ARA1186_Plano_de_aula Sociedades

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Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 1: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Compreender o conceito e a terminologia do Direito Societário, incluindo suas principais fontes e
características. Conhecer os elementos gerais e específicos de uma sociedade e a aplicação das teorias
das sociedades estabelecidas pelo Código Civil. Compreender as teorias da personalidade jurídica e as
consequências da personalização e da desconsideração da personalidade Jurídica.
4 Tópicos
1.1 NOÇÕES GERAIS DE SOCIEDADES
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Recomenda­se que no início da aula seja apresentado o plano de ensino, a forma de avaliação, a
ementa da disciplina, bem como seus temas de aprendizagem, as metodologias previstas e as
referências bibliográficas indicadas no plano de ensino. É importante que o professor informe aos
alunos que todo o material contemplado nesta disciplina estará disponível também na plataforma
digital da IES. Passado os informes acadêmicos, nesta primeira aula, o professor deve iniciar
apresentando uma situação problema com o intuito de despertar a curiosidade do aluno acerca do
tema desenvolvido, bem como fazer o aluno refletir sobre a aplicação da teoria na prática,
demonstrando e incentivando o desenvolvimento na atuação pratico profissional para solução de
conflitos. Como sugestão, segue o roteiro:
Situação­problema: Claudio, Paula e Renata são sócios da Pão Doce Comércio Limitado, cujo capital
social foi integralizado em R$ 30.000,00. Em 2021 a sociedade foi dissolvida de forma irregular,
restando dívidas perante os fornecedores e bancos no montante de R$ 45.000,00. Um dos credores
ingressou com ação judicial requerendo responsabilização ilimitada dos sócios. Diante dos
aprendizados adquiridos em aula, responda se é possível responsabilizar ilimitadamente os sócios desta
sociedade empresária limitada. 
Metodologia: Propõe­se que o professor divida a turma em grupos para que os alunos apontem as
principais características apresentadas pelos artigos 50 e 1.052, ambos do Código Civil, sobre conceito
de sociedade personalizada e desconsideração da personalidade jurídica, e apliquem­nas ao caso
concreto identificando suas principais características.
Atividade verificadora de aprendizagem: Voltando a situação problema inicialmente apresentada,
sugere­se que o professor apresente a jurisprudência das Cortes Superiores sobre o Tema, por
exemplo, o Resp 1.500.200/SP julgado pelo STJ em 15 de março de 2022, estimulando a pesquisa aos
alunos se há outras decisões diferentes sobre o tema.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Atlas, São Paulo,
2022. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/30/3:34[a%20i%2Cnti] acesso em 11 de julho, 2023. Capítulo 1 e 2. 
CAMPINHO, Sérgio. Curso de Direito Comercial. Direito de Empresa. Editora Saraiva, 2022.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620780/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4039:77 Acesso em: 11 de julho, 2023. Capítulo 4.
8 Aprenda +
Ouça o POdCst: 
GANTOIS, Simone. Contrato Social: o seu realmente é bom? Disponível em:
https://open.spotify.com/show/6gXB8NAi3JTg94HJLyCuN2 Acesso em: 12 de julho, 2023
Jurisprudência do TJDF. O encerramento irregular de sociedade empresária é por si só, causa
suficiente para a desconsideração da personalidade jurídica no tocante às obrigações de natureza civil?
Disponível em: https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/jurisprudencia­em­
temas/jurisprudencia­em­perguntas/direito­empresarial/de­acordo­com­o­codigo­civil­o­
encerramento­irregular­de­determinada­sociedade­empresaria­e­por­si­so­causa­suficiente­para­a­
desconsideracao­da­personalidade­juridica
ANDRIGHI, Fátima Nancy. Desconsideração da Personalidade Jurídica. Disponível em:
https://www.mprs.mp.br/media/areas/consumidor/arquivos/desconsideracao.pdf Acesso em: 12 de
julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Sobre o contrato social de uma sociedade empresária, quais dessas afirmações é verdadeira?
A) O contrato social é um documento obrigatório apenas para sociedades anônimas.
B) O contrato social define apenas as regras de funcionamento interno da sociedade.
C) O contrato social é um documento público que deve ser registrado na Junta Comercial.
D) O contrato social não pode ser alterado após a constituição da sociedade.
E) O contrato social não precisa ser assinado pelos sócios.
Questão 2:
Qual das seguintes assertivas é verdadeira sobre as sociedades contratuais e as sociedades estatutárias?
A) Nas sociedades contratuais, a criação e funcionamento são regulados pelo contrato social,
enquanto nas sociedades estatutárias são regidos por um estatuto social.
B) Nas sociedades contratuais, os sócios têm responsabilidade ilimitada pelas obrigações sociais,
enquanto nas sociedades estatutárias a responsabilidade é sempre limitada.
C) As sociedades contratuais são mais comuns em atividades sem fins lucrativos, enquanto as
sociedades estatutárias são mais frequentes em atividades comerciais.
D) Nas sociedades contratuais, as decisões são tomadas por maioria simples dos sócios, enquanto
nas sociedades estatutárias é necessária a unanimidade para qualquer deliberação.
E) Nas sociedades contratuais, a alteração do contrato social exige a aprovação de todos os sócios,
enquanto nas sociedades estatutárias a alteração do estatuto pode ser realizada por maioria de
votos.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 2: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Identificar os tipos de sociedades, comparando as sociedades personalizadas e as despersonalizadas
pelas suas características, de acordo com cada tipo de sociedade. Compreender as responsabilidades
dos sócios, administração da sociedade, bem como a exclusão do sócio e a resolução da sociedade.
Relacionar a diferença entre as sociedades simples, em nome coletivo e comandita simples.
4 Tópicos
1.2 SOCIEDADES SIMPLES, EM NOME COLETIVO E EM COMANDITA SIMPLES
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Orienta­se que o professor inicie a aula com uma pergunta geradora estimulando a participação dos
alunos para posteriormente o docente possa interagir com o tema previsto para esta aula, com a
seguinte situação­problema:
Situação­problema 1: Caio é arquiteto recém­formado e pretende se unir a Mévia, engenheira civil
para constituírem uma sociedade visando a prestação de serviços relacionados a construção civil. Caio
tem dúvidas quanto a formalização desta sociedade, o tipo de sociedade ideal para o objeto a ser
executado, a responsabilidade de cada sócio e qual o local deveria ser registrado seu contrato. Ambos
procuram uma consultoria jurídica para orientação. Pergunta­se: de acordo com os ensinamentos em
sala de aula, quais as orientações essa consultoria deve fazer? 
Metodologia: através das contribuições realizadas pelos alunos através de um brainstorming, o
professor poderá organizar as informações classificado os tipos de sociedades, distinguindo as
características conforme a legislação civil
Situação­problema 2: Juvenal, cozinheiro, com apenas o ensino fundamental, recebeu de herança de
sua tia­avó 4 milhões de reais. Juvenal não pretende montar seu próprio restaurante, pois sabe que não
possui expertise na área dos negócios, tendo receio de perder o dinheiro herdado. Juvenal recebeu a
proposta para ser o sócio oculto de uma rede de restaurantes em plena expansão e procura seu
escritório para obter orientações jurídicasa respeito dessa proposta. Pergunta­se: A legislação permite
a existência de um sócio oculto? Qual tipo societário permite essa figura jurídica? 
Metodologia: Após a manifestação dos alunos, o professor apresentará o conceito da sociedade em
conta de participação, suas características, bem como sua razão de existir no mundo jurídico. O
professor deve estimular os alunos a buscarem exemplos em casos concretos da possibilidade de
criação da sociedade em conta de participação, assim como estimular a reflexão quanto a questão
tributária deste tipo societário.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
NEGRAO, Ricardo. Curso de Direito Empresarial e de Empresa. V.1 Editora Saraiva, 19ª ed.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620681/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover.xhtml]!/4/2[cover]/2%4058:77 Acesso em: 11, de julho, 2023 Capítulo 18 item 18.3 
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro ? Direito Societário. Editora Atlas, São Paulo,
2022. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/30/3:34[a%20i%2Cnti] acesso em 11 de julho, 2023. Capítulo 10, 11 e 12.
8 Aprenda +
GANTOIS, Simone. A sociedade simples. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/1moOqpr8viwtXbdG4Klz1d Acessado em: 12 de julho de 2023
MENEZES, Priscilla. Sociedade em Comum. Disponível em : https://www.youtube.com/watch?
v=LjGJyApfeRI&t=89s Acesso em 12 de julho, 2023.
SOUZA, Cláudio Calo. Sociedade Simples e o artigo 983 do CC/2002 (imprecisão terminológica).
Disponível em: https://www.emerj.tjrj.jus.br/revistaemerj_online/edicoes/revista32/Revista32_277.pdf
Acesso em: 13 de julho, 2023.
MAMEDE, Glaston. Et all. Tertúlias sobre as sociedades em comandita. Disponível em:
https://www.migalhas.com.br/depeso/386113/tertulias­sobre­as­sociedades­em­comandita Acesso: 12
de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Quanto a sociedade comandita simples, marque a alternativa correta:
A) A sociedade em comandita simples é formada apenas por sócios comanditados, que possuem
responsabilidade ilimitada pelas obrigações sociais.
