N2

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232GGR3268A - TERMODINÂMICA 
 
QUESTIONÁRIO 
N2 (A5) 
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Questão 1 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
A entropia varia conforme o estado físico no qual a substância se encontra. Caso o 
corpo esteja em estado sólido, sua entropia será menor do que se estivesse no 
estado líquido. De maneira análoga, a entropia no estado líquido é menor do que a 
entropia no estado gasoso. 
 
Assinale a alternativa que indica o que acontece com a entropia em um sistema 
isolado. 
a. 
A entropia em um sistema isolado jamais atingirá um valor máximo. 
b. 
Não é possível estudar a entropia em um sistema isolado. 
 
c. 
Pela Segunda Lei da Termodinâmica, a entropia é constante. 
d. 
A entropia em um sistema isolado aumentará, até atingir um valor máximo. 
e. 
A entropia varia até atingir um valor mínimo. 
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Questão 2 
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Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Na ausência do fogo, a água escaldante se esfria espontaneamente, acabando 
por atingir a temperatura ambiente. Nesse processo de resfriamento espontâneo, 
constatamos que a energia acaba se dissipando irreversivelmente na forma de 
calor cedido ao ambiente. [...] Constatamos, também, que um corpo não se esfria 
espontaneamente, a menos que seja colocado em contato com outro mais frio. No 
contato, o mais quente se esfria porque cede calor espontaneamente ao mais frio”. 
 
OLIVEIRA, M. J. Termodinâmica. São Paulo: Livraria da Física, 2012. p. 1. 
https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=41262#section-7
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1061722
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
 
Considerando o excerto, assinale a alternativa que representa um processo 
termodinâmico. 
a. 
Qualquer mudança na qual não há estados iniciais e finais. 
b. 
Uma mudança na qual o sistema não sai do estado de equilíbrio. 
c. 
Qualquer mudança que force o sistema a ficar em um estado de equilíbrio. 
d. 
Qualquer mudança na qual o sistema passa de um estado de equilíbrio para 
outro. 
e. 
Uma mudança na qual o sistema nunca entra em um estado de equilíbrio. 
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Questão 3 
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Texto da questão 
Os gases podem ser distinguidos como ideais ou reais. Gases reais são aqueles 
que não são idealizados, ou seja, são os gases que, de fato, são observados na 
natureza ou em processos industriais. Entretanto, os gases ideais são idealizações 
que facilitam a compreensão e a resolução das contas. 
 
Assinale a alternativa que melhor represente a definição de um gás ideal. 
a. 
Gás com densidade e comportamento que não podem ser delimitados. 
b. 
Gás com densidade suficientemente alta e comportamentos semelhantes. 
c. 
Gás com densidade suficientemente baixa e comportamentos semelhantes. 
d. 
Gás com densidade suficientemente baixa e comportamentos aleatórios. 
e. 
Gás com densidade suficientemente alta e comportamentos aleatórios. 
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Questão 4 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
O enunciado de Clausius para a Segunda Lei da Termodinâmica afirma que não é 
possível que o calor flua naturalmente do corpo mais frio para o corpo mais 
quente. Contudo, o ser humano foi capaz de desenvolver um dispositivo que “tira” 
calor de um ambiente: os refrigeradores. 
 
Assinale a alternativa que relaciona um refrigerador com a Segunda Lei da 
Termodinâmica. 
a. 
Os refrigeradores não violam a Segunda Lei da Termodinâmica, porque fazem 
um processo espontâneo. 
b. 
Os refrigeradores violam a Segunda Lei da Termodinâmica por meio de um 
fornecimento externo de energia. 
c. 
Os refrigeradores violam a Segunda Lei da Termodinâmica e por isso, não são 
tão eficientes. 
d. 
Os refrigeradores não violam a Segunda Lei da Termodinâmica, porque fazem 
um processo forçado. 
e. 
Os refrigeradores não violam a Segunda Lei da Termodinâmica; contudo, 
funcionam apenas em sistemas isolados. 
 
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Questão 5 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
A invenção das máquinas térmicas foi muito importante para o desenvolvimento 
humano. Afinal, com elas foi possível realizar avanços tecnológicos impensáveis 
até então. Não é por menos que a invenção e a compreensão do funcionamento 
desses dispositivos deu origem a uma das revoluções industriais. 
 
