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 PREPARATÓRIO SPAECE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro(a) aluno(a), 
Sua participação neste Simulado é muito importante para avançarmos na qualidade da educação da 
nossa escola. 
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa. 
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. 
Contamos com o seu esforço e dedicação! 
 
2º ano 
Ensino Fundamental 
 
Simulado 03 
Língua Portuguesa 
 
Nome do(a) aluno(a) 
PREPARATÓRIO SPAECE 
 
 
QUESTÃO 01 – D8 
 
Leia a palavra abaixo. 
 
 
 
 POLTRONA 
 
 
 
 
 
 
Faça um X no quadradinho onde se encontra a sílaba medial da palavra que você leu 
A) NA 
 
B) ONA 
 
C) POL 
 
D) TRO 
 
 
QUESTÃO 02 – D2 
 
 
 
Ouça as letras que eu vou dizer. 
 
Marque um X no quadradinho onde está a sequência correta de letras que você ouviu. 
 
 
 
A) J Q R 
 
B) Q R J 
 
C) R J Q 
 
D) R Q J 
 
 
QUESTÃO 03 – D17 
 
Ouça o texto que eu vou ler. 
 dia do livro 
No dia 02 de abril, é comemorado o Dia 
Internacional do Livro Infantil e Juvenil. Esse é o dia 
do aniversário do escritor de O Soldadinho de 
Chumbo, O Patinho Feio e muitas outras histórias 
que são consideradas grandes clássicos da literatura 
infantil e que, com certeza, você já leu ou ouviu sua 
mãe contar na hora de você dormir. 
 
Disponível em: <http://www.meninomaluquinho.com.br/.>. Acesso em: 21 jun. 2010. 
 
Qual é o assunto desse texto? 
A) A comemoração do Dia do Livro. 
 
B) A contação de histórias. 
 
C) O clássico da literatura infantil. 
 
D) O horário de criança dormir. 
 
PREPARATÓRIO SPAECE 
 
 
 
 
QUESTÃO 04 – D3 
 
Leia a frase. 
 
MEU PAI É UM HERÓI. 
 
 Faça um X na última palavra dessa frase. 
 
 
A) HERÓI 
 
B) MEU. 
 
C) PAI. 
 
D) UM. 
 
 
QUESTÃO 05 – D6 
 
Faça um X na figura que rima com a palavra CENOURA. 
 
 
 
 
A) 
 
 
 
 
 
 
B) 
 
 
 
 
 
C) 
 
 
 
 
 
 
D) 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 06 – D12 
 
 
Veja a cena abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena. 
 
 
 
A) O MENINO CAI NA LAMA. 
 
B) O MENINO CHUTA A BOLA. 
 
C) O MENINO PEGA A COLA. 
 
D) O MENINO QUEBRA A MOLA. 
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 07 – D13 
 
Leia o texto abaixo. 
 
Lenda do Curupira 
 
O Curupira gosta de sentar na sombra das mangueiras para comer os frutos. Lá fica entretido 
ao deliciar cada manga. Mas se percebe que é observado, logo sai correndo, e numa velocidade 
tão grande que a visão humana não consegue acompanhar. "Não adianta correr atrás de um 
Curupira", dizem os caboclos, "porque não há quem o alcance". 
A função do curupira é proteger as árvores, plantas e animais das florestas. Seus alvos 
principais são os caçadores, lenhadores e pessoas que destroem as matas de forma predatória. 
O nome Curupira, ao que parece, é uma mistura das palavras curumi, que quer dizer menino, 
e Pira, significa corpo. 
 
Curupira: Corpo de menino. 
 
 
 
De acordo com o texto que você leu, o significado do nome curupira é 
 
 
 
 
A) corpo de menino. 
 
B) curumi. 
 
C) protetor dos índios. 
 
D) pés virados. 
 
 
QUESTÃO 08 – D13 
 
Leia o texto abaixo. 
Lu, 
 
Precisei sair e não pude esperar que acordasse. 
Fui levar sua avó ao médico. Tome seu café e arrume seu quarto. 
Volto logo. 
 
Beijos 
Mamãe 
 
 
Esse texto foi escrito para 
 
 
 
 
A) anunciar um evento. 
 
