Avaliação I - Individual Geografia

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:884176)
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Prova 72141385
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
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Nota 10,00
Na metade do século XX, alguns geógrafos começaram a questionar a função da Geografia, 
constatando que essa área do conhecimento precisava ser renovada para que pudesse ter uma utilidade 
prática na sociedade. Esses geógrafos começaram a apontar a falência da Geografia clássica. Em 
função da renovação metodológica que sofreu, surgiu a chamada Nova Geografia, chamada também 
por alguns de Geografia Pragmática. A Nova Geografia acabou desenvolvendo algumas tendências 
diferenciadas. Assim, no seu âmbito, é possível perceber três correntes da Geografia.
Sobre essas correntes da Nova Geografia, assinale a alternativa INCORRETA:
A Geografia quantitativa.
B Geografia modelística.
C Geografia do corpo humano.
D Geografia comportamental.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
O ensino nas escolas no início do século XXI não pode ser mais baseado nos moldes do século 
passado. O mercado de trabalho exige dos profissionais novas capacidades de flexibilidade, adaptação 
e inovação para as quais a escola e também a geografia não estão correspondendo. De modo geral, 
sobre o ensino da disciplina de geografia, analise as afirmativas a seguir:
I- Deve levar o aluno a entender o espaço geográfico e como as sociedades o transformam, e como se 
estabelecem relações de poder sobre a base territorial carregadas de disputas de interesses e 
contradições.
II- Possibilitar que o aluno se perceba enquanto sujeito do espaço que estuda, percebendo que os 
fenômenos que ali ocorrem são resultados da vida e do trabalho em sociedade, mediados pelo 
conhecimento e uso da técnica.
III- Possibilitar que o aluno perceba o meio em que vive, bem como se localizar, orientar e se 
locomover, entendendo o espaço em escalas diversas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
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Somente a afirmativa III está correta.
O ensino da Geografia tradicional é marcado por verdades impostas. Os conteúdos repassados são 
basicamente os valores sociais acumulados com o passar do tempo, no intuito de prepará-los para a 
vida, e esses conteúdos são determinados pela sociedade e ordenados na legislação independente da 
experiência do aluno e das realidades sociais. 
Considerando um exemplo de uma aula de Geografia na abordagem tradicional, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A Solicitar que os alunos memorizem os nomes de todos os estados e capitais do Brasil.
B Na prova de geografia, o professor irá propor uma questão solicitando os nomes dos estados e
capitais do Brasil, para que os alunos os citem.
C O plano de aula dentro dessa perspectiva crítica se fundamenta nas questões sociais, portanto,
esse é o foco de suas aulas. 
D
Uma forma tradicional seria fazer uma cópia do mapa dos estados brasileiros e suas capitais,
entregar aos alunos após a explicação do assunto estudado, solicitando que pintem os estados com
cores diferentes por região.
A ciência geográfica estuda a dinâmica da terra e sua inter-relação com a população nela inserida. 
Durante muito tempo na história, a Geografia ficou à mercê de outras ciências. O conhecimento 
geográfico remonta desde a pré-história, e o reconhecimento como ciência decorre dos estudos 
realizados pelos precursores.
Sobre os precursores, assinale a alternativa CORRETA:
A Alexander Von Humboldt e Karl Ritter.
B Hernández Cortez e Alejandro Sanchez.
C Manuel da Nóbrega e José de Anchieta.
D Milton Santos e Yves Lacoste.
Na medida em que o ser humano está dentro de uma determinada realidade ele desenvolve a sua 
capacidade de pensar, isto é, de perceber-se no mundo relacionando-se com os outros seres. Além 
disso, institui-se o fenômeno humano do conhecimento. O conhecimento produzido serve para o ser 
humano viver, compreender o tempo e espaço em que vive e perceber as relações sociais que 
constituiu ao longo de sua existência.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta como era usado o conhecimento geográfico antes de 
tornar-se um conhecimento científico:
A
O conhecimento dito geográfico, antes de tornar-se um conhecimento científico, não era
reconhecido pela população, pois acreditava-se que ele não possibilitaria práticas para interpretar
a realidade factual.
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B O conhecimento dito geográfico, antes de tornar-se um conhecimento científico, foi usado como
um conhecimento prático para interpretar, ou auxiliar na interpretação, da realidade.
C
O conhecimento dito geográfico, antes de tornar-se um conhecimento científico, foi usado
exclusivamente pelos sacerdotes da Idade Média como um conhecimento capaz de levar a Deus e
auxiliar na distorção daquilo que o homem alienado acreditava.