Assinale a alternativa que explica o que é uma máquina térmica. 
a. 
Dispositivos capazes de converter temperatura em dilatação térmica. 
b. 
Responsáveis pela observação do efeito fotoelétrico em placas fotovoltaicas. 
 
c. 
Máquinas térmicas são idealizações para compreender a conservação da 
energia. 
d. 
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
Dispositivos capazes de transformar energia térmica em trabalho mecânico. 
e. 
Dispositivos que transformam calor em energia térmica. 
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Questão 6 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
É possível estudar as relações de energia em diversos processos termodinâmicos. 
Isso pode ser feito em termos da quantidade de calor fornecida para o sistema. 
Assim, há uma convenção para o uso dos sinais durante a análise de um processo 
termodinâmico. Dessa forma, os sinais para o calor e para o trabalho podem ser 
positivos, negativos ou nulos. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Caso o sistema receba calor, o sinal dessa grandeza será positivo. 
Já que: 
II. O trabalho terá sinal negativo quando ele for realizado pelo sistema. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
b. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição 
falsa. 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
d. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
e. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
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Questão 7 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
Geralmente, ao pensar em um processo termodinâmico, pensamos sempre em um 
processo no qual a energia vai do corpo mais quente para o corpo mais frio. Por 
exemplo, quando um bloco de gelo entra em contato com uma superfície que está 
em temperatura ambiente, receberá o calor da superfície, até atingir o equilíbrio 
térmico. 
 
Assinale a alternativa que discorre sobre a possibilidade da existência de um 
processo inverso. 
a. 
Um processo inverso pode acontecer em condições específicas, desde que 
todas as partes possam voltar às condições iniciais. 
b. 
Um processo inverso pode acontecer, desde que seja devido apenas a um 
processo forçado. 
c. 
Um processo inverso não pode acontecer, porque os processos 
termodinâmicos são irreversíveis, devido às leis de conservação. 
d. 
Um processo inverso pode acontecer, desde que a densidade dos gases varie 
com o tempo. 
e. 
Um processo inverso pode acontecer. Contudo, apenas em condições 
próximas ao zero absoluto. 
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Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“De acordo com [Joseph] Black, se colocarmos em uma sala objetos com 
temperaturas, dimensões e materiais diferentes, sem a presença de uma fonte de 
calor,o calor se propagará do mais quente para o mais frio, de modo que, após um 
determinado período, todos apresentarão uma mesma leitura no termômetro [...]. 
Para ele [Black], isso indicava um “equilíbrio de calor”, não implicando a existência 
de uma mesma quantidade de calor em todos os objetos [...]”. 
 
CARVALHO, B. C. Análise histórica do conceito de calor nos trabalhos de 
joule e a transposição didática do equivalente mecânico do calor nos livros 
didáticos de Física. 2016. 176 f. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e 
Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Maringá. p. 53. 
 
Considerando o excerto, assinale a alternativa que define o conceito de equilíbrio 
térmico. 
a. 
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
A força resultante sobre o sistema é nula. 
b. 
As fases de todo o sistema são as mesmas. 
c. 
Não ocorrem reações químicas no sistema. 
d. 
Não há movimento relativo entre as moléculas. 
e. 
A temperatura de todo o sistema é a mesma. 
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Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
A entalpia é um potencial termodinâmico que depende da entropia, da pressão e 
do número de mols de um gás. Esse potencial corresponde à mudança de 
variáveis independentes. Além disso, essa grandeza física corresponde à 
transformação de Legendre que relaciona a energia interna com a pressão e o 
volume. 
 
Com base no exposto, assinale a alternativa que melhor representa um dos 
significados físicos da entalpia. 
a. 
Entalpia pode ser entendida como uma função termodinâmica através da qual 
pode-se calcular o calor em processos isobáricos. 
b. 
Entalpia é a função termodinâmica na qual se estuda o grau de desorganização 
das moléculas em um determinado sistema. 
c. 
Entalpia pode ser compreendida como uma variável termodinâmica, a qual 
estuda uma transformação adiabática. 
d. 
Entalpia é uma função termodinâmica em que é possível calcular a energia 
química em uma expansão isovolumétrica. 
e. 
Entalpia é a função termodinâmica que auxilia no cálculo do calor em 
processos isotérmicos. 
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Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/attempt.php?attempt=3071206&cmid=1061722
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Texto da questão 
A Termodinâmica pode ser enunciada a partir de suas leis básicas, principalmente 
as três primeiras, a saber: Lei Zero, primeira e segunda leis da Termodinâmica. A 
Lei Zero é a mais básica de todas: ela discorre sobre o equilíbrio térmico. A 
Primeira Lei remete ao princípio da conservação de energia. A Segunda Lei tem 
dois enunciados distintos. 
 
Assinale a alternativa que representa as duas principais interpretações da 
Segunda Lei da Termodinâmica. 
a. 
Enunciado de Celsius, Fahrenheit e Kelvin. 
b. 
Enunciado de Celsius e de Kelvin-Planck. 
c. 
Enunciado de Planck e de Einstein. 
d. 
Enunciado de Clausius e de Kelvin-Fahrenheit. 
e. 
Enunciado de Clausius e de Kelvin-Planck.