B)Na sociedade em comandita simples, todos os sócios possuem responsabilidade ilimitada pelas
obrigações sociais.
C)A sociedade em comandita simples é composta por sócios comanditados e sócios comanditários,
que possuem responsabilidades distintas.
D) A sociedade em comandita simples é uma forma de sociedade utilizada exclusivamente para
atividades sem fins lucrativos.
E)Na sociedade em comandita simples, todos os sócios têm direito de gerência e administração da
empresa.
Questão 2:
De acordo com Ricardo Negrão (Curso de Direito Empresarial) (...) ?O despedimento do sócio pode
se dar de forma consensual, acordando as partes a saída daquele e o montante a lhe ser pago a título
dos haveres que detém na sociedade.? também pode haver ?(...) a possibilidade de exclusão quando
não cumpra com a obrigação de integralizar o capital registrado subscrito, no tempo e modo
dispostos no contrato social. Também leva à exclusão, mediante iniciativa da maioria dos demais
sócios, a falta grave no cumprimento de suas obrigações, ou, ainda, por incapacidade superveniente?
quanto a esse tema. Marque a alternativa CORRETA:
A)A exclusão do sócio dissidente é um direito automático conferido aos demais sócios quando este
manifesta divergência em relação a uma deliberação social.
B) A exclusão do sócio dissidente pode ocorrer apenas em sociedades anônimas e cooperativas, não
sendo aplicável a outros tipos societários
C)A exclusão do sócio dissidente exige a observância de procedimentos estabelecidos no contrato
social ou na legislação aplicável, como convocação de assembleia ou reunião e decisão por maioria
qualificada.
D) A exclusão do sócio dissidente é vedada por completo, sendo garantido o direito à divergência e
permanência na sociedade em igualdade de condições.
E) A exclusão do sócio dissidente é uma prerrogativa exclusiva do sócio majoritário ou controlador
da sociedade, sem necessidade de deliberação por parte dos demais sócios
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 3: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Reconhecer a natureza jurídica da sociedade cooperativa, suas características gerais e especiais.
Compreender o modo de constituição de uma cooperativa, bem como as admissão, eliminação e
exclusão dos cooperados. Identificar os órgãos da sociedade cooperativa, assim como as possibilidades
de fusão, incorporação, desmembramento, dissolução e liquidação.
4 Tópicos
3.3 SOCIEDADES COOPERATIVAS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação problema com o intuito de despertar a
curiosidade do aluno acerca do tema desenvolvido, bem como fazer o aluno refletir sobre a aplicação
da teoria na prática, demonstrando e incentivando o desenvolvimento na atuação pratico profissional
para solução de conflitos.
Como sugestão, segue o roteiro:
Situação­problema: Claudinei é pescador há 20 anos na praia de Itaipu em Niteroi, Rio de Janeiro e
gostaria de criar uma cooperativa de pescadores com mais outros 15 pescadores, no intuito de
otimizarem a atividade e poderem auferirem renda mútua organizada e distribuída para todos.
Claudinei não conhece as regras para a criação de uma cooperativa e lhe procura solicitando uma
orientação. Pergunta­se: Claudinei pode criar uma cooperativa com essas características? Quais as
providências Claudinei deverá tomar? 
Metodologia: a partir das reflexões expostas pelos alunos após a leitura da situação­problema, o
Professor devera fazer uma preleção dos artigos 1.093 a 1096 do Código Civil, bem como a Lei
Federal nº 5.764 de 1971, apresentando a história do cooperativismo, seu conceito, bem como os
princípios gerais que regem este tipo societário. 
Atividade verificadora de aprendizagem: Sobre a consulta formulada na situação­problema, se fosse
outro tipo de atividade econômica, como por exemplo, cuidadoras de idosos ou então no segmento de
crédito financeiro para fomentar pequenos empreendedores locais, nestes casos o tipo societário de
cooperativa poderiam ser o mesmo? Por quê?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Grupo GEN, 2022.
Diposnível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/8/4/1:34[80­%2C075] Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 25
CAMPINHO, Sergio. Direito de Empresa. Editora Saraiva, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620780/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4042:77 Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 11.
8 Aprenda +
Assista o Filme Erin Brockovich: Uma mulher de Talento. Um clássico do cinema que a atriz Julia
Roberts interpreta a personagem principal Erin Brockvich. Baseado numa história real, Erin busca a
cooperação de outros moradores em prol de uma denúncia de contaminação de água da sua cidade,
que rende em suas mãos um processo de 333 milhões de dólares.
Assista também o filme Os Pioneiros de Rochdale que conta a história da primeira cooperativa
criada no mundo, em 1844, no bairro de Rochdale ­ Manchester, na Inglaterra. O contexto é a
Revolução Industrial, quando um grupo de 28 operários organiza o movimento que forma a pioneira
Cooperativa.
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Aula 04 ? Cooperativas. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=07bDybOyBsIAcesso em, 15 de julho, 2023.
FARIAS, Cleuza Marias. Cooperativismo. Pelotas. Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia: Santa Maria. UFSM. Disponível em:
https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/413/2018/12/cooperativismo.pdf , Acesso em, 15 de julho,
2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões
que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua
jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Quanto ao ato constitutivo da cooperativa, marque a alternativa que não deve ser indicada em seu
estatuto.
A) a denominação, sede, prazo de duração, área de ação, objeto da sociedade, fixação do exercício
social e da data do levantamento do balanço geral;
B) os direitos e deveres dos associados, natureza de suas responsabilidades e as condições de
admissão, demissão, eliminação e exclusão e as normas para sua representação nas assembleias
gerais;
C) o capital mínimo, o valor da quota­parte, o mínimo de quotas­partes a ser subscrito pelo
associado, o modo de integralização das quotas­partes, bem como as condições de sua retirada
nos casos de demissão, eliminação ou de exclusão do associado;
D) o estudo de viabilidade econômica e financeira do empreendimento;
E) a forma de devolução das sobras registradas aos associados, ou do rateio das perdas apuradas por
insuficiência de contribuição para cobertura das despesas da sociedade;
Questão 2:
No que se refere as obrigações da Sociedade Cooperativa, leia as assertivas abaixo:
I) As cooperativas são obrigadas a constituir um Fundo de Reserva destinado a reparar perdas e
atender ao desenvolvimento de suas atividades, constituído com 10% (dez por cento), pelo
menos, das sobras líquidas do exercício;
II) As cooperativas são obrigadas a constituir um Fundo de Assistência Técnica, Educacional e
Social, destinado a prestação de assistência aos associados, seus familiares e, quando previsto
nos estatutos, aos empregados da cooperativa, constituído de 5% (cinco por cento), pelo
menos, das sobras líquidas apuradas no exercício.
III) As cooperativas são obrigadas, para seu funcionamento, a registrar­se na Organização das
Cooperativas Brasileiras ou na entidade estadual, se houver, mediante apresentação dos
estatutos sociais e suas alterações posteriores
Marque a alternativa CORRETA:
A) As assertivas I e II são falsas;
B) Apenas a assertiva I é verdadeira;
C) Apenas a assertiva II é verdadeira;
D) Todas as assertivas são falsas;
E) Todas as assertivas são verdadeiras;
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 4: Tema ­ 2. SOCIEDADE LIMITADA
3 Objetivos
Descrever o histórico da sociedade limitada e seu funcionamento como um dos tipos societários mais
utilizados no Brasil. Compreender seu conceito, características e legislação aplicável. Entender os
elementos essenciais de uma sociedade limitada, como o nome empresarial, capital social, cotas,
vontade da sociedade através de seus órgãos. Entender a diferença entre as Sociedade limitadas e
Microempresas, Empresas de Pequeno Porte e Microempreendedor Individual disciplinados pela Lei
Complementar 123 de 2006.
4 Tópicos
2.1 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA SOCIEDADE LIMITADA
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, a partir de situações apresentadas, serão abordados os aspectos fundamentais da sociedade
limitada, seu conceito, características e legislação aplicável. Sugere­se que o professor inicie a aula
com a pergunta conforme a situação­problema. 
Situação­problema: Anselmo e Alexandre são amigos de longa data e decidiram abrir um negócio
juntos. Eles planejam constituir uma sociedade limitada para atuar no ramo de alimentos e bebidas.
Anselmo é um chef de cozinha experiente, enquanto Alexandre possui habilidades em administração e
gestão. Eles têm um capital inicial considerável para investir no negócio e desejam compartilhar as
responsabilidades e lucros de forma igualitária.Com base nesse cenário, descreva quais passos eles
devem seguir para a constituição da sociedade limitada e quais os principais aspectos legais que devem
ser considerados durante esse processo. Além disso, mencione os principais documentos que serão
necessários para a formalização da sociedade.
Metodologia: utilizar o Mentimeter para que os alunos possam se manifestar com as possíveis
respostas da situação­problema 1, cada um deverá indicar na nuvem de palavras quais seriam as
providências cabíveis para a constituição e regularização da sociedade limitada. Feito isso,
correlacionar as respostas com as regras legais como a elaboração do contrato social, o registro,
definição do capital social, escolha da natureza jurídica da sociedade e demais burocracias pertinentes,
como obtenção de alvará e licenças e registros dos órgãos tributários.
