Direito Penal II 2 Avaliação I - Individual

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06/10/2023, 10:48 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767119)
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Prova 54238973
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Princípio que deriva do brocado "nulla poena sine praevia lege" que determina a 
proibição/inaceitabilidade que uma lei seja aprovada para punir autor de fato pretérito, ou seja, a lei 
tem que existir antes do cometimento do delito. Que princípio é esse?
A Princípio da anterioridade.
B Princípio da intervenção mínima.
C Princípio da humanização.
D Princípio da proporcionalidade.
Aplicadas àqueles que praticassem algum tipo deilícito, como todas as coisas do mundo, foram sendo 
modificadas e evoluídas com o passar dos anos. Essa modificação se dá principalmente para se 
adequar às necessidades das sociedades que também passaram por várias modificações. Contudo, as 
fases não ocorreram com datas marcadas, e sim, com uma evolução lenta, sendo que uma fase 
convive com a outra no mesmo período temporal até deixar de existir. Do que estamos falando?
A Penas.
B Alvarás.
C Leis.
D Condenações.
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Com base nos nossos estudos de Direito Penal II, a ideia da prisão moderna como concebida até os 
dias atuais surgiu na Antiguidade. Em que período isso ocorreu, especificamente?
A No Império Romano.
B No helenismo.
C No direito dos hebreus.
D Dentro do Direito canônico, na Idade Média.
Conforme a alteração advinda da Lei 13.964/2019, conhecida como pacote anticrime, em nosso 
Código Penal (artigo 75), o tempo de cumprimento das penas privativas de liberdade é limitado. Ele 
não pode ser superior a quanto?
A 20 anos.
B 30 anos.
C 80 anos.
D 40 anos.
O artigo 5º, inciso XLVII de nossa Constituição Federal, prevê algumas penas vedadas. Dentre elas, 
assinale a alternativa CORRETA:
A As de caráter perpétuo.
B Multas.
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C Privativas de liberdade.
D Restritivas de direito.
Em 1890, foi publicado um novo Código, que era muito deficiente e com muitas falhas apontadas 
pelos juristas da época. Assim, em 1932, foi promulgada a Consolidação das Lei Penais. De que 
Código estamos falando?
A Penal.
B Criminal.
C Trabalhista.
D Civil.
Com ela, o Brasil aderiu às ideias liberais, adotando direitos e garantias para os cidadãos. Assim, 
surgiu a necessidade de um novo código criminal para o Império, que foi promulgado em 1830. A 
qual Constituições estamos nos referindo?
A 1824.
B 1934.
C 1967.
D 1891.
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Podemos dividir a história da pena em três períodos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta 
cada um deles:
A A vingança divina, a vingança privada e a vingança do Imperador.
B A vingança divina, a vingança privada e a vingança pública.
C A vingança de Talião, a vingança de César e a vingança pública.
D A vingança mútua, a vingança do vizinho e a vingança pública.
Dentro do contexto de vingança pública, em que os soberanos aplicavam penas severas e cruéis, que 
surge a primeira escola do direito penal, objetivando colocar limites ao poder punitivo do Estado. 
Essa escola é denominada de escola clássica. Além dela, ao longo da história, temos também a escola 
positiva, escola do correcionalismo penal e escola do tecnicismo jurídico. Em qual dessas escolas os 
processos penais eram sigilosos e inquisitivos, em que a mesma parte acusava e julgava e, muitas 
vezes, sequer era dado o direito de defesa ao acusado?
A Escola do tecnicismo jurídico.
B Escola clássica.
C Escola do correcionalismo penal.
D Escola positiva.
Princípio constitucional que estabelece que cada pessoa deve ter a pena fixada para si, em que o 
magistrado deverá considerar as circunstâncias agravantes e atenuantes, as causas de aumento e 
diminuição da pena, entre outras, para aplicar a mais adequada. Que princípio é esse?
A Princípio da humanidade.
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B Princípio da inderrogabilidade.
C Princípio da intervenção mínima.
D Princípio da individualização da pena.
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