Buscar

matemática rede

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

O1) (MO51271H6) Janaína tem uma 
colecão com 46 latinhas de 
refrigerante comemorativas e sua iIrmå 
tem 
25. Elas decidiram colocar todas essas 
latinhas em uma estante no quarto �elas. 
Quantas latinhas, ao todo, elas colocaram nessa 
estante? 
A) 21. 
B) 46. 
C) 61. 
D) 71. 
02) (M051279H6) Tainara irá fazer uma viagem de 
ônibus para visitar sua avó que mora em outra 
cidade. Ela 
deseja medir o tempo que passará viajando. 
Qual é a unidade adequada para Tainara fazer essa medição? 
A) Hora. 
B) Litro. 
MO501 
C) Quilograma. 
D) Quilômetro. 
03) (M051275H6) Observe o sólido geométrico apresentado abaixo. 
Uma planificação desse sólido está representada em 
A) 
C) 
B) 
D) 
1 
BLO1M05 
04) (M051269H6) Observe, no quadro abaixo, uma 
sequência de números naturais que são ordenados 
conforme um padrão. 
A) 26. 
Qual é o número que está faltando nessa sequência? 
B) 29. 
C) 30. 
D) 34. 
A) 
B) 
05) (MO51270H6) Observe abaixo uma figura que está dividida em partes de mesmo 
tamanho. 
c) 
Qual é a fração que representa a quantidade de partes coloridas de cinza em relação ao 
total de partes 
dessa figura? 
D) 
MO501 
10 15 20 25 
B) 400 mL. 
C) 600 mL. 
D) 800 mL. 
06) (M051276H6) Clarice está lavando louças e pegou dois frascos iguais para lavar. No frasco 1, havia 200 mL 
de água, e o frasco 2 estava vazio. Observe abaixo as figuras que representam esses frascos. 
200 mLG 
35 
Frasco 1 
40 
De acordo com essas figuras, qual é a medida aproximada da capacidade total de cada frasco? 
A) 200 mL. 
2 
Frasco 2 
BL01MO5 
07) (MO51274H6) Observe as figuras apresentadas na malha quadriculada abaixo. 
Qual dessas figuras representa um pentágono? 
A) I. 
B) I. 
C) III. 
D) IV. 
08) (MO51272H6) Jéssica e Eliana entregam refeições na hora do almoço. Na última semana, JessIca entregou 30 refeições e Eliana entregou o dobro dessa quantidade. Quantas refeições Eliana entregou na última semana? 
A) 90. 
B) 60. 
C) 32. 
D) 15. 
09) (MO7394717) Ticiana começaráa fabricar perfumes e, para fazer um rótulo, pensou qual seria a melhor unidade de medida para expressar a quantidade de produto em cada frasco. Ela se lembrou das guatro unidades de medida apresentadas no quadro abaixo. 
B) Grama. 
C) Metro. 
D) Mililitro. 
MO501 
Metro 
Qual dessas unidades Ticiana deve utilizar para informar a quantidade de perfume em cada frasco? A) Centimetro. 
Grama 
B) II. 
10) (M051280H6) Observe a igualdade apresentada no quadro abaixO. 
C) II. 
Centímetro 
D) IV. 
IV 
29� 13= 16 
Algumas operações foram feitas nos dois membros dessa igualdade, resultando nas quatro sentencas apresentadas abaixo. 
29- 13 + 5 = 16-5 29 -13 + 5 = 16 + 5 29 � 13 x 5= 16 × 5 
Mililitro 
Qual dessas quatro sentenças é equivalente à igualdade apresentada inicialmente? A) 1. 
29 + 5- 13 + 5 = 16 + 5 
IV 
11) (M051273H6) Em uma atividade na aula de matemática, a professora distribuiu 405 
peças de montar 
entre 3 grupos formados na sala de aula. Cada grupo recebeu a mesma quantidade de 
peças. 
Quantas peças cada um desses grupos recebeu nessa aula? 
A) 135. 
B) 402. 
C) 408. 
D) 531. 
12) (M051278H6) Uma pesquisa foi realizada em quatro cidades para descobrir quantos minutos, 
em média, 
os passageiros permanecem em transportes poúblicos, diariamente, em 
cada uma dessas cidades. 
Observe, no gráfico abaixo, os resultados dessa pesquisa. 
