SIMULADO METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIENCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

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Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC 
Aluno(a): REGIANE CRISTINA MELO DE SOUZA 202003102377
Acertos: 9,0 de 10,0 11/03/2023
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Betim - MG /2015 - Adaptado). Durante a Educação Básica, todos os processos de aprendizagens
essenciais devem assegurar, obrigatoriamente aos alunos, o seu desenvolvimento através de competências
gerais que são a base para os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Considere as afirmativas abaixo:
 
I. A construção da Base Nacional Comum Curricular deve ser pautada pelas avaliações internacionais.
II. A Base Nacional Comum Curricular favorece o acompanhamento da aprendizagem pelos sistemas
educacionais e pelas famílias.
III. A inexistência de uma Base Nacional Comum Curricular possibilita que as avaliações externas exerçam forte
influência sobre os currículos.
IV. A construção de uma Base Nacional Comum Curricular comum impede a flexibilidade dos currículos dos
estados e municípios.
 
Está correto o que se afirma em:
I, II, IV
I, II
 II, III
I, II, III, IV
I, IV
Respondido em 11/03/2023 17:02:57
Explicação:
As avaliações internacionais não pautaram a construção da BNCC. A BNCC permite que aspectos regionais que sejam
importantes em cada região do país sejam trabalhados no currículo. É objetivo que sejam asseguradas as condições
pedagógicas e orgânicas de um currículo que define as bases comuns em todo território nacional. Habilidades e
Competências são valorizadas na BNCC como possibilidades reais de desenvolvimentos de aprendizagens essenciais.
Acerto: 1,0 / 1,0
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas
e modalidades da Educação Básica. MEC Disponível em http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ Acesso em
08/03/2022
 
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) integra a política nacional da Educação Básica e contribui para o
alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal referentes à:
Avaliação
Formação de professores.
Elaboração de conteúdos educacionais.
Formação de professores e avaliação.
 Formação de professores, avaliação e elaboração de conteúdos educacionais.
Respondido em 11/03/2023 17:32:31
Explicação:
A totalidade dos segmentos para os quais a BNCC propõe ações são: Formação de professores, avaliação e elaboração
de conteúdos educacionais. As demais alternativas estão incompletas. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os
alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura de Maracajá/SC - 2019).
Uma professora da rede municipal de ensino, em uma das reuniões promovidas pela escola faz a seguinte
colocação: "nós professores precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e
leituras sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola". A fala da professora enfatiza um importante
aspecto da profissão docente, relacionado a:
Lutas pelo reconhecimento do professor.
Importância das tecnologias na educação.
Importância da formação inicial.
 Busca pela formação continuada.
Necessidade de leitura de artigos científicos.
Respondido em 11/03/2023 17:31:51
Explicação:
Embora as demais opções possuam certa relação com o desenvolvimento da carreira docente apenas uma é relacionada
a fala da Professora, descrita na questão, tendo como referência a formação continuada do professor.
Acerto: 1,0 / 1,0
(Prefeitura Municipal de Tijucas do Sul/PR - 2021 - Adaptada)
O saber docente não é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias da educação.
Considerando essa informação, julgue os itens que se seguem:
 
I. A teoria não dita a prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao alcance de todos, de forma a se
mediar e a se compreender, de maneira crítica, o tipo de práxis necessário em um ambiente específico e em um
momento particular.
II. O exercício da docência, enquanto ação que não se renova tanto na teoria quanto na prática, não requer
necessariamente o desenvolvimento de uma consciência crítica.
 III. Dentro do processo pedagógico, teoria e prática precisam dialogar permanentemente, fugindo da ideia
tradicional de que o saber está somente na teoria, construído em um local distante ou separado da ação/prática.
 
