UNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

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1. UNDAMENTOS METODOLÓGICOS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO
2. Avaliação Formativa I
QUESTIONÁRIO
Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	quinta-feira, 19 out. 2023, 11:13
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta-feira, 19 out. 2023, 11:22
	Tempo empregado
	8 minutos 10 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Como podemos definir letramento?
Escolha uma opção:
a.
Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
b.
É uma metodologia de aprendizagem individual
c.
Como resultado da ação de ensinar a ler e escrever. O estado ou a condição que adquire uma pessoa como consequência de ter-se apropriado da escrita
d.
É uma condição de estar alfabetizado, saber escrever e ler
e.
Como o processo de adquirir as habilidade de ler e escrever como instrumentos de técnicas de comunicação e informação
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como um conjunto de práticas sociais que usam a escrita e a leitura, enquanto sistema simbólico e enquanto tecnologia. É uma ação de participação integral das pessoas que sabe ler e escrever na sociedade contemporânea
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A pesquisa das autoras Ferreiro e Teberosky (1985) resultaram em cinco níveis de sucessivos e hipotéticos de escrita. Faça a relação correta entre as colunas abaixo:
	( 1 ) Grafismo
	(   )
	Hipótese de correspondência da escrita e valores sonoros (menor que a sílaba). Exigi análise fonética antes de grafar.
 
	( 2 ) Pré-silábico
	(   )
	Hipótese de transição entre cada letra que vale uma sílaba e a sonorização das letras (conflito interno conceitual e a realidade exterior do sujeito).
 
	( 3 ) Silábico
	(   )
	Hipótese da tentativa de sonorização das letras; cada letra vale uma sílaba. Escrita ora distante das letras, ora diferenciadas.
 
	( 4 ) Silábico-Alfabético
	(   )
	Escrita se aproxima de letras; hipótese de quantidade mínima de letras e da variedade posicional (permuta da ordem linear).
 
 
	( 5 ) Alfabético
	(   )
	Reprodução de modelo do que a criança identifica da forma básica de escrita – se imprensa ou cursiva; correspondência figurativa entre escrita e o objetivo referido (desenho x escrita, escrita x tamanho).
 
O item que correspondente a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
5 – 1 – 4 – 3 – 2
b.
5 – 3 – 4 – 1 – 2
c.
5 – 4 – 2 – 3 – 1
d.
5 – 4 – 2 – 3 – 1
e.
5 – 4 – 3 – 2 – 1
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em que contexto histórico os fundamentos da escola moderna foi criado por Comenius no século XVII quando nasciam as cartilhas.
 
I - em plena ascensão do capitalismo comercial
II - o trabalho manufatureiro ditava a nova ordem social da burguesia europeia.
III - a expansão do neoliberalismo e da globalização mundial
IV - a efervescente reforma protestante dão importância a aquisição da leitura para ler a Bíblia
V - Comenius cria o primeiro livro didático da história para ensinar a escrever.
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III
b.
Somente o IV
c.
I e III
d.
I, III e IV
e.
I, II, III, IV
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III, IV
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Para Cagliari (1988) as cartilhas surgiram muito antes das salas de alfabetização nas escolas. Onde elas eram usadas?
Escolha uma opção:
a.
haviam aulas de reforço escolar com professores particulares em pequenas salas de aula em suas casas
b.
elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
c.
as cartilhas já eram usadas na escola, mas não nas salas de alfabetização
d.
durante a Revolução Francesa, as cartilhas surgiram nas escolas
e.
as cartilhas eram utilizadas para ensinar as crianças nas igrejas enquanto os pais assistiam a missa
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: elas serviam de apoio impresso para quem queria aprender a ler e escrever em casa
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre os anos de 1974-76 realizaram o estudo Psicogênese da Língua Escrita em Buenos Aires e elas concluíram que, quando as crianças estão no processo de aquisição da língua escrita, elas pensam e notam o código, suas características formais gráficas e suas interpretações. As crianças pensam sobre:
Escolha uma opção:
a.
todas estão corretas
b.
a relação entre desenho e texto
c.
a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita
d.
o reconhecimento e nomeação das letras
e.
a quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas estão corretas
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
As cartilhas consistem num método alfabético ou método de soletração, que é semelhante ao método sintético, cuja aprendizagem da leitura e da escrita vai na direção das unidades menores para as maiores (das partes para o todo). A sequência que representa esse método é:
Escolha uma opção:
a.
letra – palavra
b.
palavra – texto
c.
letra – sílaba – palavra – texto
d.
letra – palavra – texto
e.
letra – sílaba – palavra – frase – texto
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: letra – sílaba – palavra – frase – texto
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia as sentenças conceituais e considerem marcando apenas as corretas:
 