Situação­problema 2: Em uma sociedade limitada composta por quatro sócios (Ana, Bruno, Carla e
Diego), Ana e Bruno são os sócios administradores e Carla e Diego são sócios cotistas. Diego, um dos
sócios cotistas, tem se mostrado ausente das atividades da empresa, não contribuindo para o seu
desenvolvimento há mais de um ano. Diante dessa situação, Ana e Bruno desejam excluí­lo da
sociedade. Qual é o procedimento legal para a exclusão de Diego da sociedade e quais são os efeitos
dessa exclusão em relação aos seus direitos e participação na empresa?
Atividade verificadora de aprendizagem: Com base nas respostas apresentadas à segunda situação­
problema da aula (ainda utilizando o Mentimeter), o professor deverá esclarecer as regras legais de
exclusão de sócio remisso bem como as possibilidades de dissolução da sociedade. 
Atividade verificadora de aprendizagem: Retornar a situação­problema, o professor irá supor situações
adversas sobre o problema, tais como: Se Anselmo, não tivesse bens para contribuir na sociedade,
ainda assim ele poderia ser sócio? Ou então, Alexandre faz questão que seu nome conste no nome
empresarial da sociedade, é possível que o nome de um ou mais sócios conste no nome empresarial da
sociedade limitada? Recorrer a ferramenta Mentimeter solicitando a manifestação dos alunos para
após o professor esclarecer as regras a respeito da constituição do capital social e do nome
empresarial.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de Direito Comercial. Editora Atlas: São Paulo, 2020. Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597024890/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dcopyright]!/4/10/16/1:35[Gru%2Cpo%20 acesso em: 15 de julho, 2023. Capítulo 9
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Editora Atlas, São Paulo, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Acesso em: 15 de julho, 2023.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Capítulo §9
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts
GANTOIS, Simone. Sociedade Limitada: introdução. Disponível em:
https://open.spotify.com/search/sociedade%20limitada%20/podcastAndEpisodes Acesso em: 15 de
julho, 2023
ATHAYDE, Amanda. CRUZ, André Santa. Direito Empresarial Café com Leite. André Ramos
comenta sobre Sociedade limitada. Introdução. Regime aplicável. Limitação da responsabilidade.
Capital social e sua alteração. Circulação das quotas. Nome empresarial. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/3PLYngKwmfYLBklkUyEH4p Acesso em: 15 de julho, 2023
Assista os vídeos:
COELHO, Fabio Ulhoa. A desconsideração da personalidade jurídica. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=csgOHQsTxLo Acesso em: 15 de julho, 2023.
CRUZ, André Santa. Aula 1. A nova sociedade limitada. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Pv6P_SAQlkY Acesso em: 16 de julho, 2023.
Aprenda mais:
BRASIL. Manual de registro de sociedade limitada.Disponível em:
https://www.gov.br/economia/pt­br/assuntos/drei/consultas­publicas/consultas­
encerradas/2020/arquivos/4a_LTDA.pdf Acesso em: 16 de julho, 2023.
SOUZA, Leonam Machado. A eficácia ou ineficácia dos atos ?Ultra vires?. Disponíveis em:
http://www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=75df63609809c7a2 Acesso em: 16 de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões
que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua
jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Na integralização de capital social pelos sócios de uma sociedade empresarial limitada, qual das
seguintes afirmações é correta?
a) O capital pode ser totalmente integralizado em bens ou dinheiro, a critério dos sócios.
b) É obrigatória a integralização apenas em dinheiro, sendo vedada a utilização de bens.
c) Os sócios podem optar por integralizar apenas uma parte do capital em dinheiro, sendo os bens
vedados como forma de contribuição.
d) A integralização deve ser feita exclusivamente em bens, não sendo permitido o uso de dinheiro
como forma de contribuição.
e) A integralização de capital não é necessária em sociedades limitadas, pois não há exigência de
capital mínimo para a sua constituição.
Questão 2:
A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. É uma microempresa de comércio varejista de
eletrônicos, constituída por três sócios: Ana, Bruno e Carla. Eles desejam alterar o contrato social
da empresa para obter o enquadramento como Empresa de Pequeno Porte (EPP) com base no
faturamento anual. Atualmente, a empresa tem um faturamento anual de R$ 2,5 milhões.
Qual das seguintes opções de enquadramento no contrato social permitirá que a empresa XYZ se
qualifique como Empresa de Pequeno Porte (EPP), de acordo com a legislação vigente no Brasil?
a) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., não pode ser enquadrada como Empresa de
Pequeno Porte (EPP), de acordo com a Lei Complementar nº 123/2006, considerando que possui
três sócios.
b) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., pode ser enquadrada como Empresa de
Pequeno Porte (EPP), considerando que de acordo com a Lei Complementar nº 123/2006 o
faturamento anual não ultrapasse R$ 3,6 milhões.
c) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., é enquadrada como Empresa de Pequeno Porte
(EPP), desde que seu faturamento anual não exceda R$ 4,8 milhões.
d) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. é enquadrada como Microempresa (ME),
considerando a atividade que exerce.
e) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. é enquadrada como Empresa de Pequeno Porte
(EPP), desde que seu faturamento anual seja igual ou inferior a R$ 5 milhões.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 5: Tema ­ 2. SOCIEDADE LIMITADA
3 Objetivos
Listar as regras legais sobre a administração da sociedade limitada. Compreender a relação da
sociedade limitada com terceiros. Conhecer as atribuições dos órgãos da sociedade limitada, como o
Conselho Fiscal. Compreender a forma de exclusão do sócio, dissolução e liquidação da sociedade
limitada.
4 Tópicos
5.2 ADMINISTRAÇÃO, DELIBERAÇÕES E DISSOLUÇÃO
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
A partir de uma pergunta geradora, será estimulada a participação dos alunos para, posteriormente,
ocorrer a construção coletiva do conhecimento orientada pelo professor. 
Situação­problema 1: Em uma sociedade limitada composta por três sócios (João, Maria e Pedro),
João e Maria são administradores e Pedro é um sócio cotista sem poderes de gestão. Durante uma
negociação com um fornecedor, João, inadvertidamente, acaba firmando um contrato desfavorável
para a empresa, resultando em prejuízo financeiro. Nessa situação, qual é o grau de responsabilidade
de Pedro em relação ao contrato firmado por João?
Metodologia: a partir da situação­problema, será possível conduzir um debate com os alunos sobre a
teoria da responsabilização dos atos dos administradores sociais. Explicando as regras gerais sobre a
administração bem como a possibilidade de previsão contratual para o administrador. 
Situação­problema 2: Em uma sociedade limitada composta por quatro sócios (Ana, Bruno, Carla e
Diego), Ana e Bruno são os sócios administradores e Carla e Diego são sócios cotistas. Diego, um dos
sócios cotistas, tem se mostrado ausente das atividades da empresa, não contribuindo para o seu
desenvolvimento há mais de um ano. Diante dessa situação, Ana e Bruno desejam excluí­lo da
sociedade. Qual é o procedimento legal para a exclusão de Diego da sociedade e quais são os efeitos
dessa exclusão em relação aos seus direitos e participação na empresa?
Atividade verificadora de aprendizagem: Nessa segunda situação­problema, o professor deverá
questionar aos alunos se há possibilidade de previsão contratual de exclusão do sócio remisso e, após o
diálogo com os alunos, apresentar as regras legais e possibilidade e inclusão de cláusulas contratuais de
exclusão de sócio, bem como a dissolução da sociedade e a respectiva apuração de liquidação da
sociedade.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual
7 Leitura específica
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito Empresarial. Teoria Geral do Direito Societário. Editora GEN.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772445/epubcfi/6/40[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml20]!/4/4 Acesso em: 16 de julho, 2023. Capítulo 12.4 
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Grupo GEN, 2022.
Diposnível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/8/4/1:34[80­%2C075] Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 5
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts
GANTOIS, Simone. Sociedade Limitada: a exclusão do sócio. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/0hlpFN6DmNhHZJKnK0pIHJ Acesso em: 16 de julho, 2023
ATHAYDE, Amanda. COELHO, Fábio Ulhoa. Direito Empresarial Café com Leite. A ação de
dissolução parcial da sociedade. Fábio Ulhoa Coelho comenta sobre a retirada e exclusão de sócios
na sociedade limitada. Disponível em: https://open.spotify.com/episode/1S3hnoToBXgFPSaJkMpZII
Acesso em: 16 de julho, 2023
Assista os vídeos:
DINIZ, Gustavo Saad. Sociedades Limitadas ? Resolução e Dissolução. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=coa8M084V7A Acesso em: 15 de julho, 2023.
CRUZ, André Santa. Direito Empresarial: Mudança nos quóruns de deliberação da sociedade
limitada. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=UanA4WNgHy0, acesso em: 16 de
julho, 2023.
Leia mais +
TJDFT. Desconsideração da personalidade jurídica ? teoria maior. Disponível em:
https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/jurisprudencia­em­temas/jurisprudencia­em­
detalhes/personalidade­juridica/desconsideracao­da­personalidade­juridica­2013­abuso­de­
personalidade­2013­desvio­de­finalidade­ou­confusao­patrimonial­2013­teoria­
maior#:~:text=O%20ordenamento%20jurídico%20adotou%20a,e%20o%20da%20sociedade%20em
presária.Acesso em: 16 de julho, 2023.
