Avaliação Literatura Infantil

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AVALIAÇÃO – LITERATURA INFANTIL
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AVALIAÇÃO – LITERATURA INFANTIL
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A Literatura Infantil influi e quer influir em todos os aspectos da educação do aluno. Assim, nas três
áreas vitais do homem:
Resposta Marcada :
Atividade, inteligência e afetividade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com Cademartori (2010), em meados dos anos de 1986, período em que escreveu a
primeira edição de O que é literatura infantil, o gênero literário destinado às crianças começou a ser
alvo de discussões e a ser valorizado pela comunidade acadêmica.
Nesta época o Ministério da Educação distribuiu livros literários para as crianças nas escolas e
bibliotecas do país. Essa iniciativa pioneira era denominada, Programa Salas de Leitura e era
desenvolvido pela Fundação de Assistência ao Estudante
Analise as asserções acima e responda:
Resposta Marcada :
As duas asserções são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O livro infantil deve ter o objetivo de sempre chamar a atenção da criança logo que ela o vê. Alguns
livros falham no que diz respeito ao aspecto ilustrativo. Entretanto, isso não pode ocorrer nos livros
infantis, pois as ilustrações trazem informações significativas, mostrando como são os personagens.
Dessa forma, dá-se uma maior:
Resposta Marcada :
Veracidade na historia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A dificuldade de muitos educadores para realizar atividades significativas de leitura literária na escola,
aliada ao discurso segundo o qual seria mais apropriado abordar textos imagéticos e outros gêneros
textuais supostamente mais alinhados com a cultura contemporânea, tem levado alguns educadores a
defender, inclusive, o fim do ensino da:
Resposta Marcada :
Literatura.
Na Europa, é possível dizer que o rompimento com o pedagogismo da literatura infantil teve seu início
já na era vitoriana, com a publicação de Alice no país das maravilhas, por Lewis Carroll, em 1865.
No Brasil, Monteiro Lobato foi pioneiro na escrita de uma obra literária que explorava prioritariamente
o lúdico e a imaginação infantil em detrimento de ensinamentos explícitos
Analise as asserções acima e responda:
Resposta Marcada :
A d õ ã d d i
×
https://ava.faceminas.com.br/membros/92505473234/course/course-results/?action=218276
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A Literatura Infantil influi e quer influir em todos os aspectos da educação do aluno. Assim, nas três
áreas vitais do homem:
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Atividade, inteligência e afetividade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com Cademartori (2010), em meados dos anos de 1986, período em que escreveu a
primeira edição de O que é literatura infantil, o gênero literário destinado às crianças começou a ser
alvo de discussões e a ser valorizado pela comunidade acadêmica.
Nesta época o Ministério da Educação distribuiu livros literários para as crianças nas escolas e
bibliotecas do país. Essa iniciativa pioneira era denominada, Programa Salas de Leitura e era
desenvolvido pela Fundação de Assistência ao Estudante
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As duas asserções são verdadeiras.
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O livro infantil deve ter o objetivo de sempre chamar a atenção da criança logo que ela o vê. Alguns
livros falham no que diz respeito ao aspecto ilustrativo. Entretanto, isso não pode ocorrer nos livros
infantis, pois as ilustrações trazem informações significativas, mostrando como são os personagens.
Dessa forma, dá-se uma maior:
Resposta Marcada :
Veracidade na historia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A dificuldade de muitos educadores para realizar atividades significativas de leitura literária na escola,
aliada ao discurso segundo o qual seria mais apropriado abordar textos imagéticos e outros gêneros
textuais supostamente mais alinhados com a cultura contemporânea, tem levado alguns educadores a
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Literatura.
Na Europa, é possível dizer que o rompimento com o pedagogismo da literatura infantil teve seu início
já na era vitoriana, com a publicação de Alice no país das maravilhas, por Lewis Carroll, em 1865.
No Brasil, Monteiro Lobato foi pioneiro na escrita de uma obra literária que explorava prioritariamente
o lúdico e a imaginação infantil em detrimento de ensinamentos explícitos
Analise as asserções acima e responda:
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