B) contar uma história. 
 
C) divertir as pessoas. 
 
D) deixar um recado. 
 
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 09 – D21 
 
 
 Leia o texto abaixo. 
 
 
Bombom 
 
• 500 g de chocolate (branco ou preto) 
• 1 lata de leite condensado 
• 3 colheres de creme de leite 
• Forma para bombom 
 
Modo de fazer 
 
 
1. Derreta o chocolate em banho-maria, ou no micro-ondas, reserve 
2. Em uma panela misture o leite condensado com o creme de leite, e leve ao fogo, mexa sem 
parar 
3. Distribua o chocolate nas formas, leve ao congelador por 10 minutos 
4. Recheie com o creme de leite condensado com creme de leite 
5. Se preferir pode acrescentar frutas, ou outros recheios a gosto 
6. Cubra o recheio com o chocolate e leve ao congelador por mais 10 minutos. 
7. Desenforme. 
8. Pode ser decorado com chocolate de outra cor. 
9. Já pode ser servido ou embalado. 
 
Disponível em: <encurtador.com.br/itwB9>. Acesso: 22 fev. 2018. 
 
O texto que você leu é 
 
 
 
 
A) uma carta. 
 
B) uma lista. 
 
C) uma receita. 
 
D) um conto. 
 
 
QUESTÃO 10 – D18 
 
Leia o texto abaixo. 
 
Você sabe? 
 
Certo gatinho, bem pequenino, cheio de frio, morto de fome, foi recolhido por um menino. A sua 
cachorrinha o lambeu para esquentar. E servindo de mãezinha, fez questão de o alimentar. São os 
dois inseparáveis e muito amigos, de fato. O bichano de olhos suaves não sabe se é cão ou gato... O 
que eu queria saber ninguém pode me explicar: quando o gatinho crescer vai latir ou vai miar? 
 
Disponível em: <encurtador.com.br/itwB9>. Acesso: 22 fev. 2018. 
 
Esse texto fala sobre 
 
 
 
A) uma cachorrinha que cuida de um menino. 
 
B) um gatinho que cuidou de uma cachorra. 
 
C) uma cachorrinha que resolveu cuidar de um gatinho. 
 
D) um menino que cuida de um cachorrinho. 
 
 
 
 
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 11 – D22 
 
Leia o texto abaixo. 
Fio Dental: Conheça os benefícios do seu uso 
 
Passar o fio dental, para muitos, é o momento mais chato da higiene. Mas, esse simples ato ajuda, 
e muito, na manutenção da higiene dos dentes. 
Ele auxilia na retirada da placa dos dentes e evita a formação de cáries e gengivite. 
O ideal é utilizar diariamente, de preferência sempre após as refeições, mas é importante passar 
o fio dental pelo menos uma vez por dia 
A ideia é que o fio dental retire os restos de comida e a placa bacteriana que possam ter ficado 
presos nos dentes e a escova não alcança. 
A orientação é usar em forma de “C”: colocar o fio entre os dentes, mover o fio dental para frente 
num movimento de empurrar e puxar como se abraçasse o dente. 
 
Disponível em: https://bbdental.com.br/fio-dental-conheca-os-beneficios-do-seu-uso-regular/. Acesso em: 16 dez. 2021. 
 
Esse texto serve para 
 
 
 
 
A) Divertir as pessoas. 
 
B) Divulgar um produto. 
 
C) Fazer uma propaganda. 
 
D) Informar o leitor. 
 
 
QUESTÃO 12 – D21 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Disponível em: https://saltinho.sp.gov.br. Acesso em: 16 dez. 2021. 
 
Esse texto é um exemplo de 
 
 
 
 
A) anúncio. 
 
B) convite. 
 
C) bilhete 
 
D) cartaz. 
 
https://bbdental.com.br/fio-dental-conheca-os-beneficios-do-seu-uso-regular/
https://saltinho.sp.gov.br/
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 13 – D18 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
A avestruz é a maior ave que existe. Ela não voa, mas é famosa por sua velocidade na corrida. 
O macho, cava o ninho na areia e a fêmea põe seus ovos. Ele choca os ovos à noite e ela, durante 
o dia. 
Existem criatórios de avestruz que visam seu couro, que é o mais resistente, sua carne, sua 
plumagem e seus ovos. 
 
