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Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE   
Aluno(a): CAROLINA DA SILVA RAMOS 201607057816
Acertos: 2,0 de 2,0 19/10/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
Com relação às favelas podemos a�rmar que:
Todas as alternativas estão incorretas.
 São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
São comunidades receptoras de conhecimento e reproduzem as culturas padrões.
O conceito consegue envolver de maneira única todas as comunidades brasileiras.
É um espaço homogêneo e padronizado.
Respondido em 19/10/2023 13:36:38
Explicação:
A resposta correta é: São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
Acerto: 0,2  / 0,2
Quem acompanhasse os debates na Câmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a leitura de uma moção de
fazendeiros do Rio de Janeiro:
Ninguém no Brasil sustenta a escravidão pela escravidão, mas não há um só brasileiro que não se oponha aos
perigos da desorganização do atual sistema de trabalho. Livres os negros, as cidades seriam invadidas por turbas
ignaras, gente refratária ao trabalho e ávida de ociosidade. A produção seria destruída e a segurança das famílias
estaria ameaçada. Veio a Abolição, o Apocalipse �cou para depois e o Brasil melhorou (ou será que alguém
duvida?). Passados dez anos do início do debate em torno das ações a�rmativas e do recurso às cotas para
facilitar o acesso dos negros às universidades públicas brasileiras, felizmente é possível conferir a consistência
dos argumentos apresentados contra essa iniciativa. De saída, veio a advertência de que as cotas exacerbariam a
questão racial. Essa ameaça vai completar 18 anos e não se registraram casos signi�cativos de exacerbação.
GASPARI. E. As cotas e a urucubaca. In: Folha de S. Paulo. Publicado em: 3 jun. 2009.
O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são:
Culturalmente quali�cadas.
Socialmente justi�cadas.
Economicamente fundamentadas.
 Historicamente equivocadas.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:voltar();
Politicamente ignoradas.
Respondido em 19/10/2023 13:35:56
Explicação:
A resposta correta é: Historicamente equivocadas.
Acerto: 0,2  / 0,2
Sobre o Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNE/Indígena), assinale a alternativa correta:
Autodeterminação do povos indígenas, em contraste com a submissão dos interesses da sociedade
nacional às demandas territoriais indígenas.
Comunidade educativa indígena: os povos indígenas possuem processos próprios de socialização que
são superiores aos processos de socialização de não indígenas, corrompidos pela experiência histórica
nas cidades.
São princípios do RCNE/Indígena a tolerância genérica enquadrando as comunidades indígenas como
comunidades especiais e com o direito a existirem, caso mantenham sua cultura original.
 São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da
formação pluriétnica da população brasileira.
Educação intercultural, comunitária, especí�ca e privilegiada: pois os povos indígenas devem ter
prioridade em relação aos demais grupos sociais no acesso à educação.
Respondido em 19/10/2023 13:37:22
Explicação:
A resposta correta é: São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles
decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
Acerto: 0,2  / 0,2
O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na ideia de que:
"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da sociedade,
excetuando-se na escola".
"Cultura é fonte de desenvolvimento humano".
 "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um
candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido educativo primordial:
organizar a vida para o desenvolvimento humano".
"As formas �nais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da infância".
Respondido em 19/10/2023 13:47:42
Explicação:
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um
candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
Acerto: 0,2  / 0,2
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão
5
a
O PRI foi uma iniciativa lançada o�cialmente em 2006, na Bolsa de Valores de Nova Iorque. Por que os
Princípios para o Investimento Responsável (PRI) são tão relevantes?
Porque são capazes de coordenar esforços de governos acerca da sustentabilidade.
Porque criaram um fundo que permite investir diretamente em empresas sustentáveis.
Porque garantem a cooperação entre as empresas de ASG.
Porque são centralizadas em um investidor in�uente.
 Porque, além de ter sido um dos primeiros acordos voluntários voltados para o setor �nanceiro, seu
alcance foi tal que estimulou investimentos em ASG rapidamente.
Respondido em 19/10/2023 13:49:16
Explicação:
A resposta correta é: Porque, além de ter sido um dos primeiros acordos voluntários voltados para o setor �nanceiro,
seu alcance foi tal que estimulou investimentos em ASG rapidamente.
O PRI foi uma iniciativa que já começou grande. Lançado o�cialmente em 2006, na Bolsa de Valores de Nova Iorque,
os princípios foram apoiados pelas Nações Unidas, na época representadas pelo secretário-geral Kof� Annan, e
contaram com a organização de 20 dos maiores investidores globais.
A ideia desses investidores foi lançar um conjunto de princípios voluntários, mas que trouxessem o compromisso
dessas instituições com a agenda ASG.
Os seis princípios falam da consideração de questões ASG na decisão de investimento, da in�uência na adoção de
melhores práticas pelas empresas, do trabalho colaborativo entre investidores e da transparência ao mercado.
Acerto: 0,2  / 0,2
Leia o caso que será apresentado, em seguida escolha a opção correta com relação à condução docente nesta
situação:
A responsável de uma aluna comunica que sua �lha está constrangida com a exclusão que alguns colegas fazem
nas atividades coletivas. A criança relatou à mãe que eles descobriram a religião de sua família e que por esse
motivo começaram a ignorar a presença da menina.
Todas as alternativas estão incorretas.
A professora não deverá interferir e respeitar os limites dos colegas.
A professora ouve a mãe, mas sabe que não cabe a ela tomar atitudes.
A professora conversa com a turma e chama a atenção do grupo, sem conversar sobre preconceito
religioso.
 A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e
diversidade.
