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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS CURSO: FARMÁCIA DISCIPLINA: IMUNOLOGIA CLÍNICA NOME DO ALUNO: VIVIANE VIEIRA DE SOUSA RA: 2100533 POLO DE MATRÍCULA: GUARA II POLO DE PRÁTICA:ASA SUL DATA DAS AULAS PRÁTICAS (Relacione todas as datas em que compareceu): 23/0923 30/09/23 BRASÍLIA, 07 DE OUTUBRO DE 20 23 ATIVIDADE OBRIGATÓRIA RESULTADOS E DISCUSSÃO ROTEIRO: 1 AULA: 1 DATA DA AULA:30/09/23 Nesse procedimento tinhamos como finalidade praticar novamente a nossos conhecimentos com o microscópio e também saber identificar as células sanguíneas nas lâminas, que seriam os basófilos, eosinófilos, neutrófilos, monócitos, e os linfócitos. ROTEIRO: 2 AULA: 1 DATA DA AULA:23/09/23 Nesse procedimento o objetivo era fazer uma diluição seriada, então em seis tubos numerados de 1 a 6. No primeiro tubo colocamos 200 microlitros de corante azul e nos outros 100 microlitros de soro fisiologico, e fomos pegando 100 microlitros de cada tubo e colocando no próximo seriadamente , depois disso, até chegar no último e descartamos os últimos 100 microlitros. pode ser visto na figura abaixo. DILUIÇAO SERIADA ROTEIRO: 1 AULA: 2 DATA DA AULA:23/09/23 Nesse procedimento, tinhamos o objetivo de fazer a determinação de proteína C-Reativa e a determinação de fator reumatoide. Em um cartão teste primeiro foi identificado com as siglas de amostra , positivo e o negativo seguimos o que era pedido no kit colocando seus respectivos controles e o latex FR. o resultado obtido em amabas as determinações foi negativo DETERMINAÇÃO DE PROTEÍNA C-REATIVA DETERMINAÇÃO DE FATOR REUMATOIDE ROTEIRO: 2 AULA: 2 DATA DA AULA:23/09/23 Nesse procedimento, temos dois objetivos, realizar o teste de hemoaglutinação para chagas e para toxoplamose, primeiro identificamos a placa com positivo negativo e amostra, seguimos o que é pedido no kit e tranfimos para cada cavidade da placa suas devidas quantidades de amostra e de diluente para ambos os teste esperamos em média uma hora para os resultados e ambos deram negativo, TESTE DE CHAGAS TESTE DE TOXOPLASMOSE ROTEIRO: 1 AULA: 3 DATA DA AULA:30/09/23 Nesse procedimento tinhamos o objetivo de fazer reações de formação do complexo antígeno-anticorpo in vitro adicionamos os controles e os diluentes como informado na bula do kit fizemos os procedimentos de lavagem colocamos os reveladores A e B e depois a solução stoper. TESTE ELISA PARA HIV ROTEIRO: 1 AULA: 4 DATA DA AULA:30/09/23 Nessa procedimento foram disponibilizados três casos clínicos para discutirmos em sala. - Caso clinico 1 Era uma Reação cruzada (falso-positivo). - Caso clinico 2 Questões para orientar a discussão do caso 1. Qual o quadro clínico característico da rubéola? - geralmente dor de cabeça manchas vermelas e febre. 2. Quais os possíveis diagnósticos diferenciais para esse caso clínico? - sarampo ou dengue. 3. Qual o motivo do isolamento social? - devido a alta transmissibilidade da doença. 4. Qual o tratamento para rubéola? - normalmente o paracetamol. - Caso clinico 3 Questões para orientar a discussão do caso � Pela história da moléstia atual, exames físicos e exames complementares, qual a suspeita de diagnóstico? � -Sífilis Quais os diagnósticos diferenciais mais comuns? - exame direto� Qual o tratamento indicado para esse paciente? - uso de antibiotico como penicilina REFERÊNCIAS PROTEÍNA C REATIVA K059 INSTRUÇÕES DE USO. [s.l.: s.n., s.d.]. Disponível em: <https://quibasa.bioclin.com.br/anexos/INSTRUCOES_PROTEINA_C_REATIVA_PCR.pdf>. Português 1/2. [s.l.: s.n., s.d.]. Disponível em: <https://quibasa.bioclin.com.br/anexos/INSTRUCOES_BIOLISA_CHAGAS_RECOMBINANTE. pdf>. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: FARMÁCIA DISCIPLINA: IMUNOLOGIA CLÍNICA RA: 2100533 POLO DE PRÁTICA:ASA SUL 23/0923 30/09/23 ATIVIDADE OBRIGATÓRIA RESULTADOS E DISCUSSÃO Nesse procedimento tinhamos como finalidade praticar novamente a nossos conhecimentos com o microscópio e também saber identificar as células sanguíneas nas lâminas, que seriam os basófilos, eosinófilos, neutrófilos, monócitos, e os linfócitos. DILUIÇAO SERIADA TESTE DE CHAGAS TESTE DE TOXOPLASMOSE TESTE ELISA PARA HIV REFERÊNCIAS