D
O conhecimento dito geográfico, antes de tornar-se um conhecimento científico, foi rechaçado
enquanto conhecimento prático, os povos antigos se guiavam impreterivelmente por mitos e
intuições.
O espaço geográfico é o meio utilizado e transformado pelas atividades humanas. Em termos gerais, 
ele se difere do espaço natural em função do fato deste não sofrer diretamente as consequências das 
práticas econômicas, sociais, culturais e cotidianas presentes nas sociedades e envolvendo tanto o 
meio rural quanto o meio urbano. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Existem vários conceitos de espaço geográfico, variando conforme a abordagem e a corrente de 
pensamento empregada.
II- O espaço geográfico constrói-se a partir da transformação dos elementos naturais pelas práticas 
antrópicas.
III- O espaço geográfico é o palco somente das realizações da natureza.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Milton defendeu uma nova abordagem para o campo da geografia. Na área da geografia crítica e 
humana, o intelectual aprofundou seus estudos em diversos temas como a cidadania, o território, a 
demografia, as migrações e a geografia urbana. Referente ao conceito de espaço afirmava que é um 
conjunto de sistemas de objetos e ações, isto é, os itens e elementos artificiais e as ações humanas que 
manejam tais instrumentos no sentido de construir e transformar o meio, seja ele natural ou 
social. Sobre o conceito de espaço em Milton Santos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Uma sociedade só se torna concreta através de seu espaço.
( ) A totalidade é formada por instâncias ou estruturas (econômica, militar, jurídico-política e 
ideológica), e a religião seria a quarta instância.
( ) O espaço é resultado da ação humana, ele é reflexo e condição da sociedade.
( ) Se temos uma sociedade desigual, o espaço será igualmente ocupado, distribuído e significado 
por alguns povos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - F - V - F.
C F - F - F - V.
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D F - F - V - V.
O conceito de lugar, considerado por muito tempo como um dos mais problemáticos da Geografia, 
tem se destacado, recentemente, como uma das chaves para a compreensão das tensões do mundo 
contemporâneo. Articulando, entre outras, as questões relativas à globalização versus individualismo, 
sentimentos e racionalidade, pertencimento e identidade, o lugar tem se apresentado como um 
conceito capaz de ampliar as possibilidades de entendimento de um mundo que se fragmenta e se 
unifica em velocidades cada vez maiores. Diante do assunto exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Compreender olugar em que vive permite ao sujeito conhecer a história e conseguir entender as 
coisas que ali acontecem.
II- Os lugares vividos pela maioria das crianças brasileiras são espaços vazios de conteúdo, sem 
história, são neutros, são transitórios, em geral, de uma arquitetura de desnudamento.
III- O lugar tem muitos significados que são atribuídos pelas pessoas e, muitas vezes, traduz os 
espaços com os quais as pessoas têm vínculos mais afetivos e subjetivos do que racionais e objetivos: 
uma praça ou uma rua onde se brinca desde a sua infância, o alto de um morro de onde se observa a 
cidade.
IV- É possível pensar o conceito de lugar relacionado aos espaços que nos são familiares e que fazem 
parte de nosso cotidiano, carregados de emoções e que nos dão a sensação de segurança, de 
pertencimento, de identidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A Geografia está redefinida como ciência social. E nunca o espaço do ser humano foi tão importante 
para o desenvolvimento da História. Por isso, a Geografia é a ciência do presente, é inspirada na 
realidade contemporânea. Referente ao ensino e à ciência geográfica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Geografia tem o objetivo de contribuir para o entendimento do mundo atual, da apropriação de 
lugares realizada pelos homens, pois é através da organização do espaço que os homens dão sentido 
aos arranjos econômicos e aos valores sociais e culturais construídos historicamente.
( ) O objeto da Geografia é o espaço geográfico, ou seja, o conjunto indissociável de sistemas de 
objetos e sistemas de ações que procuram revelar as práticas sociais dos diferentes grupos.
( ) A Geografia contribui para pensar o espaço enquanto uma forma religiosa de se expressar no 
mundo na qual passam todas as relações científicas e se estabelecem as redes espiritualistas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B V - V - F.
C F - F - V.
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D V - F - V.
A Nova Geografia rompeu com a Geografia Clássica, trazendo grandes formulações nomotéticas que 
facilitavam o uso da estatística.
Sobre a outra denominação da Nova Geografia, assinale a alternativa CORRETA:
A Radical ou Crítica.
B Escola Geográfica Soviética.
C Teorética - Quantitativa.
D Ciência Geográfica de novos paradigmas.
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