ADAMEK, Marcelo Vieira. Deliberação de exclusão extrajudicial de sócio em sociedade limitada:
quórum de deliberação e prazo para o exercício da ação anulatória. Disponível em:
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5394097/mod_resource/content/0/Exclusao%20extrajudicia
l%20­%20prazo%20da%20anulatoria%20e%20quorum.pdf Acesso em: 16 de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões
que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua
jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
A sociedade limitada é administrada por um ou mais pessoas designadas no contrato social ou em
ato separado. Todavia, determinadas matérias devem ser decidas por intermédio das deliberações
dos sócios. Sobre o tema, marque a alternativa INCORRETA.
A) A deliberação em assembleiaserá obrigatória se o número dos sócios for superior a dez.
B) A reunião ou a assembleia tornam­se dispensáveis quando todos os sócios decidirem, por
escrito, sobre a matéria que seria objeto delas.
C) A assembleia será presidida e secretariada por sócios escolhidos entre os presentes.
D) As deliberações infringentes do contrato ou da lei tornam ilimitada a responsabilidade dos que
expressamente as aprovaram.
E) Aprovação das contas da administração pode ser realizada pelo sócio majoritário com controle
das cotas.
Questão 2:
Após desentendimentos entre os sócios de uma sociedade limitada, Pedro decidiu se retirar da
empresa e solicitou a apuração de haveres. Para determinar o valor de suas cotas e receber sua
parcela de participação no capital social, quais são os métodos mais comuns utilizados na apuração
de haveres em uma sociedade limitada?
A) Leilão das cotas, venda direta a terceiros e avaliação dos bens da empresa.
B) Pagamento em títulos da empresa parcelado e acordado entre as partes.
C) Avaliação das cotas por um auditor externo e venda das cotas a terceiros interessados.
D) Negociação direta entre os sócios envolvidos e acordo sobre o valor das cotas.
E) Determinação do valor patrimonial das cotas por meio do balanço especial de apuração de
haveres, ou acordado entre as partes.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 6: Tema ­ 2. SOCIEDADE LIMITADA
3 Objetivos
Compreender a evolução histórica do instituto do empresário individual, a já extinta empresa
individual de responsabilidade limitada (EIRELI) e finalmente a criação da nova figura jurídica
sociedade limitada unipessoal (SLU). Compreender as mudanças legislativas introduzidas pela Lei da
Declaração de Direitos de Liberdade Econômica Lei nº. 13.874 de 2019.
4 Tópicos
2.3 SOCIEDADE LIMITADA UNIPESSOAL
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Sugere­se que o professor inicie a aula questionando aos alunos as novas tendências que recentemente
surgiram no mercado, tais como as "Start­ups", "delivery de comida", "e­commerce", "Dropshipping",
"Marketplace" e, em se tratando de empreendedorismo individual, qual seria o tipo societário mais
indicado. 
Como sugestão, segue o roteiro:
Situação­problema: Desde pequeno David foi apaixonado por tecnologia e jogos eletrônicos. David ,
aos 16 anos ficava 11 horas seguidas no computador. Os 18 anos David criou seu primeiro aplicativo
de jogos pelo celular, chegando a ter 1 milhão de downloads. O jogo era gratuito, mas logo apareceram
empresas querendo anunciar suas marcas para aparecer nas telas do jogo e também com propostas
para ampliar o alcance do público de games. Pergunta­se: qual seria o tipo societário mais indicado
para que David regularize sua atividade? 
Metodologia: Orienta­se que o Professor apresente o modulo 3 da sala virtual e, após as respostas dos
alunos, o Professor pode orientar a respeito das características da sociedade individual unipessoal, a
previsão legal e as possibilidades de utilização pelos novos empreendimentos.
Atividade verificadora de aprendizagem: Voltando a situação problema inicialmente apresentada,
suponhamos Pedro é um empresário que atua no ramo de consultoria financeira e deseja abrir uma
empresa para formalizar suas atividades e obter alguns benefícios fiscais. Ele tem a opção de se
constituir como Microempreendedor Individual (MEI) ou constituir uma Sociedade Limitada
Unipessoal (SLU). Descreva os principais aspectos que Pedro deve considerar ao tomar sua decisão
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual
7 Leitura específica
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Editora Atlas, São Paulo, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Acesso em: 15 de julho, 2023.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Capítulo §9 
CAMPINHO, Sergio. Direito de Empresa. Editora Saraiva, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620780/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4042:77 Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 9.1
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts
SELEN, Lara. MENDES, Revena. 07 ? Sociedade Unipessoal. Advocacia: minha profissão. Disponível
em: https://open.spotify.com/episode/1LQ4NxKmIUJ1gQde5mWQrT?
uid=791e6f884392bc553f22&uri=spotify%3Aepisode%3A1LQ4NxKmIUJ1gQde5mWQrT Acesso
em: 16 de julho, 2023.
NOGUEIRA, Gleysson. Episódio 5­ Direito Empresarial ? Sociedade Unipessoal. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/3PelDu3h7odAVv7Wnxzqlh Acesso em: 16 julho, 2023.
Assista o vídeo:
CRUZ, André Santa. TOSCANO, Rodrigo. EIRELI e Sociedade Limitada Unipessoal. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=y4dfHI2n6Xs Acesso em: 16 de julho, 2023.
Leia mais:
ALVES, Alexandre Ferreira de Assunção. BAPTISTA, Raul Gonçalves. Sociedade Limitada: da
unipessoal temporária à permanente. Disponível em:
http://site.conpedi.org.br/publicacoes/465g8u3r/1064m88j/mnn28MKzHL67KjL3.pdf Acesso em: 16
de julho, 2023.
FAIRICH, Ana Carolina Bissolli. LANZILLOTTA. Aspectos da EIRELI e as implicações de sua
extinção pelo advento da sociedade limitada unipessoal. Disponível em:
https://estacio.periodicoscientificos.com.br/index.php/juresvitoria/article/view/1488/1231 Acesso em:
16 de julho, 2023.
OLIVEIRA, Emerson demir Borges. Et All. A regulamentação das startups no Brasil e a sua função
social e solidária. Disponível em: https://rsde.com.br/artigos/a­regulamentacao­das­startups­no­brasil­
e­a­sua­funcao­social­e­solidaria/ Acesso em: 23 de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a sociedade limitada unipessoal?
A) a sociedade limitada unipessoal é composta por um único sócio, que responde ilimitadamente
pelas obrigações da empresa;
B) a sociedade limitada unipessoal é uma modalidade de sociedade em que o sócio precisa
integralizar 100 vezes o valor do salário mínimo na sua constituição;
C) o sócio da sociedade limitada unipessoal pode ser uma pessoa física ou jurídica;
D) a sociedade limitada unipessoal só pode ser constituída por empresários individuais, sendo
vedada a participação de sociedade ou outros tipos de entidade;
E) a sociedade limitada unipessoal é uma forma societária exclusiva para microempresa, não
podendo ser aplicada a empresas de medio ou grande porte.
Questão 2:
No que se refere a sociedade limitada unipessoal, marque a alternativa CORRETA.
A) a sociedade limitada unipessoal não é prevista no Código Civil e sim em legislação especial;
B) a sociedade limitada unipessoal exige a integralização de um capital mínima de 100 vezes o
salário mínimo;
C) a sociedade limitada unipessoal não pode ser enquadrada como microempresa ou empresa de
pequeno porte;
D) a sociedade limitada unipessoal exige somente pode existir por 180 dias, quando deverá ser
incluído um novo sócio.
E) a sociedade limitada unipessoal foi criada pela Lei nº. 13.874 que alterou dispositivo do Código
Civil.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 7: Tema ­ 3. SOCIEDADE ANÔNIMA (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA)
3 Objetivos
Aprender as principais características de uma sociedade por ações. Compreender a organização
funcional da sociedade anônima e saber diferenciar os órgãos de administração da sociedade por
ações.
4 Tópicos
3.1 SOCIEDADE ANÔNIMA ­ ASPECTOS GERAIS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, estaremos conectados ao conteúdo digital. O aluno explora e estuda, previamente o
conteúdo digital disponível e seu ambiente virtual. 
Atenção! 
O professor realizaráem sala de aula o 1º quiz avaliativo sobre o tema Sociedade Anônima vinculado
do conteúdo digital 
Metodologia: Propõe­se que o professor divida a turma em grupos para que os alunos apontem as
principais características apresentadas pela Lei 6.404 de 1976 sobre a Sociedade Anônima.
6 Recursos didáticos
A aula será realizada no ambiente virtual de aprendizagem.
7 Leitura específica
BORBA, José Edwaldo Tavares. Direito Societário. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772810/epubcfi/6/40[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dchapter12]!/4 Acesso em: 19 de julho, 2023. Capítulo XII
MAMEDE, Gladton. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/54[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml27]!/4/2/4%4050:90 Acesso em: 19 de julho, 2023. Capítulo 15
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts:
GANTAIS, Simone. Sociedade Anônima ? Introdução. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/6zf0kLNMgAxnH527WEw6qq Acesso em: 19 de julho,
2023.
