QUESTIONÁRIO I - Introdução a EAD

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➜ QUESTIONÁRIO I – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
• Sobre esse expressivo avanço tecnológico desenvolvido pelo ser humano, Fróes 
observa, as tecnologias sempre afetaram o homem. Assinale a alternativa 
que NÃO corresponde a avanço tecnológico. 
Resposta Marcada : 
Técnicas de aproveitamento da energia, que era de combustíveis derivados do 
petróleo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Utilizando ferramentas sincrônicos (como fóruns e grupos de discussão) e 
assíncronas (como chat), os alunos também podem compartilhar ideias para 
complementar as aulas presenciais ou apoiar o ensino a distância. Diversas 
instituições de ensino utilizam plataformas de aprendizagem que disponibilizam 
diversos recursos e ferramentas: chat, newsgroup, WhatsApp, grupos, 
conteúdos, imagens, sons e vídeos. Através da internet podemos acessar essas 
plataformas e outras ferramentas como os buscadores Google e Bing. 
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• As tecnologias digitais são utilizadas de diversas formas e em diferentes ramos 
de atividade e podem se destacar em: 
Resposta Marcada : 
Indústrias no processo de automação, comercial, administrativo e publicitário, no 
campo de investimentos com dados simultâneos e imediatos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Sobre a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), julgue as afirmações a 
seguir. 
I- As tecnologias podem referir-se a materiais físicos, desde os mais simples 
(smartphones) aos mais sofisticados (pentes de cabelo), ou mesmo a processos e 
gestão e controle. 
II- Atualmente, utilizamos diversas ferramentas tecnológicas nas escolas, mas 
nem sempre temos consciência disso. O livro, a lousa e a caneta são exemplos 
dessas tecnologias, que já estão integradas ao nosso cotidiano e transformam o 
processo de ensino-aprendizagem desde o início de seu uso. 
III- É imprescindível estudar os estímulos que essas ferramentas podem 
estimular para troca de informações e interação. 
Resposta Marcada : 
II e III estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O conceito 
de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos para 
processos de ensino e aprendizagem, é: 
Resposta Marcada : 
Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os 
métodos utilizados pelos professores que utilizam a tecnologia. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• São características da EaD segundo Guarezi e Matos (2012), EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Aulas presenciais 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Educação a Distância (EaD) é uma forma de ensino mediada pela Tecnologia da 
Informação e Comunicação (TIC) que permite que professores e alunos estejam 
em no mesmo ambiente físico. Isso significa que, ao invés de todos se 
encontrarem na sala de aula em dia e horário marcados, cada um aprende em 
horários iguais e em um lugar determindo, como em casa, na biblioteca, no 
trabalho, etc. 
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• A comunicação na Educação a Distâcia é sempre mediada e pode acontecer de 
forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo tempo, 
por meio de: 
Resposta Marcada : 
Chat, webconferência, audioconferência e telefonemas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Sobre a modalidade de Educação a Distância no Brasil, julgue as afirmações a 
seguir. 
I- O surgimento da EaD no Brasil tem uma trajetória histórica ampla, mas a 
definição da origem é um tema polêmico, pois nem sempre os estudiosos 
concordam em todos os pontos. 
II- No Brasil, a base legal do modelo de Educação a Distância é determinada pela 
Lei 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, cujo nome 
já indica que são estabelecidas as diretrizes e fundamentos da educação 
nacional.. 
III- Segundo Maia e Matar (2007), a EaD é um modelo de educação em que 
professores e alunos são unidos, planejados pela instituição, e utilizam limitados 
tecnologias de comunicação. 
IV- A EaD pressupõe uma combinação de tecnologias tradicionais e modernas 
que permitem que o aprendizado individual ou em grupo seja combinado com 
atividades presenciais específicas, como sessões de aprendizado em grupo e 
avaliações, seja no local de trabalho ou externamente por meio de ensino a 
distância e métodos de treinamento 
Resposta Marcada : 
I, II, e IV estão corretas 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode ser 
dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª coluna 
de acordo com a 1ª coluna. 
1- Primeira geração 
2- Segunda geração 
3- Terceira geração 
4- Quarta geração 
5- Quinta geração 
( ) Ensino via televisão aberta. 
( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e 
videoconferência. 
( ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades 
com base no estudo de tecnologias da Internet. 
( ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência. 
( ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta. 
 Assinale a sequênciaCORRETA: 
Resposta Marcada : 
2-4-5-1-3 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
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