Respondido em 19/10/2023 13:40:12
Explicação:
A resposta correta é: A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre
tolerância e diversidade.
Acerto: 0,2  / 0,2
Em 25 de julho é comemorado o Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e do Caribe. O Brasil,
como os demais países latino-americanos de tradição escravocrata e colonialista, segue enfrentando as mazelas
 Questão6
a
 Questão7
a
do racismo estrutural e estruturante de nossa sociedade. Em razão dos frágeis regimes democráticos
instaurados no continente americano após o período escravocrata, nunca se assegurou aos negros condições de
igualdade com os não negros.
Com relação à luta da mulher negra brasileira, em condições desiguais para sobreviver e conquistar sua
cidadania, assinale a alternativa incorreta:
Apesar do empenho nas últimas décadas em ações de diminuição das desigualdades sociais e de
enfrentamento da violência contra a mulher, essas não impediram o aumento de assassinatos de
mulheres negras, o aumento do encarceramento feminino e a continuidade das violações de direitos das
mulheres negras.
 O recrudescimento do racismo eo modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não
impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e
refugiadas. Dessa forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da
população brasileira.
Entre as consequências do racismo, estão mortes evitáveis de mulheres, por falta de acesso à assistência
de saúde pública e adequada, a falta de procedimentos no combate à violência contra a mulher pelo
machismo patriarcal, pelas manifestações de discriminação por raça, etnia e/ou nacionalidade, de gênero
e/ou orientação sexual e intolerância religiosa.
No quadro social brasileiro, ainda temos uma baixa qualidade de vida da mulher negra, veri�cada em
cada indicador econômico ou social produzido pelo Estado brasileiro, situação que provoca o êxodo de
mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas.
A desigualdade racial tende a atingir de forma mais forte a mulher, especialmente se ela for pobre e
desempregada ou em atividades precarizadas.
Respondido em 19/10/2023 13:40:46
Explicação:
A resposta coreta é: O recrudescimento do racismo e o modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não
impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas. Dessa
forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da população brasileira.
Acerto: 0,2  / 0,2
O tema da Educação Escolar Indígena é relativamente recente, ao contrário da "educação indígena", termo
utilizado para se referir às experiências educacionais dos povos indígenas ao longo de sua própria história. Sobre
a educação indígena em perspectiva histórica, assinale a seguir a alternativa correta:
 A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação especí�ca com a educação de
crianças, revelando uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
Diferentemente da Educação Escolar Indígena, a educação indígena nomeia experiências restritas ao
espaço escolar.
A educação indígena é uma experiência anterior ao contato com os não indígenas, pois todas as culturas
têm seus próprios processos de educação. Contudo, é com a experiência da educação assimilacionista
que os povos indígenas ingressam na modernidade e se começam a se tornar civilizados.
Durante o período do Império e da República, o ideal civilizacionista via problema na atuação da
educação escolar indígena, atuando para que eles fossem retirados de sua comunidade, abandonassem
seus hábitos e fossem perfeitamente incorporados a cultura brasileira de forma coercitiva.
Ao contrário do que possa parecer, a educação indígena em nada se relaciona com processos
educacionais formais e institucionais, mas penas a experiências informais e �exíveis de ensino-
aprendizagem.
Respondido em 19/10/2023 13:41:47
Explicação:
A resposta correta é: A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação especí�ca com a
educação de crianças, revelando uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
 Questão8
a
Acerto: 0,2  / 0,2
O Brasil é um país multiétnico e pluricultural, portanto, todos devem ser incluídos e ter garantido o direito de
aprender e de desenvolver conhecimentos, sem precisar negar a sua identidade, nem a sua ascendência étnico-
racial. Uma análise cuidadosa à luz da "História e Cultura Afro Brasileira e Africana" permite a�rmar que, com
essa inclusão em prática de maneira decidida e apropriada no cotidiano da vida escolar, certamente, estaremos
trabalhando com indicadores da qualidade da educação, considerando:
I - A pluralidade étnica.
II - As características regionais que fazem parte da realidade brasileira.
III - As discriminações socioeconômicas advindas da aculturação.
 
Está(ão) correta(s):
I e II apenas.
I apenas.
 I, II e III.
III apenas.
II e III apenas.
Respondido em 19/10/2023 13:43:21
Explicação:
A resposta correta é: I, II e III.
Acerto: 0,2  / 0,2
Os relatórios de sustentabilidade ajudam os investidores a tomarem suas decisões. Dentre os itens abaixo, quais
deles estão relacionados a uma funcionalidade dos relatórios de sustentabilidade?
I. Aumentar a divulgação de medidas sustentáveis.   
II. Gerar dados comparáveis.
III. Facilitar análises de investidores.
IV. Gerar conhecimento sobre o setor.
V. Sugerir investimentos.
Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
Apenas os itens II e V estão corretos.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
 Apenas os itens I, II, III e IV estão corretos.
Apenas os itens I, III e V estão corretos.
Respondido em 19/10/2023 13:45:28
Explicação:
 Questão9
a
 Questão10
a
icadores não são padronizados e não existe uma regulação especí�ca que diga exatamente o que as empresas devem
informar sobre suas iniciativas e resultados nas questões de sustentabilidade. Alguns movimentos tentam endereçar
esses desa�os e já promovem bons avanços. É o caso das iniciativas de relatórios de sustentabilidade, que criam
padrões para apoiar as empresas nessa divulgação.
Nesse sentido, o único item incorreto é "sugerir investimentos". Os demais itens estão relacionados a uma
funcionalidade dos relatórios.