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Avaliação Disciplinares 3

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04/10/2023, 15:09 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98412162_1&course_id=_312521_1&content_id=_3663640_1&retu… 1/5
 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES III 6579-05_SEI_GE_0723_R_20232 CONTEÚDO
Usuário ALEFER FELIPE DA SILVA BARISTEL
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste AVALIAÇÃO I
Iniciado 03/10/23 15:56
Enviado 04/10/23 15:07
Status Completada
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos  
Tempo decorrido 23 horas, 11 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
“Os eixos temáticos e as suas interações interdisciplinares com os temas transversais e demais áreas foram propostos com o objetivo de
auxiliar o professor a ensinar uma Geogra�a em que os alunos possam realizar uma leitura da realidade de forma não fragmentada, para que
seus estudos tenham um sentido e um signi�cado no seu cotidiano, e no qual a sua vida no lugar possa ser compreendida interagindo com as
pluralidades dos lugares, num processo de globalização, fortalecendo o espírito de solidariedade como cidadão do mundo.”
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Introdução aos parâmetros curriculares nacionais –
Brasília: MEC/SEF, 1998, p. 61-62 (com adaptações).
 
Sobre a interdisciplinaridade e considerando o processo de globalização, a Geogra�a:
Contribui para estabelecer uma compreensão sobre o local e o global em suas diversas interações, cuja capacidade
interpretativa é acentuada pela ordem mundial atual.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Descrevemos a seguir um processo meteorológico que ocorre durante todo o ano, tanto em ambientes urbanos como rurais. Sem a circulação
do ar, as partículas de poluição �cam concentradas mais próximas da superfície e em contato direto com a população. Em um ambiente com
um considerável número de indústrias e de circulação de veículos, como o das cidades, pode resultar em elevada concentração de poluentes,
ocasionando problemas de saúde. Durante o período de 5 a 9 de dezembro de 1952, um fenômeno similar ocorreu na cidade de Londres
causando uma densa neblina por 48 horas consecutivas. No total, foram contabilizadas 12.000 mortes a mais (principalmente de problemas
pulmonares) durante o período de dezembro de 1952 a fevereiro de 1953 em comparação com o mesmo período no ano anterior.
A descrição realizada no texto se refere ao fenômeno denominado:
Inversão térmica.
Pergunta 3
“A gestão democrática pode ser de�nida como um processo político no qual as pessoas que atuam na e sobre a escola identi�cam problemas,
discutem, deliberam, planejam, encaminham, acompanham, controlam e avaliam o conjunto das ações voltadas ao desenvolvimento da própria
escola, na busca da solução daqueles problemas. Esse processo, sustentado no diálogo, na alteridade e no reconhecimento das especi�cidades
técnicas das diversas funções presentes na escola, tem como base a participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar, o
respeito às normas coletivamente construídas para os processos de tomada de decisões e a garantia de amplo acesso às informações aos
sujeitos da escola.”
SOUZA, A. R. Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática. Educação em Revista. Belo Horizonte, v.25, n.03, dez. 2009, p.
125-126 (com adaptações).
 
Com base no texto apresentado, conclui-se que a gestão democrática da educação:
I. Implica colocar as instituições a serviço da formação quali�cada dos estudantes, tendo a participação como prática cotidiana de todos os
envolvidos.
II. Propicia a criação de uma cultura institucional crítico-re�exiva, cujos envolvidos tenham discernimento em relação aos conteúdos que
necessitam ou não para tomarem decisões sempre coletivas.
III. Pressupõe a existência de líderes capazes de orientar pessoas para o desenvolvimento de ações que visem ao cumprimento de objetivos
de�nidos por eles.
IV. Efetiva-se pelo processo de construção coletiva do projeto pedagógico e de seu acompanhamento e avaliação.
 
