SIMULADO NATUREZA

Prévia do material em texto

04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 1/6
 
Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC   
Aluno(a): KARINE ISABELLE FERREIRA DA SILVA 202002318376
Acertos: 2,0 de 2,0 04/10/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura de Betim - MG /2015 - Adaptado). Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens
essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências
gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Considere as a�rmativas abaixo:
 
I. A construção da Base Nacional Comum Curricular deve ser pautada pelas avaliações internacionais.
II. A Base Nacional Comum Curricular favorece o acompanhamento da aprendizagem pelos sistemas
educacionais e pelas famílias.
III. A inexistência de uma Base Nacional Comum Curricular possibilita que as avaliações externas exerçam forte
in�uência sobre os currículos.
IV. A construção de uma Base Nacional Comum Curricular comum impede a �exibilidade dos currículos dos
estados e municípios.
 
Está correto o que se a�rma em:
I, II, IV
 II, III
I, II, III, IV
I, II
I, IV
Respondido em 04/10/2023 10:32:40
Explicação:
As avaliações internacionais não pautaram a construção da BNCC. A BNCC permite que aspectos regionais que sejam
importantes em cada região do país sejam trabalhados no currículo. É objetivo que sejam asseguradas as condições
pedagógicas e orgânicas de um currículo que de�ne as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e
Competências são valorizadas na BNCC como possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais.
Acerto: 0,2  / 0,2
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:voltar();
04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 2/6
(DPE/AM ¿ 2018)
No delineamento de projetos de pesquisa-ação, o pesquisador cumpre as principais etapas de uma pesquisa,
desenvolve uma fase exploratória e realiza um seminário, que cumprem, respectivamente, os objetivos de:
Operacionalizar e manipular as variáveis independentes e interveniente.
 Determinar o campo de investigação e expectativa dos interessados, recolhendo propostas dos
participantes e de especialistas convidados.
Realizar uma imersão sistemática na literatura cientí�ca e seminários educativos com os pesquisadores.
Formular o problema e de�nir os instrumentos de coleta de dados.
Explorar o campo de pesquisa e realizar um seminário de padronização da coleta de dados com os
pesquisadores.
Respondido em 04/10/2023 10:38:38
Explicação:
A pesquisa-ação não se baseia em revisão da literatura; o campo de pesquisa serve para a realização da pesquisa em si;
formular o problema e de�nir os instrumentos de coleta de dados não são propriamente etapas da fase exploratória.
Acerto: 0,2  / 0,2
(IBADE - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional / 2019.) Sala de
Aula Invertida é um termo que representa uma nova possibilidade metodológica ativa. Jon Bergmann é autor de
vários livros que abordam o conceito de sala de aula invertida.
Considere as a�rmações sobre a metodologia proposta por esse modelo:
I. Os estudantes atuam como transmissores de informações obtidas em plataformas digitais e o professor é
mero observador.
II. Os estudantes são dispensados da aula presencial e todo conteúdo programático é transmitido e avaliado via
internet.
III. Os estudantes e os professores utilizam o tempo da mesma forma que nas metodologias tradicionais.
IV. Os estudantes têm acesso prévio ao conteúdo da aula e estudam no tempo, no ritmo e em qualquer lugar que
desejarem.
V. A sala de aula se torna o lugar onde os estudantes tiram suas dúvidas, fazem exercícios e participam de
atividades em grupo.
Estão corretos, apenas, os itens:
I e III.
 IV e V.
I e IV.
II e V.
II e III.
Respondido em 04/10/2023 10:44:29
Explicação:
As informações apresentadas em IV e V se complementam, de�nindo a o conceito de sala de aula invertida. Na sala de
aula invertida, não há espaço para metodologias tradicionais por parte do professor ou mesmo dos alunos, assim como
