Prova Regimental _ Relações Interpessoais e Metodologias Ativas

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Prova Regimental - Relações Interpessoais e Metodologias Ativas 
 
1. A atitude de se preocupar com o bem-estar do outro e com o seu próprio, tratando as 
pessoas com naturalidade, sem ideias preconcebidas, é chamada de: 
 Resposta 
A) Sociabilidade 
B )Determinação. 
C) Assertividade. 
D) Autoconfiança. 
E) Empatia. 
 
2. As relações interpessoais estão presentes no nosso dia a dia e são diretamente 
ligadas a questões de desenvolvimento pessoal e interpessoal, no que diz respeito 
também a quem somos como profissionais. Czajkowisk (2020, p. 3) aponta que o 
bom relacionamento com as pessoas é um fator primordial para qualidade de vida. 
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que, para a autora, a base dos relacionamentos 
é: 
Alternativas 
A) A esfera pública, já que é nela que as relações interpessoais ocorrem. 
B) A extroversão, já que ela é uma característica fundamental para que boas relações 
aconteçam no dia a dia. 
C) A comunicação, seja ela pessoal, profissional, afetiva ou organizacional, e 
que esse ainda é um tema bastante desafiador, pois é um assunto enigmático. 
D) A tecnologia, pois é ela que media a maior parte das relações nos dias atuais. 
E) A empatia, pois nenhuma relação pode acontecer sem ela. 
 
3. As metodologias ativas se apropriam de elaborações e concepções de três 
grandes teorias pedagógicas: Cognitivismo, Socioconstrutivismo e o Conectivismo. 
Assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica do Cognitivismo. 
A) Tem em Lev Vygotsky o principal nome dessa abordagem, e podemos destacar 
em sua obra a ideia de que as formas de estruturação do pensamento e de 
organização da aprendizagem de um indivíduo tem origem em seu ambiente 
sociocultural. 
B) Pressupõe que os indivíduos aprendem sempre que entram em contato com 
sentimentos negativos, aprendendo somente com suas experiências e erros. 
C) É uma noção que tem como pressuposto o contexto informacional, uma complexa 
rede computacional e indivíduos estimulados e, principalmente, com acesso as 
tecnologias necessárias para a aprendizagem. 
D) Entende que a aprendizagem se dá pela transmissão de conceitos, pela 
memorização de informações ou pelo acúmulo de conteúdos. 
E) Entende que o comportamento e aprendizagem humanos decorrem 
das interrelações que os indivíduos estabelecem com a realidade e o 
contexto social e histórico em que vive. 
 
5. A Teoria dos Cinco Grandes Fatores da Personalidade, também conhecida como Big 
Five é provavelmente o método de mapeamento e interpretação de personalidade mais 
conhecido e utilizado do meio corporativo. O Big Five busca medir traços da 
personalidade e como se manifestam os subníveis no sujeito. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os traços estabelecidos pela Teoria 
dos Cinco Grandes Fatores. 
Alternativas 
A) Amabilidade, Atuação política, Consciência Ambiental, Consciência Social e 
Responsabilidade. 
B) Responsabilidade, Determinação, Sociabilidade, Amabilidade e Interação. 
C) Extroversão, Introversão, Sociabilidade, Amizade e Antagonismo. 
D) Responsabilidade, Alegria, Tristeza, Raiva e Amor. 
E) Extroversão, Agradabilidade, Conscienciosidade, Estabilidade 
Emocional e Abertura a novas experiências. 
 
6. Ao propor sua teoria comportamental, Frederick Herzberg criou a Teoria dos Dois 
Fatores, em que buscou entender quais situações ou condições tornavam as pessoas 
satisfeitas ou insatisfeitas com a prática profissional. 
O teórico fixou nomes descrever os fatores que evitam aborrecimento e insatisfação e 
os fatores que geram satisfação; assinale a alternativa que apresenta esses fatores, 
respectivamente. 
Alternativas 
A) Fatores intrínsecos e fatores extrínsecos. 
B) Fatores desagradáveis e fatores agradáveis. 
C) Fatores causais e fatores randômicos. 
D) Fatores higiênicos e fatores motivacionais. 
E) Fatores anômicos e fatores sociais.