É correto apenas o que se a�rma em:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_312521_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_312521_1&content_id=_3663220_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
04/10/2023, 15:09 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98412162_1&course_id=_312521_1&content_id=_3663640_1&retu… 2/5
Resposta Selecionada: d. I, II e IV.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
I. A charge apresentada reforça as reivindicações feitas pelos grupos indígenas ou naturais, mostrando que perderam
recursos naturais, territórios, e suas terras continuam sendo invadidas.
II. De acordo com o texto, o protesto em Londres tem por objetivo denunciar ao mundo medidas do governo favoráveis à
proteção ambiental e direitos indígenas, sem perda de território.
III. Os indígenas brasileiros, como mostra a charge, têm sido submetidos a um processo de aculturação, que lhes traz
piores condições de vida e problemas de saúde.
IV. Segundo o texto, o Brasil tem hoje milhões de hectares de áreas devastadas que são de ocupação dos grupos
indígenas. 
“O Dia do Índio não apresenta motivos para ser comemorado, só razões para protestar.
Índios brasileiros e apoiadores britânicos fazem protesto diante da Embaixada do Brasil em Londres em 19 de abril, Dia do Índio. Vão dizer que
as populações tradicionais não têm nada que comemorar no dia consagrado a elas. E tentarão atrair a atenção de quem compra produtos
brasileiros no exterior para o sangue indígena que mancha nossas commodities agropecuárias e minerais.
É irônico que, em um regime democrático, protestos desse tipo aconteçam na capital britânica como ocorriam antes, durante a Ditadura Militar,
a cada visita de presidente ou representantes do regime. No entanto, chamar a atenção dos países que podem in�uenciar o Brasil, sempre tão
cioso de sua imagem externa, é a única ação que restou diante dos ataques à proteção ambiental e aos direitos indígenas pela atual
administração federal com amplo apoio no Congresso.
(...) O protesto na sede da representação diplomática brasileira tem o apoio, em Londres, da organização Survival International. Na semana
passada, outra entidade, o Observatório do Clima, que reúne cerca de 40 organizações ambientalistas, criticou as medidas do Executivo Federal
que apressam a desmontagem dos dispositivos consagrados na Constituição de 1988. Chama atenção para a coincidência entre esses ataques
às leis de proteção ambiental no momento em que cresce a desmoralização da elite política do país, sob acusações de corrupção.”
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/leaoserva/2017/04/1876433-no-dia-do-indio-nada-a-comemorar-so-razoes-para-protestar.shtml.
Acesso em: 19 abr. 2017 (com adaptações).   
 
Com base na leitura do texto e seus conhecimentos, avalie os argumentos apresentados e assinale os corretos: 
Está correto o que se a�rma somente em:
 
II e III.
Pergunta 5
A Lei n. 8.213/1991 assegura a contratação de pessoas com de�ciência tanto no serviço público quanto em empresas privadas que empreguem
cem trabalhadores ou mais. Todavia,ainda não é tão simples a inserção dessas pessoas no mercado de trabalho, como ilustra a �gura, uma vez
que são observados ainda com atitudes de:
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://www1.folha.uol.com.br/poder/2017/04/1873144-indios-nao-podem-ficar-parados-no-tempo-diz-novo-chefe-da-funai.shtml
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/vaivem/
http://www1.folha.uol.com.br/poder/2017/03/1865209-ministro-da-justica-critica-indios-e-diz-que-terra-nao-enche-barriga.shtml
04/10/2023, 15:09 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98412162_1&course_id=_312521_1&content_id=_3663640_1&retu… 3/5
Resposta Selecionada: b. 
 
Fonte: www.multiplicandocidadania.com.br. Acesso em: 30 jul. 2016.
Preconceito evidente.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Acerca do aquecimento global: o papel das instituições no Brasil, diante das mudanças climáticas, deixou a desejar. Esse foi o tema de um
diálogo promovido pela Revista Carta Capital em 2021, a partir do último relatório apresentado pelo Painel Intergovernamental sobre mudanças
do clima (IPCC). Era de se esperar que os argumentos que �caram mais evidenciados fossem: 
I- A crise climática ainda não se con�gura como uma realidade a ser considerada.
II- Caso ocorra uma crise, ela poderá tornar-se menos grave até que a humanidade reduza a zero a poluição dos gases de efeito estufa,
mediante um uso maior de energia gerada à base do carvão.
III-Embora ocorram ondas de calor, secas, tempestades, podemos a�rmar que elas pioraram ao longo dos tempos.
IV- Entre outros prognósticos, foi a�rmado que a elevação do nível do mar pode ocorrer de modo rápido e catastró�co.
 
Entre os argumentos apresentados, quais os que se caracterizam como corretos?
II e IV, apenas.
Pergunta 7
I. A mulher era tratada com restrições e ocupava um papel subalterno independentemente da classe social.
II. As origens das relações sociais patriarcais e racistas são estruturantes e históricas no que se refere à violência e à
discriminação contra a mulher na formação social brasileira, o que ainda persiste em certos segmentos.
A observação da imagem de uma família no período imperial, quanto ao papel da mulher, permite a�rmar que:
 
