Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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Sabemos que o desenho é uma das linguagens das artes visuais e é extremamente importante para a prática e o desenvolvimento artístico das crianças. Porém, geralmente, o desenho prevalece como prática nas aulas de arte por motivos que não contribuem para os percursos estéticos e de criação das crianças. 
Diante dessa situação, elenque os motivos que contribuem para o uso demasiado, ou quase exclusivo, do desenho nas aulas de arte.
Resposta esperada
Um dos motivos que levam ao uso quase exclusivo do desenho nas aulas de arte e em outros componentes curriculares é a facilidade de acesso aos materiais. Outro ponto que pode ser elencado é a falta de diversidade nos planejamentos dos professores para o uso de outras materialidades. Outra questão a ser discutida pode ser a formação dos professores, que não contemplou a discussão de métodos voltados para o ensino do desenho na escola ou até mesmo de outras linguagens.
Minha resposta
O uso de desenhos nas práticas das aulas de artes é bastante frequente nos mais diversos níveis de ensino. Os materiais utilizados são de fácil acesso nos âmbitos frequentados pelas crianças, na escola a disponibilidade de lápis e caderno é ampla, facilitando assim o uso demasiado de desenhos nas aulas de artes. Alguns profissionais recorrem a formação continuada nesta área já outro preferem focar nas práticas que são recorrentes de muitos anos. A metodologia empregada por estes profissionais pode estar ligada ao fato que a sua formação não tenha incluído as linguagens artísticas ou aspectos voltados para a pratica de desenhos. A escassa procura pela diversidade de metodologias dos professores quando planejam seus planos de aulas resultam em poucas ou nenhuma informação sobre o assunto, mas utilizam dessa didática pelo fácil acesso aos recurso empregados para fazer desenho.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos.
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Como a educação infantil não é dividida em componentes curriculares, a arte não é uma “disciplina” nesta etapa da educação básica. Todavia, em meio a essa questão, surge o fato de que os/as professores (Pedagogos) que trabalham com esta etapa da educação básica utilizam de atividades artísticas para as crianças, pois compreende-se que para a formação integral do sujeito é necessário o contato com as diversas linguagens artísticas que permeiam o campo das artes. 
Disserte sobre o papel da arte na educação Infantil.
Resposta esperada
A Educação Infantil é a etapa de ensino em que a arte está presente em quase todos os momentos. As crianças cantam, desenham, ouvem histórias - muitas lidas pelas professoras em livros de literatura infantil -, pintam, recortam e colam, fazem teatro, enfim, praticam diversas linguagens da arte diariamente. As professoras desse nível de ensino, com bastante frequência, buscam cursos em que o foco é a arte, muitas vezes querendo enriquecer seu repertório de práticas artísticas a serem propostas em suas aulas. Para além destas questões, a arte na educação infantil é uma potencializadora de elementos como a criatividade, a expressão, o desenvolvimento dos sentidos e também o desenvolvimento da percepção estética das crianças.
Minha resposta
Na educação infantil a arte se faz presente em praticamente todos os momentos. Nestes elas desenham, pintam, participam de peças teatrais e ouvem histórias, onde todas essas ações são linguagens artísticas. Os educadores estão frequentemente buscando formação continuada com práticas direcionadas para arte com o intuito de desenvolver suas práticas com os educandos, na qual a criatividade, ludicidade, as expressões dos alunos são os focos desses cursos. A arte é de suma importância na educação infantil pois desde o nascimento as crianças convivem com símbolos, e o desenvolvimento da criatividade contribui para que mais tarde as crianças consigam ter um desenvolvimento integral dentro desses aspectos. A sensibilidade, a estética e um olhar mais perceptivo são aspectos que trabalhados desde a educação infantil auxilia os alunos para uma expressividade mais eficaz, todos esses aspectos primordiais são trabalhados pelos professores dentro e fora das salas de aula com muita ludicidade e que nesses momentos o uso da imaginação é aflorada desde uma contação de histórias, assim é perceptível que a arte na educação infantil é imprescindível pois o contato com essas diversas linguagens e atividades artísticas contribuem para evolução educacional e social dos alunos.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos.