Educação nas creches

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UNIVERSIDADE UNIGRANRIO
Carla Maria Henrichs Iezze-0082259
Pedagogia 
Educação nas creches 
Profa Claudinéa de Araújo Batista 
Duque de Caxias
2023
CONTEXTUALIZAÇÃO
A linguagem oral é um dos aspectos fundamentais da nossa vida, pois é por meio dela que nos socializamos, construímos conhecimentos, organizamos nossos pensamentos e experiências e ingressamos no mundo. 
Expressando‐se oralmente, a criança amplia seus horizontes de comunicação, exercita o pensamento, socializa‐se, organiza a sua mente, interpreta o mundo, expõe ideias, debate opiniões, expressa sentimentos e emoções, desenvolve a argumentação, comunica‐se com facilidade, além de se preparar para um futuro profissional no qual seja capaz de expressar em público seus conhecimentos e ideias.
As atividades de escrita auxiliam no desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas, assim como o pensamento crítico, a interpretação de texto e de diferentes percepções de diferentes perspectivas sobre a vida. Além de instigar o lado lúdico e estimular a imaginação e a criatividade!
POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Livro: 
Ler um livro coletivamente e depois cada aluno dar um final que gostaria para a história lida: 
Durante as aulas, ler em roda um livro escolhido especialmente para a turma e quando o livro terminar, pedir para que cada aluno reescreva ou conte o final do livro da forma que gostariam que terminasse a história.
Stop ou Adedanha: 
Essa brincadeira contribui muito para a alfabetização, principalmente no que diz respeito à expansão do vocabulário e ao desenvolvimento da habilidade escrita. Além disso, também ajuda a desenvolver o raciocínio rápido.
No jogo, cada jogador deve preencher uma tabela com diferentes categorias, como nome, fruta, cidade e profissão, entre outras. Em seguida, um jogador escolhe uma letra aleatória e todos devem preencher as tabelas com palavras que comecem com essa letra. O primeiro a preencher todas as categorias e dizer “stop” vence a rodada.
Como as crianças precisam pensar em termos que se encaixem nas categorias e que comecem com a letra escolhida, o jogo as leva a pesquisar e conhecer novas palavras. Além disso, o jogo ajuda no desenvolvimento da habilidade de escrita, já que é preciso escrever as palavras corretamente e de forma legível.
Jogo da forca: 
Esse jogo é um verdadeiro clássico e que todos nós já jogamos algum dia. Além de divertida, ela pode ser utilizada como ferramenta de aprendizado na alfabetização infantil, pois consiste em descobrir uma palavra por meio de adivinhações das letras que a compõem.
Com um número limitado de tentativas — até completar o bonequinho que vai sendo desenhado —, o jogo da forca ajuda a desenvolver habilidades de leitura, escrita e ortografia das palavras. Assim, a criança aprende a reconhecer as letras do alfabeto, a identificar as sílabas e a formar palavras completas.
Além disso, estimula a memória e a capacidade de associação do pequeno, auxiliando-o a aprender novas palavras de forma mais rápida e eficiente. Para isso, o ideal é utilizar termos que fazem parte do vocabulário da criança. Assim, o jogo se torna ainda mais interessante para ela. O jogo pode ser feito em dupla ou em grupo, incentivando a socialização e a comunicação entre todos.
REFERÊNCIAS 
https://blog.redebatista.edu.br/como-incentivar-oralidade-infantil/#:~:text=A%20sonoriza%C3%A7%C3%A3o%2C%20a%20rima%20e,Use%20sin%C3%B4nimos
https://superautor.com.br/atividades-de-escrita/
https://horadainvencao.com.br/jogos-de-alfabetizacao/