NOVASKI, Demarest André. 34 Lei da SAF ? Sociedade Anônima do Futebol. Disponível
em: https://open.spotify.com/episode/2RuzDomoDhAKKiQddgdkYE Acesso em: 19 de
julho, 2023.
Leia mais +
CASTRO JUNIOR, Armindo de. Sociedade Anônima. Disponível em:
http://armindo.dominiotemporario.com/doc/LSA.pdf Acesso em: 19 de julho, 2023.
BRABOSA, Leonardo Garcia. Sociedade Anônima Simplificada. Disponível em:
https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/509939/001032360.pdf?
sequence=1&isAllowed=y Acesso em: 19 de julho, 2023.
BRASIL. Assessoria de Análise Econômica e Gestão de Riscos (ASA). Disponível em:
https://www.gov.br/cvm/pt­br/centrais­de­conteudo/publicacoes/estudos/a­agenda­asg­e­o­
mercado­de­capitais.pdf Acesso em: 19 de julho, 2023.
YAZBEK, Otavio. Crise, inovação e regulação no mercado financeiro ? considerações sobre
a regulamentação do mercado e derivados de balcão. Disponível em:
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1041837/mod_resource/content/1/YAZBEK%20­
%20Derivativos%20balcao%20­%202011.pdf Acesso: 19 de julho, 2023.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 8: Tema ­ 8. SOCIEDADE ANÔNIMA (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA)
3 Objetivos
Compreender a evolução histórica da sociedade por ações, incluindo suas principais fontes e
características, notadamente as sociedades anônimas. Entender a natureza jurídica do ato constitutivo
e a diferença entre sociedade de capital aberto e fechado. Compreender os conceitos e funções de
mercado de valores mobiliários, bolsa de valores e mercado de balcão. Conhecer a função
regulamentadora e fiscalizadora da Comissão de Valores Mobiliários (CVM).
4 Tópicos
8.8 SOCIEDADE ANÔNIMA ­ ASPECTOS GERAIS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, estaremos conectados com o conteúdo digital. O aluno explora e estuda, previamente, o 
conteúdo digital disponível em seu ambiente virtual.
6 Recursos didáticos
A aula será realizada no ambiente virtual de aprendizagem.
7 Leitura específica
BORBA, José Edwaldo Tavares. Direito Societário. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772810/epubcfi/6/40[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dchapter12]!/4 Acesso em: 19 de julho, 2023. Capítulo XII
MAMEDE, Gladton. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/54[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml27]!/4/2/4%4050:90 Acesso em: 19 de julho, 2023. Capítulo 15
8 Aprenda +
Ouça os PodCasts:
ATHAYDE, Amanda. ALMEIDA, Fabiana Mendoça Martins. Companhia Aberta: Objeto e
estrutura da disciplina jurídica. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/4p1qVA7eBwsON5DRWtjRs5 Acesso em: 23 julho, 2023.
GANTOIS, Simone. Constituição das Sociedades Anônimas. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/5tRonV2J5EnEH5bk4LrVSV Acesso em: 23 de julho, 2023.
Assista os vídeos:
Professor José Humberto. Introdução à Sociedade Anônima. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=_FY­OLRlPOc Acesso em: 23 de julho, 2023.
HOFFMAM, Leonardo. Sociedade Anônima: características e diferenças capital aberto e capital
fechado. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=5kl8N0k­JOU Acesso em: 23 de
julho, 2023.
CVMEducacional. A CVM e o Mercado de Capitais. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=5vP5xozxdgM Acesso em: 23 de julho, 2023.
Leia Mais +
SILVA, Ricardo Villela Mafra Alves da. Violação do dever de informar pela companhia aberta:
caracterização e imputação do ato à pessoa jurídica. Disponível em:
https://rsde.com.br/artigos/violacao­do­dever­de­informar­pela­companhia­aberta­caracterizacao­
e­imputacao­do­ato­a­pessoa­juridica/ Acesso em: 23 de julho, 2023.
CORREA, Bruno Tostes. Espécies normativas e direito societário: exemplos da lei das sociedades
por ações. Disponível em: https://rsde.com.br/artigos/especies­normativas­e­direito­societario­
exemplos­da­lei­das­sociedades­por­acoes/ Acesso em: 23 de julho, 2023.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 9: Tema ­ 3. SOCIEDADE ANÔNIMA (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA)
3 Objetivos
Empregar os conceitos e procedimentos para constituição de uma sociedade anônima. Compreender a
formação do capital social, bem como sua alteração. Conhecer os conceitos de ação, valores
mobiliários e outros títulos emitidos pelas Sociedades por Ações. Listar as funções e responsabilidades
dos órgãos sociais.
4 Tópicos
3.2 SOCIEDADE ANÔNIMA ­VALORES MOBILIÁRIOS E ÓRGÃOS SOCIAIS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, estaremos conectados com o conteúdo digital. O aluno explora e estuda, previamente, o
conteúdo digital disponível em seu ambiente virtual.
6 Recursos didáticos
A aula será realizada no ambiente virtual de aprendizagem.
7 Leitura específica
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Editora Atlas, São Paulo, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Acesso em: 15 de julho, 2023.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 
Capítulo §10 
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de Direito Comercial. Editora Atlas: São Paulo, 2020. Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597024890/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dcopyright]!/4/10/16/1:35[Gru%2Cpo%20 acesso em: 15 de julho, 2023. Capítulo 12.
8 Aprenda +
Ouça os PodCast.
GANTOIS, Simone. Sociedade Anônima: Ações. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/0cR0gsrbAm3NYrNa1NfuAK Acesso em: 23 de julho, 2023.
ATHAYDE, Amanda. WEBER, Ana Carolina. Responsabilidade Societária. Danos causados pelos
administradores nas sociedades anônimas. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/4IIMhiMifUfuEERoUIWjNi Acesso em 23 de julho, 2023.
Assista os vídeos:
ANBIMA. Explica o que são ações? Disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=QPyxAE4W_6g Acesso em: 23 de julho, 2023.
BARSI, Luiz. Luiz Barsi explica o que são Ações Preferenciais (PN) e Ordinárias (ON) Disponível
em: https://www.youtube.com/watch?v=TIvuH0X4D_k Acesso em: 23 de julho, 2023.
Leia Mais +
BORBA, Gustavo Tavares. Ações societárias na Lei nº 6.404/76
Disponível em: https://rsde.com.br/artigos/acoes­societarias­na­lei­no­6­404­76/ Acesso em: 23 de
julho, 2023.
MARTINS, William Silveira. Ações Preferencias e ordinárias, qual a diferença? Disponível em:
https://www.jusbrasil.com.br/artigos/acoes­preferenciais­e­ordinarias­qual­a­diferenca/476081413
Acesso em: 23 de julho, 2023.
ROVAI, Armando Luiz. GINZEL, Alexandre. Responsabilidade de Diretores na administração de
sociedade anônima. Disponivel em:
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/documentacao_e_divulgacao/doc_biblioteca/bibli_servicos
_produtos/bibli_boletim/bibli_bol_2006/RDBancMecCap_n.72.09.PDF Acesso em: 23 de julho, 2023.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES2 Semana/Tema
Semana 10: Tema ­ 3. SOCIEDADE ANÔNIMA (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA)
3 Objetivos
Conhecer o tipo societário Comandita por Ações, seu histórico e características. Compreender a
diferença das responsabilidades das duas categorias de sócios. Entender o porquê esse tipo societário
não é muito utilizado no mercado brasileiro.
4 Tópicos
3.3 SOCIEDADE EM COMANDITA POR AÇÕES
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, estaremos conectados com o conteúdo digital. O aluno explora e estuda, previamente, o 
conteúdo digital disponível em seu ambiente virtual.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 1: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Compreender o conceito e a terminologia do Direito Societário, incluindo suas principais fontes e
características. Conhecer os elementos gerais e específicos de uma sociedade e a aplicação das teorias
das sociedades estabelecidas pelo Código Civil. Compreender as teorias da personalidade jurídica e as
consequências da personalização e da desconsideração da personalidade Jurídica.
4 Tópicos
1.1 NOÇÕES GERAIS DE SOCIEDADES
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Recomenda­se que no início da aula seja apresentado o plano de ensino, a forma de avaliação, a
ementa da disciplina, bem como seus temas de aprendizagem, as metodologias previstas e as
referências bibliográficas indicadas no plano de ensino. É importante que o professor informe aos
alunos que todo o material contemplado nesta disciplina estará disponível também na plataforma
digital da IES. Passado os informes acadêmicos, nesta primeira aula, o professor deve iniciar
apresentando uma situação problema com o intuito de despertar a curiosidade do aluno acerca do
tema desenvolvido, bem como fazer o aluno refletir sobre a aplicação da teoria na prática,
demonstrando e incentivando o desenvolvimento na atuação pratico profissional para solução de
conflitos. Como sugestão, segue o roteiro:
Situação­problema: Claudio, Paula e Renata são sócios da Pão Doce Comércio Limitado, cujo capital
social foi integralizado em R$ 30.000,00. Em 2021 a sociedade foi dissolvida de forma irregular,
restando dívidas perante os fornecedores e bancos no montante de R$ 45.000,00. Um dos credores
ingressou com ação judicial requerendo responsabilização ilimitada dos sócios. Diante dos
aprendizados adquiridos em aula, responda se é possível responsabilizar ilimitadamente os sócios desta
sociedade empresária limitada. 
