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Aulas Práticas Disciplina Física Geral: Projeto apresentado ao Curso de (química bacharelado) da Instituição (Unopar). Professor da disciplina conforme disponível no AVA: (Dra. Jenai O Cazetta) Anápolis 2023 Introdução Neste relatório, serão descritos os procedimentos realizados Laboratório multidisciplinar das aulas práticas de Física Geral. Metodologia, matérias utilizados e resultados Etapa 1 Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV): Na primeira etapa, foi realizado um experimento para analisar o movimento de um objeto com aceleração constante. Foram utilizados materiais como uma rampa, um ímã, um sensor e um multicronômetro. Após a montagem e ajuste do experimento, foram realizadas várias medições e cálculos para determinar a aceleração do objeto. Concluiu-se que a aceleração do objeto foi constante e que a equação horária do movimento (S = S0+ V.t) pode ser utilizada para prever a posição do objeto em qualquer instante. Na etapa de MRUV, com a oportunidade de montar e ajustar um experimento para simular um movimento retilíneo uniformemente variado. Foram realizados ajustes na base, posicionamento do ímã, fuso elevador e sensor. Com o uso do multicronômetro, foi possível realizar o experimento e obter resultados para análise. Essa prática permitiu o uso da experimentação, ou seja, uso da teoria na prática consolidando os conceitos de MRUV. Etapa 2 Princípio da Conservação da Energia: Nessa etapa, foi realizado um experimento para verificar o princípio da conservação da energia. Para isso, utilizamos um nível bolha para ajustar o plano inclinado, como um também o corpo de prova oco e maciço e foi necessário ajustar o experimento e utilizar um multicronômetro. Para medir a energia cinética e potencial do sistema em diferentes momentos. Os resultados obtidos mostraram que a soma da energia cinética e potencial do sistema era constante, confirmando o princípio da conservação da energia. Etapa 3 Lançamentos Horizontais e Colisões: Nessa etapa, foram realizados experimentos para analisar lançamentos horizontais e colisões. Utilizamos materiais como uma rampa, um cronômetro, uma balança e objetos com diferentes massas. Após a realização dos experimentos, foram calculados a velocidade e alcance dos objetos em diferentes situações. Verificou-se que a velocidade inicial dos objetos afeta diretamente o alcance e que as colisões são inelásticas, resultando em uma perda de energia cinética. Na etapa de Lançamentos Horizontais e Colisões, foi realizado dois experimentos. No primeiro, foi possível medir o alcance e a velocidade inicial de um objeto lançado horizontalmente, utilizando uma rampa. No segundo, foi realizado um experimento de colisões para medir a velocidade final de objetos após a colisão. Etapa 4 Calorimetria: Nessa etapa, foi realizado experimentos para determinar a capacidade térmica do calorímetro e o calor específico de um material. Utilizamos materiais como um calorímetro, uma balança e um termômetro. Foram realizadas medições de temperatura e massa para calcular a capacidade térmica do calorímetro e o calor específico do material. Verificou-se que a capacidade térmica do calorímetro é uma constante e que diferentes materiais possuem diferentes valores de calor específico. Foi utilizado equipamentos de proteção individual e medidas de segurança adequadas durante o experimento. Essa prática permitiu consolidar os conceitos de transferência de calor e aprimorar a habilidade em medição de calor e análise de dados. conclusão A aula prática de Física Geral foi importante para compreender os conceitos teóricos da disciplina e aplicá-los em experimentos práticos. Os procedimentos realizados nas quatro etapas permitiram analisar diferentes fenômenos físicos e verificar a validade de leis físicas como o princípio da conservação da energia. Além disso, a utilização de materiais e equipamentos específicos, permitindo uma aprendizagem mais completa e significativa. A utilização de medidas de segurança adequadas foi imprescindível para a realização das práticas com sucesso. Com isso, foi possível compreender e analisar fenômenos físicos que ocorrem no dia a dia.
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