observador que vê uma maçã e a
descreve como maçã (estímulo/objeto observado), quando deveria falar
da tonalidade de cor, do brilho e das características espaciais que percebe
(o processo mental).
❑ O objeto da observação não deve ser descrito com a linguagem
cotidiana, mas, sim, em termos do conteúdo consciente da experiência.
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O Sistema de Psicologia de Titchener
❑ Consciência - a soma das experiências do sujeito num dado
momento de tempo.
❑ Mente - a soma das experiências do sujeito acumuladas ao longo da
vida.
❑ Mente e Consciência são realidades semelhantes, mas não idênticas.
➢ Enquanto a consciência envolve processos mentais que ocorrem no
momento,
➢ A mente envolve o acúmulo total desses processos.
5
Consciência X Mente
❑ A psicologia deve estudar a mente humana generalizada.
➢ Não as mentes individuais
➢ Nem as diferenças individuais entre as mentes.
❑ A psicologia
➢ Tem o propósito de descobrir os fatos/estrutura da mente.
➢ Depende da observação da experiência consciente.
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O Método de Estudo de Titchener
❑ Introspecção experimental sistemática
➢ A auto-observação/introspecção usada por Titchener - era realizada por
observadores bem treinados que tinham de reaprender a perceber, para
que pudessem descrever seu estado consciente, e não o estímulo.
❑ Usava relatos detalhados, qualitativos e subjetivos das atividades
mentais do sujeito durante o ato da introspecção.
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❑ Buscava uma análise da experiência consciente complexa em termos de
suas partes componentes, com o objetivo de descobrir os átomos da
mente.
❑ A influência do espírito mecanicista se evidencia na tarefa dos
observadores que forneciam dados.
➢ Os sujeitos eram considerados meros instrumentos de registro, que anotavam
objetivamente as características do estímulo que observavam.
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As finalidades da psicologia
l) Reduzir os processos conscientes aos seus componentes mais
simples/básicos;
2) Determinar as leis mediante as quais esses elementos se associam;
3) Conectar esses elementos às suas condições fisiológicas.
❑ Os esforços de Titchener se concentram na primeira finalidade - a
descoberta dos elementos da consciência.
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Os Estados Elementares da Consciência
❑ Sensações – elementos básicos da percepção, ocorrem nas experiências
provocadas por objetos físicos do ambiente.
❑ Imagens – elementos de ideias, que retratam experiências não
concretamente presentes no momento (como a lembrança de uma
experiência passada).
❑ Estados afetivos (afetos ou sentimentos) - elementos da emoção,
(presentes em experiências como o amor, o ódio ou a tristeza).
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❑ Titchener apresentou uma relação dos elementos da sensação, que
incluía mais de 44.000 qualidades de sensação
➢ 32.820 visuais
➢ 11.600 auditivas
❑ Acreditava que cada elemento era consciente e diferente de todos os
outros
➢ E que podiam se combinar para formar percepções e ideias.
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Atributos dos Estados Elementares da 
Consciência
❑ Qualidade - característica que distingue claramente cada elemento de
todos os outros (como "frio" ou "vermelho").
❑ Intensidade - se refere à força ou fraqueza, sonoridade ou brilho de uma
sensação.
❑ Duração - remete ao curso de uma sensação ao longo do tempo.
❑ Nitidez - vinculada com o papel da atenção na experiência consciente
(o foco da atenção é mais nítido do que aquilo para onde a atenção
não é dirigida).
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❑ Considerava esses quatro atributos como as características básicas de
todas as sensações que estão presentes, em algum grau, em toda
experiência.
➢ As sensações e imagens têm esses quatro atributos.
➢ Os estados afetivos só têm qualidade, intensidade e duração (falta-lhes
nitidez).
❑ Todos os processos conscientes são redutíveis a uma dessas categorias.
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Revisões do Estruturalismo
❑ Perto do final da vida, Titchener começou a alterar seu sistema em muitos
aspectos.
➢ Já em 1918, tinha desistido de falar do conceito de elementos mentais em
suas aulas.
➢ Alegou que a psicologia deveria estudar não os elementos, mas as dimensões
ou processos mais amplos da vida mental (como qualidade, intensidade,
duração, nitidez e extensão).
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Críticas ao Estruturalismo
❑ A dificuldade de Titchener de definir introspecção com o grau
necessário de rigor, pois tentou relacioná-la com condições
experimentais particulares :
➢ "Introspecção um termo genérico que cobre um grupo indefinidamente
amplo de procedimentos metodológicos específicos".
❑ Afirmava-se que a introspecção era, na realidade, retrospecção, visto
passar algum tempo entre a experiência e o relato dela.
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	Slide 1: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
	Slide 2: ESTRUTURALISMO
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5
	Slide 6
	Slide 7: O Método de Estudo de Titchener
	Slide 8
	Slide 9: As finalidades da psicologia
	Slide 10: Os Estados Elementares da Consciência
	Slide 11
	Slide 12: Atributos dos Estados Elementares da Consciência
	Slide 13
	Slide 14: Revisões do Estruturalismo
	Slide 15: Críticas ao Estruturalismo