Interpretação e Compreensão de Textos - Material de Aula

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INTERPRETAÇÃO E 
COMPREENSÃO
TEXTO
Este é um material de aula da plataforma Redação e Gramática Zica. 
Assista à videoaula para melhorar seu aprendizado.
Bons estudos,
Profa. Pamba.
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Introdução: 
Nesta aula, o objetivo é que você obtenha o claro 
conhecimento técnico para saber diferenciar o que é 
interpretar e compreender bem um texto em provas. Note que 
você adquirirá habilidades técnicas e práticas para aplicar e 
reconhecer essas diferenças. 
Paralelo a isso, aprender-se-á sobre os níveis técnicos de 
leitura que você deve aplicar no momento de prova para que 
a tarefa de interpretar e/ou compreender o texto fique mais 
fácil e técnica. 
Além disso, objetiva-se aprender algumas técnicas para 
responder questões na prova que resultarão no ganho de 
tempo e rápida resolução de questões.
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Interpretação x Compreensão
É importante que você entenda a clara diferença entre 
interpretar e compreender um texto: a primeira depende do 
seu conhecimento de mundo e suas inferências (suas 
conclusões); a segunda é prática: você faz a leitura do texto 
encontra a resposta.
Vamos aprofundar um pouco o estudo referente aos 
itens essenciais citados.
Nas próximas páginas, seguir-se-à uma explicação 
mais detalhada sobre cada tópico que é estudado durante a 
aula para maior fixação. 
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Compreensão de Textos 
Compreender um texto é essencial para captar as 
palavras do autor. Essa comunicação é o que estabelece a 
transmissão de ideias e torna possível a assimilação da 
mensagem através das sentenças usadas.
Características:
(está no texto / paráfrase) 
● Segundo o texto... 
● O autor/narrador do texto quis dizer que... 
● O texto informa que... 
● No texto…
● De acordo com o texto...
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Interpretação de Textos
Interpretar é um exercício que exige treino, 
principalmente por muitos textos serem ambíguos e 
subjetivos, o que demanda do leitor conhecimentos além de 
compreender, mas também de considerar o que não está 
escrito explicitamente.
Características:
(está fora (além) do texto) 
● Depreende-se / Infere-se do texto... 
● Conclui-se do texto que... 
● O texto permite deduzir que... 
● É possível subentender-se a partir do texto que... 
● Qual a intenção do autor quando afirma que…
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Níveis de leitura
Em se tratando dos níveis de leitura, apresentam-se 
habilidades que você deve treinar em diversos tipos e 
gêneros textuais para atingir a excelência no entendimento 
do texto e na leitura. 
1. Primeira leitura (nada nas mãos; “tom jornalístico”); 
Objetivo: após a leitura, você deve ser capaz de responder o 
assunto do texto; 
2. Segunda leitura;
Objetivo: sublinhe e destaque as ideias principais; marque 
verbos, conjunções, preposições, adjetivos, advérbios, 
palavras negativas, pontuação, separe as ideias do texto; 
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Níveis de leitura
3. Fluxograma.* 
Objetivo: esquematizar mostrando as relações de 
dependência, coordenação e as relações entre as partes do 
texto, o “puxar a setinha”).
Salienta-se que esse nível de leitura só deve ser feito em 
questões de alta dificuldade e caso você tenha tempo 
sobrando na prova. 
Dica: aplique esses conceitos e níveis de leitura para seus 
estudos do dia a dia e em qualquer matéria. 
A seguir o texto analisado em aula. 
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TODOS PELA AMAZÔNIA
Sem floresta, sem vida. Sem floresta, sem água. Sem 
floresta, sem comida. Sem floresta, sem futuro.
A Amazônia é o coração pulsante do nosso planeta, vital 
para regular o clima global e garantir o futuro da vida na 
Terra. A floresta também é lar de milhares de pessoas, 
incluindo diversos povos indígenas e comunidades 
tradicionais, além de abrigo para incontáveis espécies de 
animais e plantas, algumas ainda desconhecidas pela 
ciência.
A importância da maior floresta tropical do mundo é 
reconhecida no mundo todo, porém, neste exato momento, 
ela corre um grave perigo. O desmatamento já destruiu 
quase 20% da Amazônia e responde por cerca de metade das 
emissões de gases de efeito estufa pelo Brasil.
Em vez de fortalecer medidas de proteção à floresta e 
garantir nosso futuro, o governo está liderando um 
verdadeiro desmonte da política ambiental brasileira, 
enfraquecendo os órgãos de combate aos crimes contra a 
natureza e premiando aqueles que destroem o meio 
ambiente. Como resultado, estamos vendo a floresta virar 
fumaça com grandes queimadas e os índices de 
desmatamento dispararam.
 (https://www.greenpeace.org.br/todos-pela-amazonia)
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DICA DA PAMBA:
● Comece SEMPRE pelos enunciados; 
● Destaque palavras-chaves do enunciado; 
● Destaque os tópicos-frasais de cada parágrafo; 
● Trechos que geram dúvidas (faça interrogação e não dê 
atenção); 
● Cuidado com as extrapolações: ir muito além do que o 
texto traz, com base nas suas experiências e opiniões. 
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Prof. Pamba
Especializada em Língua Portuguesa, com mestrado em Comunicação e 
Semiótica, além de pós-graduada em Administração de empresas pela 
FGV (Fundação Getúlio Vargas) e Filosofia pela UNIFESP (Universidade 
Federal de São Paulo), cursou licenciatura e bacharelado em letras e 
literatura, com habilitação em tradutora, na Université Sorbonne - Paris e 
na Universidade Mackenzie - São Paulo.
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