De acordo com os estudos de Freud

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De acordo com os estudos de Freud (1915), todas as crianças passam por cinco estágios de desenvolvimento psicossexual, nos quais o instinto sexual foca em diferentes zonas erógenas do corpo. Qual estágio em especial apresenta as seguintes características:
 
I . Prazer centrado nos orgãos genitais;
II. Identificação com os pais do mesmo sexo reduz a tensão.
III. Compreende o surgimento do superego.
IV. Compreende a faixa etária dos 4 a 6 anos.
Assinale a alternativa correta.
a.
Estágio fálico.
b.
Estágio anal.
c.
Estágio oral.
d.
Estágio latente.
e.
Estágio genital.
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Sua resposta está correta.
De acordo com a tabela apresentada pela USP (2018) com base me Freud (1915), as características apresentadas são do Estágio fálico.
A resposta correta é:
Estágio fálico.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
O estudioso Skinner (1904-1990), destaca que o Comportamento Reflexo ou Respondente é inato, de maneira cujo já nascemos sabendo manifestá-lo ,de maneira no qual não necessitamos ter passado por um processo de aprendizagem. Neste sentido, podemos considerar que: 
I -  O comportamento reflexo é algo natural no ser humano. 
II – O fechar dos nossos olhos quando alguém bate palmas próximo a eles é um exemplo de comportamento reflexo. 
III – O comportamento reflexo que também chamamos de respondente produz alterações no ambiente e é afetado por essas alterações. 
IV- No comportamento reflexo, o estímulo é compreendido como todo e qualquer causa que possa dar uma resposta na pessoa.
Selecione a alternativa correta.
a.
Apenas I, II e IV estão corretas.
b.
Apenas a III está correta.
c.
Apenas I e III estão corretas.
d.
Apenas II está correta.
e.
Apenas II e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.
As alternativas corretas são: I, II e IV. Pois segundo Moreira (2007) não é o comportamento reflexo que produz alterações e também é afetado por tais, e sim o comportamento operante.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
No entendimento epistemológico piagetiano o conhecimento é formado por meio de uma construção contínua, ou seja, ele não está pronto e acabado, nem no externo e nem no indivíduo do conhecimento. Mas depende sim de uma elaboração, que se faz uso de elementos endógenos (internos) e exógenos (externos) da pessoa. Neste contexto, podemos então considerar com “V” para verdadeiro e “F” para falso que segundo a  teoria de Jean Piaget:
 
(   ) A aquisição do aprendizado não acontece quando há um desequilíbrio entre dois processos: o de repetição e o de acomodação.
(   ) Toda criança passa por um processo de estágios sucessivos de desenvolvimento.
(   )  É preciso depositar importância na experiência para que ocorra o conhecimento, assim como dar oportunidade ao sujeito como parte fundamental para esse processo cognitivo acontecer.
(   ) O conhecimento se inicia no sujeito, nem tão pouco no objeto, mas no resultado entre a interação do sujeito e objeto pela ação do sujeito, ou seja, é um ponto invisível aos olhos, mas seria como se estivesse em um intervalo entre a ação e objeto. É nesse ponto que ocorre a aprendizagem humana.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
V, V, V, F.
b.
F, F, V, V.
c.
V, V, V, V.
d.
F, V, F, F.
e.
F, V, V, F.
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Sua resposta está correta.
A alternativa correta é: F, V, V, F.  De acordo com Piaget (1998), a aquisição do aprendizado acontece quando há um desequilíbrio entre dois processos: o de assimilação e o de acomodação. Ademais, o conhecimento não se inicia no sujeito.
A resposta correta é:
F, V, V, F.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
O conhecimento é formado por meio de uma construção contínua, ou seja, ele não está pronto e acabado, nem no externo e nem no indivíduo do conhecimento. Mas depende sim de uma elaboração, que se faz uso de elementos endógenos (internos) e exógenos (externos) da pessoa. Esse entendimento faz parte da epistemologia de natureza construtivista defendida por:
Assinale a alternativa correta.
a.
Jean Piaget.
b.
Vygotsky.
c.
Bruner.
d.
Vergnaud.
e.
Johnson-Laird.
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Sua resposta está correta.
O defensor da epistemologia construtivista que considera o conhecimento formado por meio de uma construção contínua, ou seja, ele não está pronto e acabado, nem no externo e nem no indivíduo do conhecimento. Mas depende sim de uma elaboração, que se faz uso de elementos endógenos (internos) e exógenos (externos) da pessoa, é Jean Piaget.
A resposta correta é:
Jean Piaget.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Para Novak (1981) os mapas conceituais são uma grande ferramenta metodológica para que os alunos alcancem a aprendizagem significativa, pois se utilizam de representações gráficas parecidas com diagramas, que mostram semelhanças entre um conceito e outro dos mais abrangentes até os menos inclusivos para o ensino e aprendizagem, sendo um recurso didático atraente que oferece estímulos ao aluno. No entanto, para que eles de fato contribuam, é necessário que apresentem três principais elementos: conceitos, relações e questão focal.
Sobre eles, podemos compreender com “V” para verdadeiro e “F” para falso que:
(    ) Os conceitos significa manter a desregularidade no assunto.
(      ) As relações são as proposições que possuem apenas um conceito que se liga por um verbo.
(    ) A questão focal, que é o questionamento que deve ser respondido no decorrer do mapa conceitual.
(     ) Os conceitos, as relações e a questão focal são elementos dos mapas conceituais que devem ser compreendidos de forma isolada.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
F, F, V, F.
b.
V, F, F, F.
c.
F, V, V, F.
d.
V, F, V, F.
e.
F, F, F, F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é F, F, V, F, pois o mapa conceitual possui três elementos importantes para ser respeitado em seu desenvolvimento: os conceitos, nada mais é que manter a regularidade no assunto; as relações são as proposições que possuem dois ou mais conceitos que se ligam por um verbo; a questão focal, que é o questionamento que deve ser respondido no decorrer do mapa conceitual (NOVAK; GOWIN, 1996).
A resposta correta é:
F, F, V, F.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
De acordo com Moreira (2007, p. 86), o comportamento operante é o “comportamento que produz alterações no ambiente e é afetado por essas alterações”. Sobre ele podemos julgar com “V” para verdadeiro e “F” para falso que: 
(   ) Tanto quanto o comportamento reflexo o  comportamento operante apresenta aspectos de condicionamento, podendo ser produzidos conforme o interesse de quem os controla. 
 
