Editores de imagens

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Editores de imagens 
 
 
1. 
Sobre os programas de edições de imagens, é correto afirmar que: 
Resposta correta. 
E. 
O Photoshop, apesar de ser um dos editores mais usados e famosos, tem licença paga. 
Há várias possibilidades de downloads gratuitos quando o assunto é editor de imagens. PhotoScape 
é uma das opções de programas gratuitos, com recursos de edição simples. O GIMP também é de 
graça, porém já possui ferramentas mais avançadas de edição. O programa Paint, da Microsoft, 
é utilizado em larga escala, mas não profissionalmente. O Photoshop, apesar de ser um dos editores 
mais usados, bastante popular e amplamente operado de forma profissional, tem licença paga. 
2. 
Entre as opções abaixo, quais são as ferramentas de destaque no GIMP? Escolha a 
única alternativa correta. 
Resposta correta. 
B. 
As ferramentas de edição artísticas, como cubismo e impressionismo. 
O GIMP é um programa de edição de imagem e traz muitas ferramentas que se aproximam do 
Photoshop, tornando o software bastante popular e aceito. O foco do GIMP é somente a edição de 
imagens e não a diagramação, nem o alinhamento de textos ou a edição de vídeo e criações de 
animações em flash. Uma de suas ferramentas possibilita modificar imagens com traços do cubismo 
e impressionismo, dois movimentos artísticos da arte moderna. 
3. 
Na utilização dos editores de imagem em processos de ensino e aprendizagem, o que é importante 
considerar? Escolha a opção correta. 
Você acertou! 
D. 
A utilização das ferramentas de forma pedagógica e crítica e não somente instrumental. 
Em processos de ensino e aprendizagem, é importante tratar sobre editores de imagens em um 
contexto pedagógico e considerar não somente as habilidades operacionais, mas também as 
habilidades críticas sobre o uso desses programas. Ao utilizar esses softwares, os professores devem 
se atentar para o uso da linguagem não-verbal. Há editores de imagens pagos e gratuitos que podem 
ser operados em âmbito escolar. Geralmente, os programas gratuitos possuem uma interface 
simples de usar. 
4. 
Assinale a alternativa que apresenta as habilidades que podem ser desenvolvidas com o uso de 
editores de imagens. 
Você acertou! 
A. 
Criticidade, criatividade, colaboração e habilidades operacionais. 
Com o uso de editores de imagens em contexto edicacional, pode-se desenvolver várias habilidades, 
especialmente aquelas ligadas à criticidade, criatividade, colaboração e habilidades operacionais. 
Habilidades de networking, colaboração em rede, programação em flash, diagramação em revistas 
e respeito mútuo não são as típicas relacionadas com o uso e exploração dessas ferramentas. 
5. 
O que a criação e a recriação de imagens deve considerar? Marque a opção correta. 
Você acertou! 
C. 
Aspectos éticos e ligados ao uso autoral e de direitos de imagem. 
Quando o tema é criação e recriação de imagens é importante alertar para aspectos legais, que 
incluem o uso autoral e a lei de Direito de Imagem. Quando é criada uma imagem, há direito sobre 
ela e quando é recriada uma imagem em cima de algo já existente, é necessário ficar atento para os 
apectos legais (licença para reutilização, se está denegrindo a imagem de alguém, etc.). A 
criatividade e a qualidade de imagem também são outros aspectos relacionados nesse processo, 
mas a questão ética e legal é considerada como fundamental.