Imagem e palavras exclusão interação complementaridade Desafio

Prévia do material em texto

Imagem e palavras: exclusão, interação, complementaridade
Desafio
Existem numerosas formas de a palavra se relacionar com a imagem. Seja em uma fotografia, em um desenho ou em um diagrama, as palavras presentes na imagem são muito importantes para a sua interpretação. Tais palavras, porém, nem sempre estão embaixo do campo visual: podem se configurar acima, ao lado ou aparecer no conjunto de uma composição textual. Essa relação entre o escrito e o imagístico não é “literal” e, desse modo, os sujeitos leitores e espectadores cumprem um papel ativo crucial no processo interpretativo.
A partir do exposto, observe as duas charges acompanhadas por suas respectivas legendas abaixo e responda a questão a seguir.
Por meio do que expõem Santaella & Nöth (1997a, p. 54-55), a partir da escala de relações entre imagem e palavra, de Kalverkramper (1993), explique qual a relação entre texto (verbal) e imagem presente nas charges 1 e 2 (redundância, informatividade, complementaridade ou discrepância).
Padrão de resposta esperado
As charges 1 e 2, embora tratem de temas diferentes, apresentam uma semelhança: a relação entre o texto verbal e o visual é de complementaridade. Não pode ser de discrepância porque os conteúdos verbal e visual não estão postos em contradição. Ainda não pode ser apenas de redundância, uma vez que a imagem não se encontra na posição de “inferioridade” ao enunciado escrito (à legenda) em ambas as charges, isto é, o visual não funciona como um mero complemento do texto escrito, como se não apresentasse tanta importância.A imagem é muito importante para a construção dos efeitos de humor provocados pela charge. Também não é de informatividade apenas, pois a imagem não está em uma posição de superioridade ao enunciado escrito (à legenda), dominando-o. O escrito é importante para a compreensão dos sentidos evocados pela charge. É, desse modo, no jogo da legenda com a imagem que a charge constrói o seu tom de humor. Portanto, a relação da legenda com a imagem é de complementaridade (redundância-informatividade) em ambas as charges citadas anteriormente, uma vez que o texto se encontra no mesmo patamar de importância da imagem.
Na charge 1
A ilustração de um homem segurando o pé de uma das duas mulheres andando pela rua poderia ser interpretada de várias formas (como um homem apaixonado por ela, uma relação amorosa de posse, uma tentativa de desculpa por um ato cometido, etc.) se não fosse pela presença da legenda: Um bom líder de equipe inspira lealdade tremenda (tradução livre da legenda). É por meio da legenda que se enfatiza a imagem do líder de forma cômica, como aquele que inspira outras pessoas a seguirem-no.O texto escrito complementa o que a imagem apresenta: um seguidor que é tão leal ao seu líder que “se cola” nele, segue-o seja para onde ele for. O sentimento de lealdade é tão forte (lealdade tremenda) que os olhos da “líder” estão com aparência cansada, enquanto os do seguidor, “esbugalhados”, “abertos”, como se numa relação de atenção exagerada e contínua quanto ao seu líder.
Na charge 2
Observa-se a ilustração de um homem de pijamas segurando o seu ursinho, sentado na frente da mesa de outro homem que está vestido de forma casual. Interessante notar que não apenas as vestimentas dos personagens evocam sentidos que são complementados pela legenda: a posição de cada um na ilustração (o homem de pijamas sentado em uma cadeira em frente ao birô de um escritório representa aquele que “veio de fora”, enquanto o homem de terno e gravata está sentado na cadeira da mesa de escritório, ocupando uma posição daquele que já faz parte do contexto do ambiente) representa o cenário de diálogo. A situação é complementada pelo que está escrito na legenda: A entrevista foi muito cedo para você? (tradução livre da legenda), a qual indicia uma possível entrevista.
A legenda é, assim, crucial, pois, junto com a imagem, provoca comicidade, o riso no espectador. Ambos – palavra e imagem – estão assim no mesmo pé de igualdade e importância. Se as imagens não fossem seguidas pelas legendas, outros sentidos seriam construídos e o efeito de comicidade que surge do encontro da palavra com a imagem se esvaziaria. Pelo menos é isso que acontece nessas duas charges especificamente.
Por fim, é importante destacar que entender como essas relações se manifestam ajuda a compreender os sentidos evocados pelo conjunto de enunciados escritos e visuais, os quais são construídos na interação social.
Exercícios
1. A respeito do funcionamento semiótico geral do verbal e do visual, marque a alternativa que apresenta corretamente tal caracterização.
A. O texto verbal é amplamente polissêmico, e o texto visual depende fundamentalmente do contexto.
B. O texto visual apresenta um rico potencial comunicativo em virtude da sua abertura semiótica, o que o difere do verbal.
C. O texto visual é amplamente polissêmico, e o texto verbal depende fundamentalmente do contexto.
D. O texto verbal apresenta um rico potencial comunicativo em virtude da sua abertura semiótica, o que o difere do visual.
E. O texto verbal e o texto visual são amplamente polissêmicos, ambos dependendo fundamentalmente do contexto.
2. A respeito das relações entre o verbal e o visual, marque a alternativa correta.
A. A informatividade se manifesta quando a imagem se apresenta de forma semelhante ao texto escrito.
B. A redundância se manifesta quando a imagem se apresenta como mais informativa que o texto escrito.
C. A complementaridade se manifesta quando a imagem se apresenta em relação de contradição com o texto escrito.
D. A redundância-informatividade se manifesta quando a imagem se apresenta de forma desintegrada ao texto escrito.
E. A discrepância se manifesta quando a imagem se apresenta em relação de contradição com o texto escrito.
3. "É pela força de uma ideia que o _________ se relaciona ao seu objeto. Assim, a sua relação com o objeto se dá por meio de uma mediação, geralmente uma associação de ideias". A qual tipo de signo essa afirmação faz referência? Marque a alternativa correta.
A. ícone puro
B. símbolo
C. hipoícone
D. índice
E. ícone atual
4. A respeito das relações de referência indexicais entre a palavra e a imagem, marque a alternativa correta.
A. Na ancoragem, as palavras e as imagens constituem um enunciado mais amplo e se complementam mutuamente.
B. No relais, os textos escritos direcionam o leitor a interpretar as imagens por meio de sentidos específicos.
C. Na ancoragem, a interpretação da imagem está fundamentada pelo texto verbal.
D. No relais, as palavras presentes na imagem direcionam o leitor a interpretar a imagem por meio de sentidos específicos.
E. Na ancoragem, o texto verbal é colocado numa relação de sentido que é complementar à das imagens.
5. A respeito das relações da palavra com a imagem, marque a alternativa correta.
A. A relação de exclusão/interação se fundamenta no receio que existe de desaparecimento da linguagem visual.
B. A relação de verdade/falsidade trata do que é considerado conforme ou não na interação entre texto verbal e texto visual.
C. A relação de interação/complementaridade se baseia no critério de verossimilhança entre a imagem e o real.
D. A relação de verdade/falsidade trata do que é considerado verdadeiro ou falso a partir do critério de mimese.
E. A relação de interação/complementaridade do tipo suspensão faz uso de várias informações sobre uma imagem-símbolo.