Metodologia: Propõe­se que o professor divida a turma em grupos para que os alunos apontem as
principais características apresentadas pelos artigos 50 e 1.052, ambos do Código Civil, sobre conceito
de sociedade personalizada e desconsideração da personalidade jurídica, e apliquem­nas ao caso
concreto identificando suas principais características.
Atividade verificadora de aprendizagem: Voltando a situação problema inicialmente apresentada,
sugere­se que o professor apresente a jurisprudência das Cortes Superiores sobre o Tema, por
exemplo, o Resp 1.500.200/SP julgado pelo STJ em 15 de março de 2022, estimulando a pesquisa aos
alunos se há outras decisões diferentes sobre o tema.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Atlas, São Paulo,
2022. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/30/3:34[a%20i%2Cnti] acesso em 11 de julho, 2023. Capítulo 1 e 2. 
CAMPINHO, Sérgio. Curso de Direito Comercial. Direito de Empresa. Editora Saraiva, 2022.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620780/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4039:77 Acesso em: 11 de julho, 2023. Capítulo 4.
8 Aprenda +
Ouça o POdCst: 
GANTOIS, Simone. Contrato Social: o seu realmente é bom? Disponível em:
https://open.spotify.com/show/6gXB8NAi3JTg94HJLyCuN2 Acesso em: 12 de julho, 2023
Jurisprudência do TJDF. O encerramento irregular de sociedade empresária é por si só, causa
suficiente para a desconsideração da personalidade jurídica no tocante às obrigações de natureza civil?
Disponível em: https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/jurisprudencia­em­
temas/jurisprudencia­em­perguntas/direito­empresarial/de­acordo­com­o­codigo­civil­o­
encerramento­irregular­de­determinada­sociedade­empresaria­e­por­si­so­causa­suficiente­para­a­
desconsideracao­da­personalidade­juridica
ANDRIGHI, Fátima Nancy. Desconsideração da Personalidade Jurídica. Disponível em:
https://www.mprs.mp.br/media/areas/consumidor/arquivos/desconsideracao.pdf Acesso em: 12 de
julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Sobre o contrato social de uma sociedade empresária, quais dessas afirmações é verdadeira?
A) O contrato social é um documento obrigatório apenas para sociedades anônimas.
B) O contrato social define apenas as regras de funcionamento interno da sociedade.
C) O contrato social é um documento público que deve ser registrado na Junta Comercial.
D) O contrato social não pode ser alterado após a constituição da sociedade.
E) O contrato social não precisa ser assinado pelos sócios.
Questão 2:
Qual das seguintes assertivas é verdadeira sobre as sociedades contratuais e as sociedades estatutárias?
A) Nas sociedades contratuais, a criação e funcionamento são regulados pelo contrato social,
enquanto nas sociedades estatutárias são regidos por um estatuto social.
B) Nas sociedades contratuais, os sócios têm responsabilidade ilimitada pelas obrigações sociais,
enquanto nas sociedades estatutárias a responsabilidade é sempre limitada.
C) As sociedades contratuais são mais comuns em atividades sem fins lucrativos, enquanto as
sociedades estatutárias são mais frequentes em atividades comerciais.
D) Nas sociedades contratuais, as decisões são tomadas por maioria simples dos sócios, enquanto
nas sociedades estatutárias é necessária a unanimidade para qualquer deliberação.
E) Nas sociedades contratuais, a alteração do contrato social exige a aprovação de todos os sócios,
enquanto nas sociedades estatutárias a alteração do estatuto pode ser realizada por maioria de
votos.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 2: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Identificar os tipos de sociedades, comparando as sociedades personalizadas e as despersonalizadas
pelas suas características, de acordo com cada tipo de sociedade. Compreender as responsabilidades
dos sócios, administração da sociedade, bem como a exclusão do sócio e a resolução da sociedade.
Relacionar a diferença entre as sociedades simples, em nome coletivo e comandita simples.
4 Tópicos
1.2 SOCIEDADES SIMPLES, EM NOME COLETIVO E EM COMANDITA SIMPLES
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Orienta­se que o professor inicie a aula com uma pergunta geradora estimulando a participação dos
alunos para posteriormente o docente possa interagir com o tema previsto para esta aula, com a
seguinte situação­problema:
Situação­problema 1: Caio é arquiteto recém­formado e pretende se unir a Mévia, engenheira civil
para constituírem uma sociedade visando a prestação de serviços relacionados a construção civil. Caio
tem dúvidas quanto a formalização desta sociedade, o tipo de sociedade ideal para o objeto a ser
executado, a responsabilidade de cada sócio e qual o local deveria ser registrado seu contrato. Ambos
procuram uma consultoria jurídica para orientação. Pergunta­se: de acordo com os ensinamentos em
sala de aula, quais as orientações essa consultoria deve fazer? 
Metodologia: através das contribuições realizadas pelos alunos através deum brainstorming, o
professor poderá organizar as informações classificado os tipos de sociedades, distinguindo as
características conforme a legislação civil
Situação­problema 2: Juvenal, cozinheiro, com apenas o ensino fundamental, recebeu de herança de
sua tia­avó 4 milhões de reais. Juvenal não pretende montar seu próprio restaurante, pois sabe que não
possui expertise na área dos negócios, tendo receio de perder o dinheiro herdado. Juvenal recebeu a
proposta para ser o sócio oculto de uma rede de restaurantes em plena expansão e procura seu
escritório para obter orientações jurídicas a respeito dessa proposta. Pergunta­se: A legislação permite
a existência de um sócio oculto? Qual tipo societário permite essa figura jurídica? 
Metodologia: Após a manifestação dos alunos, o professor apresentará o conceito da sociedade em
conta de participação, suas características, bem como sua razão de existir no mundo jurídico. O
professor deve estimular os alunos a buscarem exemplos em casos concretos da possibilidade de
criação da sociedade em conta de participação, assim como estimular a reflexão quanto a questão
tributária deste tipo societário.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
NEGRAO, Ricardo. Curso de Direito Empresarial e de Empresa. V.1 Editora Saraiva, 19ª ed.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620681/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover.xhtml]!/4/2[cover]/2%4058:77 Acesso em: 11, de julho, 2023 Capítulo 18 item 18.3 
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro ? Direito Societário. Editora Atlas, São Paulo,
2022. Disponível em
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/30/3:34[a%20i%2Cnti] acesso em 11 de julho, 2023. Capítulo 10, 11 e 12.
8 Aprenda +
GANTOIS, Simone. A sociedade simples. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/1moOqpr8viwtXbdG4Klz1d Acessado em: 12 de julho de 2023
MENEZES, Priscilla. Sociedade em Comum. Disponível em : https://www.youtube.com/watch?
v=LjGJyApfeRI&t=89s Acesso em 12 de julho, 2023.
SOUZA, Cláudio Calo. Sociedade Simples e o artigo 983 do CC/2002 (imprecisão terminológica).
Disponível em: https://www.emerj.tjrj.jus.br/revistaemerj_online/edicoes/revista32/Revista32_277.pdf
Acesso em: 13 de julho, 2023.
MAMEDE, Glaston. Et all. Tertúlias sobre as sociedades em comandita. Disponível em:
https://www.migalhas.com.br/depeso/386113/tertulias­sobre­as­sociedades­em­comandita Acesso: 12
de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Quanto a sociedade comandita simples, marque a alternativa correta:
A) A sociedade em comandita simples é formada apenas por sócios comanditados, que possuem
responsabilidade ilimitada pelas obrigações sociais.
B)Na sociedade em comandita simples, todos os sócios possuem responsabilidade ilimitada pelas
obrigações sociais.
C)A sociedade em comandita simples é composta por sócios comanditados e sócios comanditários,
que possuem responsabilidades distintas.
D) A sociedade em comandita simples é uma forma de sociedade utilizada exclusivamente para
atividades sem fins lucrativos.
E)Na sociedade em comandita simples, todos os sócios têm direito de gerência e administração da
empresa.
Questão 2:
De acordo com Ricardo Negrão (Curso de Direito Empresarial) (...) ?O despedimento do sócio pode
se dar de forma consensual, acordando as partes a saída daquele e o montante a lhe ser pago a título
dos haveres que detém na sociedade.? também pode haver ?(...) a possibilidade de exclusão quando
não cumpra com a obrigação de integralizar o capital registrado subscrito, no tempo e modo
dispostos no contrato social. Também leva à exclusão, mediante iniciativa da maioria dos demais
sócios, a falta grave no cumprimento de suas obrigações, ou, ainda, por incapacidade superveniente?
quanto a esse tema. Marque a alternativa CORRETA:
A)A exclusão do sócio dissidente é um direito automático conferido aos demais sócios quando este
manifesta divergência em relação a uma deliberação social.
B) A exclusão do sócio dissidente pode ocorrer apenas em sociedades anônimas e cooperativas, não
sendo aplicável a outros tipos societários
C)A exclusão do sócio dissidente exige a observância de procedimentos estabelecidos no contrato
social ou na legislação aplicável, como convocação de assembleia ou reunião e decisão por maioria
qualificada.