Assinale a alternativa correta:
 Questão3
a
 Questão4
a
Apenas os itens II e III estão certos.
Apenas o item III está certo.
 Apenas os itens I e III estão certos
Apenas o item I está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.
Respondido em 11/03/2023 17:05:18
Explicação:
Estão corretas as afirmativas que demonstram a necessidade da teoria e prática serem consideradas conjuntamente
quando nos referimos aos saberes do docente. O exercício da docência está em constante renovação a consciência
crítica é fator essencial e insubstituível.
Acerto: 1,0 / 1,0
A aprendizagem das Ciências Natureza, assim como ocorre com outras ciências, depende de uma série de
fatores, entre eles, a escolha de metodologias que permitam a realização de um processo dinâmico, significativo
e que desperte o interesse pela busca do conhecimento. Sobre as diferentes metodologias aplicáveis ao ensino
das Ciências da Natureza, analise as afirmativas a seguir:
I.O livro didático é uma ferramenta pouco utilizada, visto que foi substituído por outras metodologias digitais.
II. O desenvolvimento de atividades práticas desenvolvidas em laboratório, visitas, passeios, entre outras,
podem contribuir no processo de aprendizagem.
III. A utilização de jogos não é indicada, pois pode prejudicar o desenvolvimento das relações interpessoais,
uma vez que enfatiza a competição.
IV. A vivência durante uma visita em museu pode promover o protagonismo dos alunos, estimulando a
observação e questionamentos no processo de ensino-aprendizagem.
Das afirmativas acima, podemos afirmar:
 II e IV estão corretas.
Somente I está correta.
Somente II está correta.
Somente III está correta.
I e II estão corretas.
Respondido em 11/03/2023 17:06:35
Explicação:
O livro didático é uma ferramenta muito utilizada para o ensino das Ciências da Natureza, porém, para que o processo
de ensino instigue os alunos e os faça de fato atuar como protagonista desse processo, é necessária a utilização de
outras metodologias, como atividades práticas em laboratórios, visitas a museus e passeios. A utilização de jogos auxilia
os estudantes no desenvolvimento da autoconfiança, na sua motivação, entendimento, questionamento e até mesmo na
relação interpessoal.
Acerto: 0,0 / 1,0
(IBADE - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Supervisão Educacional / 2019.) Sala de
Aula Invertida é um termo que representa uma nova possibilidade metodológica ativa. Jon Bergmann é autor de
vários livros que abordam o conceito de sala de aula invertida.
Considere as afirmações sobre a metodologia proposta por esse modelo:
I. Os estudantes atuam como transmissores de informações obtidas em plataformas digitais e o professor é
mero observador.
II. Os estudantes são dispensados da aula presencial e todo conteúdo programático é transmitido e avaliado via
internet.
 Questão5
a
 Questão6
a
III. Os estudantes e os professores utilizam o tempo da mesma forma que nas metodologias tradicionais.
IV. Os estudantes têm acesso prévio ao conteúdo da aula e estudam no tempo, no ritmo e em qualquer lugar
que desejarem.
V. A sala de aula se torna o lugar onde os estudantes tiram suas dúvidas, fazem exercícios e participam de
atividades em grupo.
Estão corretos, apenas, os itens:
 I e IV.
I e III.
II e V.
 IV e V.
II e III.
Respondidoem 11/03/2023 18:07:53
Explicação:
As informações apresentadas em IV e V se complementam, definindo a o conceito de sala de aula invertida. Na sala de
aula invertida, não há espaço para metodologias tradicionais por parte do professor ou mesmo dos alunos, assim como
também o professor não é qualificado como um mero observador. Ele é um mediador de uma sala de aula que se torna
espaço de trocas, interações e construções. É valorizada a utilização da tecnologia, inclusive da internet, mas os alunos
não são dispensados das aulas presenciais e esses são respeitados em seu tempo e ritmo de aprendizagem.
Acerto: 1,0 / 1,0
(IBADE / 2018 - adaptada) No âmbito da Educação, existe o processo de ensino que utiliza organizadores