(   ) No contexto do comportamento operante, é de considerar que todo comportamento emitido ou resposta, não gera uma consequência. 
(    ) O comportamento operante é natural do ser humano, de maneira que não é produtor de alterações no ambiente e sim apenas afetado por tais alterações.
(     ) O comportamento operante pode ser representado pelo esquema estímulo-resposta (E-R), pois considera que um comportamento emitido ou resposta leva a uma consequência. 
Selecione a alternativa que corresponde a sequência correta.
a.
F, V, V, F.
b.
F, F, F, V.
c.
V, V, F, F.
d.
V, F, F, F.
e.
V, V, V, V.
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Sua resposta está correta.
A alternativa correta é V, F, F, F, pois tanto o comportamento reflexo como o operante apresenta aspectos de condicionamento, podendo ser produzidos conforme o interesse de quem os controla.
A resposta correta é:
V, F, F, F.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Na luz da concepção humanizadora do homem, o ensino é totalmente centrado no aluno, que aparece como uma pessoa situada no mundo e em processo constante de descoberta. O professor não ensina: apenas cria condições para que os alunos aprendam.  Freire (1996) então destaca em seus estudos alguns princípios importantes em relação a atuaçãodo professor, no qual o seu papel neste contexto é:
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Ser o condutor do aprendizado do aluno.
b.
Ser o mediador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
c.
Ser o mediador que o aluno não conduz ao seu modo.
d.
Ser o facilitador do aprendizado que o aluno não conduz ao seu modo.
e.
Ser o facilitador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
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Sua resposta está correta.
Com base em Freire (1996) a tarefa do professor é facilitar o aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
A resposta correta é:
Ser o facilitador do aprendizado que o aluno conduz ao seu modo.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
De acordo com a teoria piagetiana, toda criança passa por um processso de estágios sucessivos de desenvolvimento, que são: Sensório Motor, Pré-operatório, Operatório concreto e Operatório formal . Sobre eles podemos afirmar que:
 
I – Sensório motor é o estágio dos reflexos, refere-se aos primeiros dias de vida e vai aos dois anos de idade.
II - O período pré-operatório corresponde às atividades que a criança desenvolve dos dois anos até sete anos de idade, é caracterizado pelas representações.
III - Atividades que a criança desenvolve dos sete aos onze anos de idade são vistas no período operatório concreto. É caracterizado pelo aparecimento do pensamento lógico, somente com conteúdo mais simples.
IV – O período lógico formal corresponde às atividades que a criança-adolescente desenvolve dos onze aos quinze anos de idade, é caracterizado pelo período em que o pensamento lógico atinge a sua máxima expressão, ou seja, é aplicado de forma sistemática e coerente
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas II, III e IV estão corretas.
b.
Apenas I e IV estão corretas.
c.
Todas afirmações estão corretas.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Apenas I, II e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
De acordo como Piaget (1988) todas as alternativas estão corretas.
A resposta correta é:
Todas afirmações estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Em seus estudos sobre o que acontece após a resposta e consequência, Skinner (1904-1990) estabeleceu três variáveis de entrada, que são: Estímulo, reforço positivo e contingência de reforço. Sobre elas podemos afirmar que com base em Skinner, (1968/1972): 
I - O estímulo pode ser entendido como  o evento que afeta os sentidos do ser humano. 
II - O reforço positivo é o que leva ao aumento da frequência da resposta. 
II - As contingências de reforço tratam-se do instante e da quantidade de reforço ao arranjo de situações reforçadoras. 
  
Assinale a alternativa correta:
a.
Todas afirmações estão corretas.
b.
Apenas I está correta.
c.
Apenas II e III estão corretas.
d.
Apenas I e III estão corretas.
e.
Apenas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
Com base nos estudos de Skinner (1968/1972), todas afirmações estão corretas.
A resposta correta é:
Todas afirmações estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
Para o teórico Gowin (1981) o ensino se consolida quando o significado do material captado pelo aluno é o significado que o docente almeja que esse material reflita para o aluno, que é o significado compartilhado no meio da matéria de ensino. Com essa visão, ele ficou conhecido por ter elaborado o diagrama V, cujo apresenta os elementos que estruturam o processo de produção do conhecimento: o Domínio teórico-conceitual (pensar) e Domínio metodológico (fazer).
Se referindo especialmente ao Domínio teórico-conceitual, ele estabelece:
 
Assinale a alternativa correta.
 
a.
Filosofias, teorias, princípios, conceitos e asserções de valor.
b.
Filosofias, teorias, conceitos e registros.
c.
Filosofias, princípios, conceitos e asserções de conhecimento.
d.
Filosofias, teorias, princípios e conceitos.
e.
Teorias, princípios, conceitos e transformações.
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Sua resposta está correta.
Com base na representação de Moreira (2007) domínio teórico e conceitual do processo de produção do conhecimento: que estabelece os conceitos, que podem ser criados princípios e leis que se organizam em teorias que têm sistemas de crenças ou filosofias subjacentes.
A resposta correta é:
Filosofias, teorias, princípios e conceitos.