A) Cidade I. 
B) Cidade II. 
C) Cidade IlIl. 
D) Cidade IV. 
A) 14 
B) 68 
C) 112 
D) 122 
de permanência média 
diária (em minutos) 
Temp 
351 
A) 440 
30 
B) 435 
25 
C) 432 
D) 431 
20 
15 
10 
Quantos bolos Mônica e Aline fizeram juntas? 
5 
De acordo com esse gráfico, em qual dessas cidades os passageiros pernmanecem, em média, menos tempo, 
diariamente, em transportes públicos? 
MO501 
Tempo de permanência média por cidade 
Cidade | 
13) M0414561He) Mônica é confeiteira em uma padaria e fez 68 bolos em um dia. Sua colega de trabalho, 
Aline, fez 54. 
20 
Cidade |l| 
Qual é o número que completa essa sequência? 
Cidades 
26 
Cidade lI Cidade V 
14) (M041452H6) Observe abaixo a sequência dos números. Ela segue um padrão. 
25 
415� 420 � 425 - 430 � 
BLO1 M05 
15) (M041463H6) Um vendedor de picolés organizou a quantidade de picolés vendidos em um feriado 
prolongado. Os dados dessa organização foram registrados n0 gráfico abaixo. 
B) Quinta-feira. 
C) Sábado. 
D) Sexta-feira. 
A) 
100 
B) 
90 
C) 
80 
D) 
70 
60 
50 
40 
30 
20 
10 
De acordo com esse gráfico, em qual dia do feriado prolongado foi vendida a menor quantidade de picol�s? 
A) Domingo. 
Quinta-feira 
Picolés vendidos 
Sexta-feira 
16) (M041460H6) Observe abaixo a imagem do porta-retratos da casa de Luca. 
Sábado 
Dias do feriado 
A parte do porta-retratos colorida de cinza lembra qual figura geométrica? 
Doming 
5 BLO1MO5 
17) (M051293H6) Observe a figura abaixo, que está dividida em partes iguais, com alqumas delas coloridas 
de cinza. 
A fração que representa a quantidade de partes coloridas de cinza em relação ao total de partes dessa 
figura está representada em 
A) 
B) 
C) 6 
2 
A) I. 
4 
4 
olu 
B) II. 
18) (MO51295H6) Observe a igualdade apresentada no quadro abaixo. 
Agora, observe as sentenças apresentadas a seguir. 
6. 
C) II. 
A) 2. 
D) IV. 
B) 6. 
C) 10. 
Em qual dessas sentenças as operações aplicadas mantiveram a igualdade verdadeira? 
D) 24. 
MO501 
A) 5 000 metros. 
II. 
B) 500 metros. 
IlI. 
C) 50 metros. 
IV. 
19) (M051294H6) Larissa é dona de uma lanchonete em que, para montar um lanche completo, o cliente 
precisa escolher um dos 6 sanduíches disponiveis e uma das 4 bebidas disponiveis. 
Quantos lanches completos diferentes um cliente pode montar nessa lanchonete de Larissa? 
D) 5 metros. 
|8+2 = 5 x 2 
8 x3 +2 x3=5 x 3 x 2 x 3 
(8 + 2) x 3= (5 x 2) +3 
(8 + 2) x 3 = (5 x 2) × 3 
20) (MO51296H6) Certo dia, Ana pedalou de bicicleta 5 quilômetros. 
Quantos metros Ana pedalou de bicicleta nesse dia? 
8 +2 x3=5 x 2 x 3 
6 BLO1M05 
21) (M051297H6) Observe o sólido geométrico representado na fiqura abaixo. 
Uma planificação desse sólido está representada em 
A) 
C) 
22) (MO51298H6) Observe abaixo um gráfico contendo informações sobre a quantidade de espécies 
ameaçadas de extinção em quatro biomas brasileiros. 
Quantidade de espécies 
A) Caatinga e Cerrado. 
B) Caatinga e Pampa. 
2 500 
a2 000 
1 500 
D) Mata Atlântica e Pampa. 
Quantidade de espécies ameaçadas de extinção em 
quatro biomas brasileiros 
1 000 
MO501 
C) Mata Atlântica e Cerrado. 
500 
Caatinga 
1 061 
B) 
Cerrado 
D) 
7 
Disponível em: <https://bit.ly/3Y5VQYT>. Acesso em: 25 jan. 2023.*Adaptado para fins didáticos. 
1 989 
Mata Atlântica 
Biomas 
De acordo com esse gráfico, quais são os dois biomas brasileiros que possuem mais espécies ameaçadas de extinção? 
194 
Pampa

Continue navegando

Outros materiais