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ESCOLA ____________________________________ 
 
PROVA BIMESTRAL DE MATEMÁTICA 
 
 
Nome: _______________________________________________________________ 2º Ano 
Professora: ___________________________ Data: __/ 10/ 2018 
Valor: 10,0 pontos Nota: _______ pontos Conceito: _______ 
De 8,0 a 10,0 pontos = A De 6,0 a 7,9 pontos = B De 0 a 5,9 pontos = C 
 
 
 
1) Leia e resolva a situação-problema: 
 
Jean comprou uma camiseta por 30 reais e uma calça por 35 reais. Quantos reais ele 
gastou? 
 
DEZENAS UNIDADES R: Jean gastou ...... 
reais. 
 
 
 
 
 
 
 
Observe a quantia que Letícia conseguiu economizar em agosto: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2) Letícia conseguiu economizar em agosto: 
( ) 44 reais. 
( ) 64 reais. 
( ) 46 reais. 
( ) 68 reais. 
 
3) Monique e Júlia estavam brincando de desenhar o dobro e o triplo da quantidade de 
algumas figuras geométricas. Faça como elas, complete a tabela, desenhando o dobro e 
o triplo da quantidade abaixo: 
 
FIGURAS 
GEOMÉTRICAS 
DOBRO 
(2 VEZES) 
TRIPLO 
(3 VEZES) 
 
 
 
 
 
 
 
4) Leia e resolva a situação-problema: 
 
Dos 89 reais que possuía, Maria Eduarda gastou 47 reais. Com quantos reais Maria Eduarda 
ficou? 
 
DEZENAS UNIDADES R: Maria Eduarda ficou 
com ...... reais. 
 
 
 
 
 
5) Troque a posição dos algarismos nos números abaixo e registre o valor de cada um, de 
acordo com a nova ordem que ocupa, depois, escreva por extenso o resultado de cada 
composição: 
 
Dezenas Unidades 
 
1 
 
_______ 
 
 
9 
 
_______ 
 
 
 
6) Escreva qual número foi representado em cada um dos quadros abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7) Veja quantos reais alguns alunos da tia Edvânia conseguiu economizar em agosto: 
 
Gustavo Bianca 
 
Jean 
 
 
 
 
 
 
 
8) Escreva, abaixo, a quantia em dinheiro que cada criança conseguiu economizar: 
 
Jean: _____________ Gustavo: _____________ Bianca: _____________ 
 
9) Colorir o nome da criança que economizou mais dinheiro. 
 
10) Resolva as adições, decompondo os números: 
 
D U D U 
 = 27 = 68 
 = + 50 = + 21 
 
 
 = = 
 
11) Qual dos relógios abaixo está marcando10 horas? 
 
( ) ( ) ( ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12) Resolva as subtrações, decompondo os números: 
 
D U D U 
 = 75 = 92 
 = - 42 = - 31 
 
 
 = = 
 
Observe como alguns alunos da tia Fátima representaram os números ditados por ela e, 
depois, marque a resposta certa: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gabriel Rodrigo Jyan Isadora Márcia 
 
13) Escreva o número representado por cada criança: 
 
Gabriel: ........... Isadora: ........... Jyan: ........... Márcia: ........... Rodrigo: ........... 
 
14) Qual criança representou o maior número? 
( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo. 
 
15) Qual criança ainda não aprendeu a formar dezenas? 
( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo. 
 
16) Qual criança representou o número sessenta e seis? 
( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo. 
 
17) Leia e resolva a situação-problema: 
 
Mariane tinha 26 reais. Ela ganhou 42 reais de sua titia. Com quantos reais ela ficou? 
 
DEZENAS UNIDADES R: Mariane ficou com 
...... reais. 
 
 
 
 
 
 
18) Numere as fichas de acordo com o ditado apresentado por sua 
professora: 
 
 
 
 
 
 
80 + 3 40 + 0 20 + 8 
60 + 1 50 + 7 90 + 9