I – Analfabeta funcional – é a pessoa que, mesmo sabendo ler e escrever algo simples, não tem as competências necessárias para satisfazer as demandas do seu dia a dia e viabilizar o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
II – Alfabetizado pleno – é a pessoa que é capaz de ler e escrever, de diferenciar o que é letras e símbolos, que sabe distinguir o que são formas de comunicação escrita e falada, que faz uso desses mecanismos da linguagem para se comunicar.
III – Alfabetismo – conjunto de habilidades individuais de uso da escrita.
IV – Alfabetização – processo de ensino e aprendizagem do sistema da escrita.
V – Letramento – conjunto de práticas sociais de escrita e da leitura que definem os modos privilegiados de participar e produzir na sociedade de cultura escrita, tanto em ambientes escolares como em outros ambientais sociais.
 
Marque o item que corresponde aos itens corretos:
Escolha uma opção:
a.
somente os itens IV e V
b.
todas as sentenças estão corretos
c.
os itens I, IV e V
d.
somente a I e II
e.
os itens I, II e III
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: todas as sentenças estão corretos
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Popularmente conhecido como método “olhar-e-dizer”, a criança aprenderá a ler de maneira global ou audiovisual (vendo o todo), aonde vai numa direção do todo para as partes, a partir de unidades complexas (maiores) da linguagem para depois decompor em unidades simples (menores): texto, palavras, frases, sílabas e letras. Que método é esse?
Escolha uma opção:
a.
método total
b.
método global ou analítico
c.
método soletrando
d.
método sintético
e.
método alfabético
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A resposta correta é: método global ou analítico
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia as sentenças abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas.
 
O local de aprender não é privilégio apenas da escola, porque a escrita é um produto cultural.
 
A alfabetização seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler).
 
A escrita é uma reprodução da fala, mesmo que em alguns casos esta correspondência não faça valer esta prerrogativa.A alfabetização tem muito menos haver com um processo de pensar sobre a linguagem e mais com a técnica mecânica de escrever e ler.
 
Do ponto de vista construtivo a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, onde as crianças refletem sobre sua escrita.
 
Podemos afirmar que a sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
V – V – V – V – V
b.
V – F – F – F – F
c.
V – V – F – F –V
d.
V – F – F – F – V
e.
V – V – F – V – V
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – F – F –V
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Colello (2004) o que é Alfabetizar Letrando:
Escolha uma opção:
a.
o principio de alfabetizar letrando está relacionada a uma condição motora e cultural do processo de aquisição da língua escrita. Essa aquisição vem se ampliando seu campo de atuação
b.
É um processo que prima pela  continuidade do uso da língua dominante, uma sociedade pauta no uso da norma culta da língua e prima pela assimilação do uso das normas linguísticas
c.
É a articulação entre saber ler, escrever e compreender a relação entre representação da fala em escrita (fonema e grafema)
d.
É a alternativa metodológica do ensino da leitura e da escrita
e.
É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito)
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É a articulação dinâmica e reversível entre “descobrir a escrita” (conhecimento de suas funções e formas de manifestação), “aprender a escrita” (compreensão das regras e modos de funcionamento) e “usar a escrita” (cultivo de suas práticas a partir de um referencial significativo para o sujeito)
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