Disponível em: http://professorapamellamagalhaes.blogspot.com.br/2013/03/atividades-para-trabala.htm.acesso em: 30 set. 2019. 
 
Qual o assunto principal do texto? 
 
 
 
 
 
 
A) A velocidade da avestruz. 
 
B) As característicasda avestruz. 
 
C) Os criatórios de avestruz. 
 
D) Os ovos de avestruz. 
 
 
QUESTÃO 14 – D13 
 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
Quem inventou o fogo? 
 
Ninguém! O fogo já existia muito antes de aparecerem os primeiros homens. Isso porque ele pode 
se produzir sozinho na natureza. Numa tempestade, por exemplo, grandes faíscas de eletricidade 
cortam o céu: são os relâmpagos. Acontece que alguns relâmpagos podem atingir o chão e incendiar 
o mato seco, ou as árvores: é o fogo do céu! 
Como o homem aprendeu a fazer fogo? 
Observando os incêndios naturais, os homens pré-históricos tiveram a ideia de apanhar galhos de 
árvores em chamas. Assim, puderam manter acesas as fogueiras para se aquecer, para ter 
iluminação e cozinhar a caça. Só mais tarde é que eles mesmos aprenderam a produzir faíscas, 
batendo duas pedras uma na outra, mais ou menos como funciona um isqueiro. 
 
 
 
 Fonte: As grandes invenções. São Paulo, Scipione, 1991, p. 8. escola ativa v3 
De acordo com o texto, os homens pré-históricos aprenderam a produzir faíscas 
 
 
 
 
 
A) usando galhos de árvores. 
 
B) batendo duas pedras uma na outra. 
 
C) utilizando isqueiros. 
 
D) incendiando o mato seco. 
 
http://professorapamellamagalhaes.blogspot.com.br/2013/03/atividades-para-trabala.htm.acesso
PREPARATÓRIO SPAECE 
 
QUESTÃO 15 – D16 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: https://docplayer.com.br/. Acesso em: 20 dez 2021. 
 
De acordo com o texto, Cascão 
 
 
+ 
 
 
 
 
A) não queria se molhar. 
 
B) gosta de contar mentiras. 
 
C) queria tomar banho no rio. 
 
D) queria que Pinóquio caísse na água. 
 
QUESTÃO 16 – D21 
 
Leia o texto abaixo. 
 
Mês de Julho 
 
Finalmente mês de julho 
Vou jogar birosca e bola 
Brincadeiras e barulho 
Um descanso da escola. 
 
Minha cama agradece 
A companhia até mais tarde 
Mamãe quase enlouquece 
Briga, Zanga e faz alarde. 
 
Mas, depois de tudo isso 
Quando agosto chegar 
Estarei bem mais disposto 
E mamãe vai descansar. 
Esse texto é 
 
 
 
 
 
A) um conto. 
 
B) uma parlenda. 
 
C) um poema. 
 
D) uma lista. 
 
 
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QUESTÃO 17 – D13 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
Babuínos 
 
Os babuínos são grandes macacos que andam tanto no solo como nas árvores. São inteligentes, 
barulhentos e, muitas vezes, ferozes. 
Eles podem viver em ambientes variados, como florestas, campos e montanhas rochosas. Passam 
a maior parte do tempo no solo, mas dormem em locais altos, como árvores e penhascos. 
A cabeça e a cara dos babuínos são parecidas com as dos cães. Eles têm bochechas grandes e 
focinho comprido. Seus dentes incisivos são enormes, e seus membros, muito fortes. Para andar, os 
babuínos usam os quatro membros. 
 
Disponível em: https://escola.britannica.com.br/. acesso em: 22 dez. 2021. 
 
 
De acordo com o texto, os babuínos têm o focinho 
 
 
 
 
 
A) bonito. 
 
B) comprido. 
 
C) forte. 
 
D) pequeno. 
 
 
QUESTÃO 18 – D22 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esse texto serve para 
 
 
A) anunciar um serviço. 
 