Fonte: https://institutopoimenica.com/2012/09/05/a-independncia-e-os-interesses-regionais-celso-furtado/ Acesso em: 26 maio 2023.
Avalie as a�rmativas: 
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
04/10/2023, 15:09 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98412162_1&course_id=_312521_1&content_id=_3663640_1&retu… 4/5
Resposta Selecionada: b. 
III. A violência contra a mulher ocorre comumente em âmbito doméstico, portanto, por ser uma ocorrência de ordem
domiciliar, não tem nenhum tipo de lei ou restrição em relação à violência masculina. 
É correto o que se a�rma em:
II, apenas.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Sobre o aquecimento global e o papel das instituições e do Brasil, acontecem reuniões para discutir as mudanças climáticas que estão
acontecendo. Esse é o tema de um diálogo promovido pela Revista Carta Capital (outubro 2021). A partir do último Relatório de Painel
Intergovernamental sobre Mudança do Clima, o IPCC, os argumentos que �caram mais evidenciados foram:
I. A crise climática é responsabilidade de todos (mundial).
II. A crise poderá tornar-se mais grave até que a humanidade se disponha a reduzir a emissão dos gases de efeito estufa.
III. Embora haja uma certa preocupação, constatou-se que as ondas de calor, secas, tempestades, nevascas não pioraram.
IV. Não poderá haver elevação do nível do mar, isso �cou claro, portanto, não há perigo.
 
Está(ão) correto(s) o(s) argumento(s):
I e II.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
A �gura a seguir ilustra a apresentação do teatro de bonecos do grupo Riso do Povo, do mestre Zé Divina, de Pernambuco. Esse tipo de teatro,
denominado mamulengo, está intimamente ligado ao contexto histórico, cultural, social, político, econômico, religioso e educativo da região
Nordeste do Brasil. Apresentado em praças, feiras e ruas, em linguagem provocativa e irreverente, com repertórios inspirados diretamente nos
fatos do cotidiano popular, o mamulengo ganha existência nos palcos por meio do movimento das mãos dos atores que manipulam os
bonecos, narram as histórias e transcendem a realidade, metamorfoseando o real em momentos de magia e sedução.
 
 
Fonte: https://www.questoes.indagacao.com/2022/01/a-�gura-seguir-ilustra-apresentacao-do-teatro-de-bonecos-do-grupo-riso-do-povo-do-mes
tre-ze-divina-de-pernambuco.html. Acesso em: 26 maio 2023. 
 
A partir dessas informações, avalie as a�rmativas:
I. O mamulengo dá vida ao objeto e à matéria e permite jogo cênico divertido para divertir o público.
II. No mamulengo, os bonecos são os personagens que muitas vezes representam pessoas típicas locais.
III. No mamulengo, os atores interagem com o público de forma a transportá-lo para a mágica representação cênica.
 
É correto o que se a�rma apenas em:
I e II.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
04/10/2023, 15:09 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO I – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_98412162_1&course_id=_312521_1&content_id=_3663640_1&retu… 5/5
Quarta-feira, 4 de Outubro de 2023 15h07min58s GMT-03:00
Resposta Selecionada: c. 
I. Pela ocorrência de políticas habitacionais que atendem a todos os cidadãos de baixa renda com moradias, assim eles
preferem residir em lugares disponíveis como encostas, vertentes de morros e beira de córregos.
II. Pelo fato de os terrenos mais íngremes permitirem habitações em um plano mais sustentável e estável de menor custo.
III. Justi�cado pelo fato da especulação imobiliária ainda não ter valorizado esses terrenos que estão “disponíveis” para
ocupação sem grandes custos para a população de menor renda, embora correndo riscos e perdas irreparáveis.
IV. O fato de ausência de planejamento e políticas públicas que não contemplam �scalização e a desocupação dessas
áreas, remanejando as pessoas para lugares adequados durante períodos em que não ocorram grandes eventos como
enchentes, deslizamentos, soterramentos com perdas humanas e materiais.
 
 
Fonte: acervo pessoal
 
Partindo-se do pressuposto de que todos ou, pelo menos, os principais fatores responsáveis pelos deslizamentos são conhecidos por cientistas
e pro�ssionais da área, o seu acompanhamento, seus registros, suas análises quantitativas e qualitativas são importantes para evitar esses
movimentos de massa ou colocar as vidas humanas em segurança quando esses eventos forem iminentes. Entre essas ações, estão os
mapeamentos de suscetibilidade e o monitoramento de encostas e de índices pluviométricos. No entanto, episódios catastró�cos podem ser
veri�cados em várias localidades do Brasil, principalmente nos períodos de chuvas mais intensas nos quais muitas vidas humanas e perdas
materiais são observadas. Em termos populacionais, esses desastres podem ser justi�cados:
 
Está(ão) correta(s):
III e IV, apenas.
← OK

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