D) A exclusão do sócio dissidente é vedada por completo, sendo garantido o direito à divergência e
permanência na sociedade em igualdade de condições.
E) A exclusão do sócio dissidente é uma prerrogativa exclusiva do sócio majoritário ou controlador
da sociedade, sem necessidade de deliberação por parte dos demais sócios
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 3: Tema ­ 1. SOCIEDADES NO CÓDIGO CIVIL
3 Objetivos
Reconhecer a natureza jurídica da sociedade cooperativa, suas características gerais e especiais.
Compreender o modo de constituição de uma cooperativa, bem como as admissão, eliminação e
exclusão dos cooperados. Identificar os órgãos da sociedade cooperativa, assim como as possibilidades
de fusão, incorporação, desmembramento, dissolução e liquidação.
4 Tópicos
3.3 SOCIEDADES COOPERATIVAS
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
O professor deve iniciar a aula apresentando uma situação problema com o intuito de despertar a
curiosidade do aluno acerca do tema desenvolvido, bem como fazer o aluno refletir sobre a aplicação
da teoria na prática, demonstrando e incentivando o desenvolvimento na atuação pratico profissional
para solução de conflitos.
Como sugestão, segue o roteiro:
Situação­problema: Claudinei é pescador há 20 anos na praia de Itaipu em Niteroi, Rio de Janeiro e
gostaria de criar uma cooperativa de pescadores com mais outros 15 pescadores, no intuito de
otimizarem a atividade e poderem auferirem renda mútua organizada e distribuída para todos.
Claudinei não conhece as regras para a criação de uma cooperativa e lhe procura solicitando uma
orientação. Pergunta­se: Claudinei pode criar uma cooperativa com essas características? Quais as
providências Claudinei deverá tomar? 
Metodologia: a partir das reflexões expostas pelos alunos após a leitura da situação­problema, o
Professor devera fazer uma preleção dos artigos 1.093 a 1096 do Código Civil, bem como a Lei
Federal nº 5.764 de 1971, apresentando a história do cooperativismo, seu conceito, bem como os
princípios gerais que regem este tipo societário. 
Atividade verificadora de aprendizagem: Sobre a consulta formulada na situação­problema, se fosse
outro tipo de atividade econômica, como por exemplo, cuidadoras de idosos ou então no segmento de
crédito financeiro para fomentar pequenos empreendedores locais, nestes casos o tipo societário de
cooperativa poderiam ser o mesmo? Por quê?
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Grupo GEN, 2022.
Diposnível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/8/4/1:34[80­%2C075] Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 25
CAMPINHO, Sergio. Direito de Empresa. Editora Saraiva, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786553620780/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4042:77 Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 11.
8 Aprenda +
Assista o Filme Erin Brockovich: Uma mulher de Talento. Um clássico do cinema que a atriz Julia
Roberts interpreta a personagem principal Erin Brockvich. Baseado numahistória real, Erin busca a
cooperação de outros moradores em prol de uma denúncia de contaminação de água da sua cidade,
que rende em suas mãos um processo de 333 milhões de dólares.
Assista também o filme Os Pioneiros de Rochdale que conta a história da primeira cooperativa
criada no mundo, em 1844, no bairro de Rochdale ­ Manchester, na Inglaterra. O contexto é a
Revolução Industrial, quando um grupo de 28 operários organiza o movimento que forma a pioneira
Cooperativa.
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Aula 04 ? Cooperativas. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=07bDybOyBsI Acesso em, 15 de julho, 2023.
FARIAS, Cleuza Marias. Cooperativismo. Pelotas. Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia: Santa Maria. UFSM. Disponível em:
https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/413/2018/12/cooperativismo.pdf , Acesso em, 15 de julho,
2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões
que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua
jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Quanto ao ato constitutivo da cooperativa, marque a alternativa que não deve ser indicada em seu
estatuto.
A) a denominação, sede, prazo de duração, área de ação, objeto da sociedade, fixação do exercício
social e da data do levantamento do balanço geral;
B) os direitos e deveres dos associados, natureza de suas responsabilidades e as condições de
admissão, demissão, eliminação e exclusão e as normas para sua representação nas assembleias
gerais;
C) o capital mínimo, o valor da quota­parte, o mínimo de quotas­partes a ser subscrito pelo
associado, o modo de integralização das quotas­partes, bem como as condições de sua retirada
nos casos de demissão, eliminação ou de exclusão do associado;
D) o estudo de viabilidade econômica e financeira do empreendimento;
E) a forma de devolução das sobras registradas aos associados, ou do rateio das perdas apuradas por
insuficiência de contribuição para cobertura das despesas da sociedade;
Questão 2:
No que se refere as obrigações da Sociedade Cooperativa, leia as assertivas abaixo:
I) As cooperativas são obrigadas a constituir um Fundo de Reserva destinado a reparar perdas e
atender ao desenvolvimento de suas atividades, constituído com 10% (dez por cento), pelo
menos, das sobras líquidas do exercício;
II) As cooperativas são obrigadas a constituir um Fundo de Assistência Técnica, Educacional e
Social, destinado a prestação de assistência aos associados, seus familiares e, quando previsto
nos estatutos, aos empregados da cooperativa, constituído de 5% (cinco por cento), pelo
menos, das sobras líquidas apuradas no exercício.
III) As cooperativas são obrigadas, para seu funcionamento, a registrar­se na Organização das
Cooperativas Brasileiras ou na entidade estadual, se houver, mediante apresentação dos
estatutos sociais e suas alterações posteriores
Marque a alternativa CORRETA:
A) As assertivas I e II são falsas;
B) Apenas a assertiva I é verdadeira;
C) Apenas a assertiva II é verdadeira;
D) Todas as assertivas são falsas;
E) Todas as assertivas são verdadeiras;
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 4: Tema ­ 2. SOCIEDADE LIMITADA
3 Objetivos
Descrever o histórico da sociedade limitada e seu funcionamento como um dos tipos societários mais
utilizados no Brasil. Compreender seu conceito, características e legislação aplicável. Entender os
elementos essenciais de uma sociedade limitada, como o nome empresarial, capital social, cotas,
vontade da sociedade através de seus órgãos. Entender a diferença entre as Sociedade limitadas e
Microempresas, Empresas de Pequeno Porte e Microempreendedor Individual disciplinados pela Lei
Complementar 123 de 2006.
4 Tópicos
2.1 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA SOCIEDADE LIMITADA
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
Nesta aula, a partir de situações apresentadas, serão abordados os aspectos fundamentais da sociedade
limitada, seu conceito, características e legislação aplicável. Sugere­se que o professor inicie a aula
com a pergunta conforme a situação­problema. 
Situação­problema: Anselmo e Alexandre são amigos de longa data e decidiram abrir um negócio
juntos. Eles planejam constituir uma sociedade limitada para atuar no ramo de alimentos e bebidas.
Anselmo é um chef de cozinha experiente, enquanto Alexandre possui habilidades em administração e
gestão. Eles têm um capital inicial considerável para investir no negócio e desejam compartilhar as
responsabilidades e lucros de forma igualitária.Com base nesse cenário, descreva quais passos eles
devem seguir para a constituição da sociedade limitada e quais os principais aspectos legais que devem
ser considerados durante esse processo. Além disso, mencione os principais documentos que serão
necessários para a formalização da sociedade.
Metodologia: utilizar o Mentimeter para que os alunos possam se manifestar com as possíveis
respostas da situação­problema 1, cada um deverá indicar na nuvem de palavras quais seriam as
providências cabíveis para a constituição e regularização da sociedade limitada. Feito isso,
correlacionar as respostas com as regras legais como a elaboração do contrato social, o registro,
definição do capital social, escolha da natureza jurídica da sociedade e demais burocracias pertinentes,
como obtenção de alvará e licenças e registros dos órgãos tributários.
Situação­problema 2: Em uma sociedade limitada composta por quatro sócios (Ana, Bruno, Carla e
Diego), Ana e Bruno são os sócios administradores e Carla e Diego são sócios cotistas. Diego, um dos
sócios cotistas, tem se mostrado ausente das atividades da empresa, não contribuindo para o seu
desenvolvimento há mais de um ano. Diante dessa situação, Ana e Bruno desejam excluí­lo da
sociedade. Qual é o procedimento legal para a exclusão de Diego da sociedade e quais são os efeitos
dessa exclusão em relação aos seus direitos e participação na empresa?
Atividade verificadora de aprendizagem: Com base nas respostas apresentadas à segunda situação­
problema da aula (ainda utilizando o Mentimeter), o professor deverá esclarecer as regras legais de
exclusão de sócio remisso bem como as possibilidades de dissolução da sociedade. 
Atividade verificadora de aprendizagem: Retornar a situação­problema, o professor irá supor situações
adversas sobre o problema, tais como: Se Anselmo, não tivesse bens para contribuir na sociedade,
ainda assim ele poderia ser sócio? Ou então, Alexandre faz questão que seu nome conste no nome
empresarial da sociedade, é possível que o nome de um ou mais sócios conste no nome empresarial da
sociedade limitada? Recorrer a ferramenta Mentimeter solicitando a manifestação dos alunos para
após o professor esclarecer as regras a respeito da constituição do capital social e do nome
empresarial.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual.