prévios como"ponte cognitiva", ou seja, que parte de materiais introdutórios já conhecidos pelo aluno, fazendo
desses uma ponte para uma nova aprendizagem. Este processo está baseado na teoria de aprendizagem:
associativa.
gestaltista.
 significativa.
behaviorista.
condicionada.
Respondido em 11/03/2023 18:10:09
Explicação:
Gabarito: significativa.
Justificativa: A aprendizagem significativa é a metodologia que utiliza como material introdutório os conhecimentos
preexistentes nos alunos. O processo de ensino-aprendizagem é fruto da integração de diferentes agentes, alunos,
professores, atores escolares, que juntos constroem diferentes saberes, que devem alimentar o processo de
aprendizagem.
Acerto: 1,0 / 1,0
O ensino das disciplinas da área de Ciências da Natureza deve levar o aluno a entender o dinamismo e a
integração entre os conteúdos. Deve ser o grande motivador e incentivador da pesquisa e da construção do
pensamento científico. Considerando as funções das aulas práticas, analise os objetivos a seguir.
I. Envolver os estudantes em investigações científicas.
II. Desenvolver a capacidade de resolver problemas.
III. Despertar e manter o interesse dos estudantes.
IV. Verificar o que acham dos fenômenos das ciências naturais.
É(São) exemplo(s) de função das aulas práticas o que consta:
somente em I e II.
 Questão7
a
 Questão8
a
somente I e III.
somente II e III.
 somente I, II e III.
somente I, II e IV.
Respondido em 11/03/2023 17:37:56
Explicação:
Gabarito: somente I, II e III.
Justificativa: A aula prática tem como função proporcionar ao estudante a possibilidade de apresentar seu interesse
pelas Ciências Naturais indicando vias de pesquisa, dinamização, aprofundamento, a resolução de problemas e a
promoção do método científico como a grande via para que o ensino-aprendizagem aconteça de forma significativa. Não
é objetivo que a aula prática seja um momento mensurável no processo avaliativo.
Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação Básica compreende a Educação Infantil (Creche, Pré-Escolar); Ensino Fundamental (1º ao 5º ano;
6º ao 9º ano) e Ensino Médio. A primeira etapa da Educação Básica é a Educação Infantil que na BNCC tem
como eixos estruturantes as interações e a brincadeira. Os verbos (ações) que definem e asseguram esses
direitos são: 
Conviver, imaginar, participar, ouvir, expressar e conhecer-se.
Conviver, brincar, participar, escutar, expressar e conhecer-se.
Conviver, brincar, viajar, explorar, comer e conhecer-se.
Conviver, brincar, participar, explorar, conversar e conhecer-se.
 Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Respondido em 11/03/2023 17:04:24
Explicação:
Os verbos (ações) que definem e asseguram eixos estruturantes as interações e a brincadeira na Educação Infantil são:
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. As demais alternativas apresentam algumas palavras
que não se referem aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento descritos na BNCC.
Acerto: 1,0 / 1,0
A BNCC faz indicações e normatiza focando os conteúdos da parte comum do currículo para todo território
nacional, em cada etapa da Educação Básica, através de conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens.
Currículo também tem a ver com a vida, com as experiências formativas e profissionais. Milhares de currículos
de Pesquisadores, Professores e Estudantes, de todas as áreas do conhecimento, estão armazenados e podem
ser visualizados. A plataforma online oficial onde esses currículos ficam abrigados é:
Fala BR - Governo Federal
Sucupira - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
Wikipédia - Enciclopédia online colaborativa aberta
 Lattes - Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq)
Classroom - Site de busca Google
Respondido em 11/03/2023 18:10:46
Explicação:
No Brasil a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) arquiva e disponibiliza milhares de currículos
de Professores, Estudantes, Pesquisadores de todas as áreas, relatam sua trajetória, expõem suas experiências e
revelam habilidades de competências: https://lattes.cnpq.br/
 Questão9
a
 Questão10
a