Avaliação I - Individual

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1
A professora Vanessa, no processo de alfabetização, inicia apresentando as vogais e formando os encontros vocálicos, por serem considerados mais fáceis. Avançando na estratégia, começa-se o trabalho com as sílabas simples, formadas de uma consoante e uma vogal, o padrão CV (consoante + vogal). Na perspectiva do método, o aprendizado ocorre das unidades mais simples para as mais complexas. As sílabas simples são apresentadas por meio de famílias silábicas (BA - BE - BI - BO - BU), seguindo a ordem alfabética, para que então, a criança avance no aprendizado das chamadas "dificuldades”. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Vanessa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Método de Soletração ou Alfabético.
B
Método Fônico.
C
Método Silábico e Fônico.
D
Método Silábico.
2
Ao longo dos milhares de anos de sua história, o homem tem criado invenções que vêm transformando significativamente sua maneira de viver no decorrer das eras. Contudo, nenhuma delas modificou mais sua forma de se comunicar, de registrar e compartilhar conhecimento do que a invenção da escrita. Sobre a escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A escrita é uma herança cultural das sociedades letradas, uma invenção daraça humana que requer um ensino sistematizado e intencional.
(    ) No decorrer da história, os grupos humanos construíram diversos sistemas de escrita.
(    ) O alfabeto, como o temos, é de origem greco-latina, que, por sua vez, foi inspirado no alfabeto fenício.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F.
B
F - F - V.
C
V - F - F.
D
V - V - V.
3
Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização partindo das maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Esses métodos privilegiam a compreensão do sentido textual, para então envolver o aluno no trabalho grafo-fonêmico da língua, ou seja, levá-lo ao entendimento do valor sonoro das sílabas e letras. Mediante o exposto, podemos destacar que os Métodos Analíticos são três. 
Quais são os 3 Métodos Analítcos? Assinale a alternativa CORRETA:
A
Método fônico, sentenciação e de contos.
B
Palavração, sentenciação e global de contos.
C
Método silábico, palavração e global de contos.
D
Método de Soletração, Alfabético e silábico.
4
O nosso sistema alfabético é somente um entre outros que existem. Na atualidade, coexistem sistemas de escrita com símbolos em que representam ideias, como o chinês, que representam os sons da fala, como o nosso. 
Vale destacarmos que o alfabeto, como o temos é de origem greco-latina e que, por sua vez, foi inspirado em qual alfabeto?
A
Alfabeto Chinês.
B
Alfabeto Sumério.
C
Alfabeto Fenício.
D
Alfabeto Egípcio.
5
Métodos Analíticos são aqueles que norteiam o início do processo de alfabetização, partindo das maiores unidades da língua: palavras, frases ou textos. Os três Métodos Analítcos são: palavração, sentenciação e global de contos. Sobre a palavração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Considera a palavra como a principal expressão do processo comunicativo.
(    ) O professor inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases inteiras.
(    ) A prática pedagógica desse método se pauta na familiarização do texto pela criança, sua exploração e compreensão, para depois ele ser trabalhado em partes menores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - F - F.
C
V - V - V.
D
F - F - V.
6
Professora Luciana, ao alfabetizar, combina consoante às vogais formando palavras. A leitura acontece pela associação da escrita à imagem. O objetivo é criar um repertório de palavras por memorização para posterior construção de frases e textos. 
Qual método analítico de alfabetização a Professora Luciana utiliza?
A
Método Silábico e Alfabético.
B
Método da sentenciação.
C
Método global de contos.
D
Método da palavração.
7
Maria é professora alfabetizadora e ensina os alunos a soletrarem as letras, associando-as a sua representação visual e, por conseguinte, ao som que ela produz nas palavras. O aspecto satisfatório desse método é que a identificação das letras é obásico para aprender a ler e a escrever, porém, esse método mostra-se bastante exaustivo e moroso, uma vez que para que a criança alcance o objetivo principal do trabalho, ela passa por muitos processos desassociados do contexto da leitura,e especialmente, do seu uso social. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela professora Maria, assinale a alternativa CORRETA:
A
Método Fônico.
B
Método Silábico.
C
Método de Soletração ou Alfabético.
D
Método Silábico e Fônico.
8
Os métodos compreendem um conjunto de ações e/ou técnicas aplicadas para alcançar determinado objetivo. Também existem métodos de alfabetização. Quanto aos métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nos métodos analíticos, as compreensões são tecidas do todo para as partes.
(    ) Nos métodos sintéticos, as compreensões são tecidas das partes para o todo.
(    ) São métodos sintéticos: fônico, silábico e alfabético.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F.
B
V - V - V.
C
V - F - V.
D
F - F - F.
9
Professora Marcela inicia o trabalho de alfabetização expondo o aluno ao contato direto com frases inteiras. Espera-se que, partindo da oralidade da criança, por meio do registro de frases simples, ela possa compreender o sentido daquele enunciado e memorizar a ordem das palavras escritas. A partir de então, passa-se ao trabalho com palavras retiradas dessas frases, para a organização de outras, sendo seguido pela análise silábica. 
Qual método analítico de alfabetização a Professora Marcela utiliza?
A
Método da sentenciação.
B
Método da palavração.
C
Método Silábico e Alfabético.
D
Método global de contos.
10
A professora Valéria, ao alfabetizar sua turma, ensina primeiramente as vogais, partindo, então para as consoantes, privilegiando a compreensão fonêmica, ou seja, o som que cada letra produz. Mas somente após diversos exercícios, a fim de consolidar a relação fonema/grafema, a criança passa à identificação silábica e, posteriormente, para a leitura de palavras simples, principalmente que explorem o mesmo fonema. 
Sobre o método sintético de alfabetização utilizado pela Professora Valéria, assinale a alternativa CORRETA:
A
Método Silábico.
B
Método Fônico.
C
Método de Soletração ou Alfabético.
D
Método Silábico e Alfabético.