7 Leitura específica
FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de Direito Comercial. Editora Atlas: São Paulo, 2020. Disponível
em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597024890/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dcopyright]!/4/10/16/1:35[Gru%2Cpo%20 acesso em: 15 de julho, 2023. Capítulo 9
DINIZ, Gustavo Saad. Curso de Direito Comercial. Editora Atlas, São Paulo, 2022. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Acesso em: 15 de julho, 2023.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559773022/epubcfi/6/2[%3Bvnd.vst.idref
%3Dcover]!/4/2/2%4050:91 Capítulo §9
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts
GANTOIS, Simone. Sociedade Limitada: introdução. Disponível em:
https://open.spotify.com/search/sociedade%20limitada%20/podcastAndEpisodes Acesso em: 15 de
julho, 2023
ATHAYDE, Amanda. CRUZ, André Santa. Direito Empresarial Café com Leite. André Ramos
comenta sobre Sociedade limitada.Introdução. Regime aplicável. Limitação da responsabilidade.
Capital social e sua alteração. Circulação das quotas. Nome empresarial. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/3PLYngKwmfYLBklkUyEH4p Acesso em: 15 de julho, 2023
Assista os vídeos:
COELHO, Fabio Ulhoa. A desconsideração da personalidade jurídica. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=csgOHQsTxLo Acesso em: 15 de julho, 2023.
CRUZ, André Santa. Aula 1. A nova sociedade limitada. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Pv6P_SAQlkY Acesso em: 16 de julho, 2023.
Aprenda mais:
BRASIL. Manual de registro de sociedade limitada. Disponível em:
https://www.gov.br/economia/pt­br/assuntos/drei/consultas­publicas/consultas­
encerradas/2020/arquivos/4a_LTDA.pdf Acesso em: 16 de julho, 2023.
SOUZA, Leonam Machado. A eficácia ou ineficácia dos atos ?Ultra vires?. Disponíveis em:
http://www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=75df63609809c7a2 Acesso em: 16 de julho, 2023.
Atividade autônoma Aura:
Olá, seja bem­vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas questões
que
revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê­las, completando, assim, sua
jornada
de aprendizagem do dia.
Questão 1:
Na integralização de capital social pelos sócios de uma sociedade empresarial limitada, qual das
seguintes afirmações é correta?
a) O capital pode ser totalmente integralizado em bens ou dinheiro, a critério dos sócios.
b) É obrigatória a integralização apenas em dinheiro, sendo vedada a utilização de bens.
c) Os sócios podem optar por integralizar apenas uma parte do capital em dinheiro, sendo os bens
vedados como forma de contribuição.
d) A integralização deve ser feita exclusivamente em bens, não sendo permitido o uso de dinheiro
como forma de contribuição.
e) A integralização de capital não é necessária em sociedades limitadas, pois não há exigência de
capital mínimo para a sua constituição.
Questão 2:
A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. É uma microempresa de comércio varejista de
eletrônicos, constituída por três sócios: Ana, Bruno e Carla. Eles desejam alterar o contrato social
da empresa para obter o enquadramento como Empresa de Pequeno Porte (EPP) com base no
faturamento anual. Atualmente, a empresa tem um faturamento anual de R$ 2,5 milhões.
Qual das seguintes opções de enquadramento no contrato social permitirá que a empresa XYZ se
qualifique como Empresa de Pequeno Porte (EPP), de acordo com a legislação vigente no Brasil?
a) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., não pode ser enquadrada como Empresa de
Pequeno Porte (EPP), de acordo com a Lei Complementar nº 123/2006, considerando que possui
três sócios.
b) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., pode ser enquadrada como Empresa de
Pequeno Porte (EPP), considerando que de acordo com a Lei Complementar nº 123/2006 o
faturamento anual não ultrapasse R$ 3,6 milhões.
c) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda., é enquadrada como Empresa de Pequeno Porte
(EPP), desde que seu faturamento anual não exceda R$ 4,8 milhões.
d) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. é enquadrada como Microempresa (ME),
considerando a atividade que exerce.
e) A empresa XYZ Comércio de Eletrônicos Ltda. é enquadrada como Empresa de Pequeno Porte
(EPP), desde que seu faturamento anual seja igual ou inferior a R$ 5 milhões.
Plano de Aula
1 Código e nome da disciplina
ARA1186 SOCIEDADES
2 Semana/Tema
Semana 5: Tema ­ 2. SOCIEDADE LIMITADA
3 Objetivos
Listar as regras legais sobre a administração da sociedade limitada. Compreender a relação da
sociedade limitada com terceiros. Conhecer as atribuições dos órgãos da sociedade limitada, como o
Conselho Fiscal. Compreender a forma de exclusão do sócio, dissolução e liquidação da sociedade
limitada.
4 Tópicos
5.2 ADMINISTRAÇÃO, DELIBERAÇÕES E DISSOLUÇÃO
5 Procedimentos de ensino­aprendizagem
A partir de uma pergunta geradora, será estimulada a participação dos alunos para, posteriormente,
ocorrer a construção coletiva do conhecimento orientada pelo professor. 
Situação­problema 1: Em uma sociedade limitada composta por três sócios (João, Maria e Pedro),
João e Maria são administradores e Pedro é um sócio cotista sem poderes de gestão. Durante uma
negociação com um fornecedor, João, inadvertidamente, acaba firmando um contrato desfavorável
para a empresa, resultando em prejuízo financeiro. Nessa situação, qual é o grau de responsabilidade
de Pedro em relação ao contrato firmado por João?
Metodologia: a partir da situação­problema, será possível conduzir um debate com os alunos sobre a
teoria da responsabilização dos atos dos administradores sociais. Explicando as regras gerais sobre a
administração bem como a possibilidade de previsão contratual para o administrador. 
Situação­problema 2: Em uma sociedade limitada composta por quatro sócios (Ana, Bruno, Carla e
Diego), Ana e Bruno são os sócios administradores e Carla e Diego são sócios cotistas. Diego, um dos
sócios cotistas, tem se mostrado ausente das atividades da empresa, não contribuindo para o seu
desenvolvimento há mais de um ano. Diante dessa situação, Ana e Bruno desejam excluí­lo da
sociedade. Qual é o procedimento legal para a exclusão de Diego da sociedade e quais são os efeitos
dessa exclusão em relação aos seus direitos e participação na empresa?
Atividade verificadora de aprendizagem: Nessa segunda situação­problema, o professor deverá
questionar aos alunos se há possibilidade de previsão contratual de exclusão do sócio remisso e, após o
diálogo com os alunos, apresentar as regras legais e possibilidade e inclusão de cláusulas contratuais de
exclusão de sócio, bem como a dissolução da sociedade e a respectiva apuração de liquidação da
sociedade.
6 Recursos didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projeto multimídia, caixa de som, acervo bibliográfico no
ambiente virtual
7 Leitura específica
VENOSA, Silvio de Salvo. Direito Empresarial. Teoria Geral do Direito Societário. Editora GEN.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772445/epubcfi/6/40[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml20]!/4/4 Acesso em: 16 de julho, 2023. Capítulo 12.4 
MAMEDE, Gladston. Direito Empresarial Brasileiro. Direito Societário. Editora Grupo GEN, 2022.
Diposnível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9786559772582/epubcfi/6/10[%3Bvnd.vst.idre
f%3Dhtml5]!/4/8/4/1:34[80­%2C075] Acesso em: 13 de julho, 2023. Capítulo 5
8 Aprenda +
Ouça os Podcasts
GANTOIS, Simone. Sociedade Limitada: a exclusão do sócio. Disponível em:
https://open.spotify.com/episode/0hlpFN6DmNhHZJKnK0pIHJ Acesso em: 16 de julho, 2023
ATHAYDE, Amanda. COELHO, Fábio Ulhoa. Direito Empresarial Café com Leite. A ação de
dissolução parcial da sociedade. Fábio Ulhoa Coelho comenta sobre a retirada e exclusão de sócios
na sociedade limitada. Disponível em: https://open.spotify.com/episode/1S3hnoToBXgFPSaJkMpZII
Acesso em: 16 de julho, 2023
Assista os vídeos:
DINIZ, Gustavo Saad. Sociedades Limitadas ? Resolução e Dissolução. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=coa8M084V7A Acesso em: 15 de julho, 2023.
CRUZ, André Santa. Direito Empresarial: Mudança nos quóruns de deliberação da sociedade
limitada. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=UanA4WNgHy0, acesso em: 16 de
julho, 2023.
Leia mais +
TJDFT. Desconsideração da personalidade jurídica ? teoria maior. Disponível em:
https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/jurisprudencia­em­temas/jurisprudencia­em­
detalhes/personalidade­juridica/desconsideracao­da­personalidade­juridica­2013­abuso­de­
personalidade­2013­desvio­de­finalidade­ou­confusao­patrimonial­2013­teoria­
maior#:~:text=O%20ordenamento%20jurídico%20adotou%20a,e%20o%20da%20sociedade%20em
presária.Acesso em: 16 de julho, 2023.
ADAMEK, Marcelo Vieira. Deliberação de exclusão extrajudicial de sócio em sociedade limitada:
quórum de deliberação e prazo para o exercício da ação anulatória. Disponível em:
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5394097/mod_resource/content/0/Exclusao%20extrajudicia