também o professor não é quali�cado como um mero observador. Ele é um mediador de uma sala de aula que se torna
espaço de trocas, interações e construções. É valorizada a utilização da tecnologia, inclusive da internet, mas os alunos
não são dispensados das aulas presenciais e esses são respeitados em seu tempo e ritmo de aprendizagem.
 Questão3
a
04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 3/6
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura de Cananéia - SP / 2020) Leia a seguinte a�rmação "Acreditando que o conhecimento deve partir do
simples para o complexo, do abstrato para o concreto, do real para o imaginário, ressaltamos que a prática
interdisciplinar oportuniza tudo isso, através de conteúdos cujos temas desencadeiam trabalhos com diversos
enfoques. Sendo o princípio da máxima exploração das potencialidades de cada ciência, da compreensão de seus
limites, o princípio da diversidade e da criatividade". (FAZENDA, Ivani C. A. Práticas Interdisciplinares na Escola.
São Paulo: Cortez, 1996.2002, p. 38).
 O excerto se refere ao conceito de:
interculturalidade.
temas geradores.
temas transversais.
linguagem multimodal.
 Interdisciplinaridade.
Respondido em 04/10/2023 11:19:49
Explicação:
Gabarito: Interdisciplinaridade.
Justi�cativa: A resposta é interdisciplinaridade pois é essa metodologia que busca "possíveis pontos de convergência
entre as várias áreas e a sua abordagem conjunta" como descrito no enunciado.
Acerto: 0,2  / 0,2
A BNCC faz indicações e normatiza focando os conteúdos da parte comum do currículo para todo território
nacional, em cada etapa da Educação Básica, através de conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens.
Currículo também tem a ver com a vida, com as experiências formativas e pro�ssionais. Milhares de currículos
de Pesquisadores, Professores e Estudantes, de todas as áreas do conhecimento, estão armazenados e podem
ser visualizados. A plataforma online o�cial onde esses currículos �cam abrigados é:
Fala BR - Governo Federal
Wikipédia - Enciclopédia online colaborativa aberta
Classroom - Site de busca Google
 Lattes - Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq)
Sucupira - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Respondido em 04/10/2023 10:58:58
Explicação:
No Brasil a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) arquiva e disponibiliza milhares de
currículos de Professores, Estudantes, Pesquisadores de todas as áreas, relatam sua trajetória, expõem suas
experiências e revelam habilidades de competências: https://lattes.cnpq.br/
Acerto: 0,2  / 0,2
(Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ - 2019 - Adaptada). "A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar
articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à
diversidade de conhecimentos cientí�cos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 4/6
aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação cientí�ca." (Fonte: BNCC - A área de Ciências
da Natureza/2018). Consequentemente, de acordo com a BNCC, ao longo do Ensino Fundamental, a área de
Ciências da Natureza tem o compromisso com o desenvolvimento de:
Iniciaçãocientí�ca.
 Letramento cientí�co.
Inovação cientí�ca.
Experimentos cientí�cos.
Alfabetização cientí�ca.
Respondido em 04/10/2023 11:07:13
Explicação:
A área das Ciências através do letramento cientí�co proporciona ao aluno ferramentas que o levem ao entendimento
de conceitos cientí�cos que ele possa "traduzir" no seu dia a dia após contato e investigação do assunto em
questão. Para o sucesso do ensino de Ciências da Natureza, é necessário que seja promovido nos alunos o letramento
cientí�co, envolvendo a capacidade de compreender e interpretar o mundo
Acerto: 0,2  / 0,2
Estamos vivendo um momento histórico desa�ador que já não mais nos basta uma formação estática recebida
em determinado momento da vida. Seja no campo pessoal como no campo pro�ssional, a formação tem sido
foco de atenção. Analise as a�rmativas sobre as metodologias e ações adequadas de ensino para desenvolver a
aprendizagem dos alunos:
 