B) convidar para um evento. 
 
C) apresentar uma lista de compras. 
 
D) ensinar como fazer um churrasco. 
 
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 19 – D16 
 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
No último quadrinho, o menino ficou assustado porque estava 
 
 
A) brincando de rodar o pneu. 
 
B) conversando com o guarda. 
 
C) correndo com o pneu. 
 
D) sendo multado pelo guarda. 
 
 
 
 
QUESTÃO 20 – D13 
 
 
Leia o texto abaixo. 
 
Reciclagem 
 
Para colaborar no processo de reciclagem, o lixo 
é separado em quatro latas diferentes: metal, 
papel, vidro e plástico. Cada lata é representada 
por uma cor diferente: 
Azul – Papel 
Amarelo – Metal 
Verde – Vidro 
Vermelho – Plástico 
Este tipo de coleta de lixo é chamado de Coleta 
Seletiva. 
 
Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/reciclagem.html>. Acesso em: 31 out. 2011. 
 
Nesse texto, o lixo que é separado na lata azul é o 
 
 
 
A) metal. 
 
B) papel. 
 
C) plástico. 
 
D) vidro. 
PREPARATÓRIO SPAECE 
QUESTÃO 21 – D18 
 
Leia o texto abaixo. 
 
Robôs japoneses falam, brincam e até encontram óculos perdidos 
 
Robôs capazes de conversar, encontrar óculos perdidos, desenhar aviões e 
brincar com crianças estão atraindo milhares de visitantes a uma exposição em 
Tóquio. 
Robôs como o Chapit, sensível ao som, respondem a perguntas simples e até 
mesmo trocam piadas com pessoas. 
O robô pode usar a internet para localizar uma imagem simples e fazer 
desenhos, fazendo companhia às crianças enquanto os pais trabalham. 
 
 
Disponível em:<http://tecnologia.terra.com.br/noticias.html>. Acesso em: 7 nov. 2011. Fragmento. 
 
Qual é o assunto desse texto? 
 
 
 
A) A criação de robôs companheiros. 
 
B) A vida de pais que trabalham. 
 
C) Como cuidar de crianças. 
 
D) Como os japoneses fazem robôs. 
 
QUESTÃO 22 – D13 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
Quem tem medo de dragão? 
 
Era quarta-feira. No meio de muita sujeira, muito peixe morto, eu 
procurava um tesouro num terreno lá no porto. Uma bússola, uma vara de 
pescar e um pano remendado... tudo isso eu já tinha encontrado. Mas eu 
queria um tesouro deslumbrante, mais fabuloso ainda. Um baú cheio de 
chocolate, de ouro, de brilhante e de muita coisa linda. 
De repente, o chão começou a tremer... Senti um bafo quente, um mau 
cheiro no ar e parei de respirar. Essa não! Só podia ser um sonho ruim! 
 
JEAN, Fanny Joly; ROCHUT, Noel. Quem tem medo de dragão? São Paulo: Scipioni. 2008. Fragmento. 
 
O que a personagem queria encontrar no porto? 
 
 
 
 
A) Um pano remendado. 
 
B) Um tesouro deslumbrante. 
 
C) Uma bússola de ouro. 
 
D) Uma vara de pescar. 
 
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QUESTÃO 23 – D22 
 
Leia o texto abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Esse texto serve para 
 
 
 
A) dar uma notícia. 
 
B) deixar um recado. 
 
C) fazer um convite. 
 
D) vender um produto. 
 
 
QUESTÃO 24 – D13 
 
Leia o texto abaixo. 
 
A Taturana, pobrezinha, 
Não tem amigos, nem vizinha. 
Resmungona e perturbada, 
Vive sempre irritada. 
 
Ninguém encosta nela. Ela queima. 
Ninguém fala com ela. Ela teima. 
De tão azeda, 
Não se dá nem com o bicho-da-seda. 
 
 
 Recreio, ano 10, n. 504, 5 nov. 2009, p. 24. Fragmento. 
 
 
De acordo com o texto, ninguém encosta na Taturana porque ela 
 
 
 
 
 
 
A) irrita. 
 
B) perturba. 
 
C) queima. 
 
D) teima