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02/04/2022 15:13 Avaliação I - Individual 1/4 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740610) Peso da Avaliação 1,50 Prova 44268974 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 7/3 Nota 7,00 Sobre a história das penas, no Brasil até o seu descobrimento, as tribos indígenas aplicavam a vingança divina para punir os índios de suas tribos e a vingança privada em relação às demais tribos existentes. Com a chegada dos Portugueses, adotou-se como direito as ordenações portuguesas, primeiro as Afonsinas, depois as Manuelinas e, por fim, as Filipinas. Em 1830 foi promulgado um novo código criminal para o Império. Em qual Constituição o Brasil aderiu às ideias liberais, adotando direitos e garantias para os cidadãos? A Na Constituição de 1830. B Na Constituição de 1822. C Na Constituição de 1824. D Na Constituição de 1828. Com base nos nossos estudos de Direito Penal II, a ideia da prisão moderna como concebida até os dias atuais surgiu na Antiguidade. Em que período isso ocorreu, especificamente? A No helenismo. B No direito dos hebreus. C Dentro do Direito canônico, na Idade Média. D No Império Romano. Princípio constitucional que estabelece que cada pessoa deve ter a pena fixada para si, em que o magistrado deverá considerar as circunstâncias agravantes e atenuantes, as causas de aumento e diminuição da pena, entre outras, para aplicar a mais adequada. Que princípio é esse? A Princípio da individualização da pena. B Princípio da intervenção mínima. C Princípio da inderrogabilidade. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 02/04/2022 15:13 Avaliação I - Individual 2/4 D Princípio da humanidade. Os povos primitivos consideravam que tudo provinha das divindades, e que os crimes cometidos eram a profanação das divindades. Por isso, as punições consistiam em penas muito severas, para demonstrar aos deuses que o povo não pactuava com aquela atitude e que o povo não deveria ser punido pela conduta de apenas um homem. Essa passagem refere-se a qual vingança? A Pública. B Plena. C Privada. D Divina. No que diz respeito ao Direito Penal, eram cruéis e objetivavam apenas a preservação da força do Estado. Os juízes eram livres para o julgamento e aplicação da pena que lhes parecesse mais adequada. De quais ordenações estamos falando? A Natalinas e Manuelinas B Natalinas e Manuelinas. C Afonsinas e Marcelinas. D Afonsinas e Manuelinas. No Código Penal, artigo 75, o tempo de cumprimento das penas privativas de liberdade não pode ultrapassar um dado limite. Esse limite é de quantos anos? A 20 anos. B 30 anos. C 40 anos. D 35 anos. Princípio insculpido na Constituição Federal de 1988 que determina que a pena deve ser cumprida apenas pelo condenado, sendo proibida a extensão para outra(s) pessoa(s). Que princípio é esse? 4 5 6 7 02/04/2022 15:13 Avaliação I - Individual 3/4 A Princípio da humanidade. B Princípio da reserva legal. C Princípio da intranscendência ou da pessoalidade. D Princípio da intervenção mínima. Dentre as escolas penais, há uma na qual se pretendeu inicialmente aplicar ao direito penal os mesmos métodos de observação e investigação que se utilizavam em outras ciências naturais. Que escola é essa? A Clássica. B Técnico-jurídica. C Correcionalista. D Positivista. Podemos dividir a história da pena em três períodos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta cada um deles: A A vingança mútua, a vingança do vizinho e a vingança pública. B A vingança divina, a vingança privada e a vingança pública. C A vingança divina, a vingança privada e a vingança do Imperador. D A vingança de Talião, a vingança de César e a vingança pública. Há uma obra em que é defendida a ideia da proporcionalidade entre o delito cometido e a pena, a legalidade, defendendo que a lei deveria prever os delitos anteriormente do cometimento dos mesmos e que essa lei deveria ser clara para poder ser compreendida pelo povo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essa obra: A O Homem Delinquente, de César Lombroso. B Dos Delitos e das Penas, de Beccaria. C Os Crimes da Rua Morgue, de Allan Poe. D Eu Sou Deus!, de Dias Toffoli. 8 9 10 02/04/2022 15:13 Avaliação I - Individual 4/4 Imprimir
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