I. Atender de forma individualizada os alunos que apresentam maiores di�culdades de aprendizagem.
II. Conhecer os diferentes métodos de alfabetização e de ensino e adaptar à realidade da turma e dos alunos,
favorecendo o desempenho satisfatório discente.
III. Conscientizar toda comunidade escolar sobre a importância da manutenção do material visual produzido e
exposto dentro da sala de aula.
IV. Incentivar e organizar a participação dos alunos de turmas mais avançadas, como monitores, auxiliando os
professores alfabetizadores.
V. Elevar a autoestima dos alunos, por meio de elogios e validação das atividades realizadas.
Estão corretas as a�rmativas:
 I, II, IV e V, apenas.
II e III, apenas.
IV e V, apenas.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
Respondido em 04/10/2023 11:08:22
Explicação:
Entende-se que essas situações que envolvam a educação primária, construída e ensinada em casa pelos pais e demais
responsáveis não sejam de responsabilidade do professor. Por outro lado, o professor deve utilizar de todas as suas
ferramentas metodológicas e do processo re�exivo para ofertar ao seu corpo discente as melhores condições de
conteúdo demonstrando sua aplicação no cotidiano.
 Questão7
a
04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 5/6
Acerto: 0,2  / 0,2
A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento vigente no Brasil. A Educação, em todo território
Nacional, sistemas públicos e privados, devem ser organizados levando em conta sua normatização. Sobre a
BNCC julgue as a�rmativas abaixo.
I. Conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais necessárias, de abrangência restrita aos alunos
do Ensino Fundamental, assegurando seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, de acordo com o que é
preconizado no Plano Nacional de Educação.
II. Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens essenciais devem assegurar,
obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências gerais que são a base para os
direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
III. A competência é a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas,
cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
Estão corretas I, II e III.
Está correta somente I.
Estão corretas somente I e II.
Está correta somente III.
 Estão corretas somente II e III.
Respondido em 04/10/2023 11:17:01
Explicação:
A BNCC é um documento normativo que compõe um conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens para os anos
de escolaridade na Educação Básica (e não apenas no Ensino Fundamental) que foram preconizados no Plano
Nacional de Educação. É objetivo que sejam asseguradas as condições pedagógicas e orgânicas de um currículo que
de�ne as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e competências são valorizadas na BNCC como
possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais. Neste sentido, as três informações estão
corretas.
 
Acerto: 0,2  / 0,2
(UECE-CEV / 2018 - adaptada) O conhecimento cientí�co é muito importante para o ensino de Química. A
pesquisa cientí�ca é a realização de um estudo planejado, sendo o método de abordagem do problema o que
caracteriza o aspecto cientí�co da investigação. Sua �nalidade é descobrir respostas para questões mediante a
aplicação do método cientí�co. No que concerne à pesquisa, analise os itens a seguir e, em seguida, assinale a
alternativa correta.
I - A pesquisa sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação para a qual o repertório de
conhecimento disponível não gera resposta adequada.
II - Toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve como ponto de partida para a investigação.
III - Nenhuma pesquisa pode gerar subsídios para o surgimento de novas teorias.
IV - Para solucionar um problema, são levantadas hipóteses que podem ser con�rmadas ou refutadas pela
pesquisa.
 Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens II e IV estão corretos.
 Questão8
a
 Questão9
a
04/10/2023, 11:29 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=318239258&cod_prova=6693161385&f_cod_disc= 6/6
Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Respondido em 04/10/2023 10:39:55
Explicação:
Gabarito: Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Justi�cativa: Pesquisas podem gerar subsídios para o surgimento de novas teorias e neste sentido está incorreta a
opção que a�rma ao contrário. As demais opções apresentam corretamente condições, características e benefícios da
pesquisa.
Acerto: 0,2  / 0,2
A Educação Básica compreende a Educação Infantil (Creche, Pré-Escolar); Ensino Fundamental (1º ao 5º ano; 6º
ao 9º ano) e Ensino Médio. A primeira etapa da Educação Básica é a Educação Infantil que na BNCC tem como
eixos estruturantes as interações e a brincadeira. Os verbos (ações) que de�nem e asseguram esses direitos
são: 
Conviver, imaginar, participar, ouvir, expressar e conhecer-se.
Conviver, brincar, participar, escutar, expressar e conhecer-se.
Conviver, brincar, viajar, explorar, comer e conhecer-se.
 Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Conviver, brincar, participar, explorar, conversar e conhecer-se.
Respondido em 04/10/2023 11:21:26
Explicação:
Os verbos (ações) que de�nem e asseguram eixos estruturantes as interações e a brincadeira na Educação Infantil são:
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. As demais alternativas apresentam algumas palavras
que não se referem aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento descritos na BNCC.
 Questão10
a