Físico Química I - Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:886063)
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Prova 72996596
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A primeira lei da termodinâmica diz que em um sistema isolado a energia interna será constante. 
A energia interna é armazenada em um sistema na forma de energia cinética e potencial, oriunda do 
movimento das moléculas e que alterações na energia interna de um sistema será consequência da 
transferência de energia através do trabalho ou calor. Sendo assim, calcule a variação de energia 
interna de uma amostra de gás que recebe 524 KJ de energia na forma de calor ao ser aquecida dentro 
de um cilindro. Ao mesmo tempo, o gás é comprimido por um pistão que realiza 340 KJ de trabalho. 
Sobre o resultado do cálculo solicitado, assinale a alternativa CORRETA:
A - 864 KJ.
B 864 KJ.
C 184 KJ.
D 0 KJ.
Muitas reações biológicas são acompanhadas pela variação de entropia e energia livre de Gibbs. Essa 
energia é proveniente da luz solar e dos alimentos que ingerimos. Por exemplo, a reação metabólica 
para o armazenamento e uso de energia nos sistemas vivos envolve a variação de energia livre de 
Gibbs de aproximadamente - 30 kJ para a hidrólise de 1 mol de ATP até ADP. Sendo assim, considere 
as reações do processo de fosforilação oxidativa a seguir:
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A+ Alterar modo de visualização
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(1) ADP3- (aq) + HPO4
2- (aq) + H+ (aq) --> ATP4- (aq) + H2O (l) ΔG = + 30,5 kJ
(2) NADH (aq) --> NAD+ (aq) + H+ (aq) + 2 e- ΔG = - 158,3 kJ
(3) ½ O2 (g) + 2 H
+ (aq) + 2 e- --> H2O (l) ΔG = - 61,9 kJ
Qual a quantidade (em mols) de ATP formada se toda a energia livre de Gibbs liberada na oxidação de 
3 mols de NADH for usada para gerar ATP?
A 21,8 mols.
B 11,4 mols.
C 9,1 mols.
D 1,0 mol.
Ao enchermos um balão, o gás expande-se no seu interior empurrando o ar atmosférico, 
promovendo uma variação do seu volume, logo, realiza trabalho de expansão. Entretanto, o trabalho 
de expansão depende de como ocorre a interação entre o sistema e sua vizinhança. Sendo assim, 
calcule o trabalho realizado por um gás que se expande 5 L contra uma pressão constante de 0,25 atm 
e avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O trabalho apresentará um valor negativo de w = - 126,65 J.
PORQUE
II- A energia interna diminuiu w = - 126,65 Jquando o gás se expandiu.
Considere que 1 L.atm = 101.325 J
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
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Os furacões ou ciclones tropicais por onde passam causam grandes destruições, pois esse fenômeno 
meteorológico é caracterizado por regiões de baixa pressão e temperatura mais elevada que as regiões 
vizinhas. No mapa meteorológico da América do Norte, durante o furacão Katrina (2005), é possível 
visualizar os contornos de pressão atmosférica constante. Além disso, pode-se observar que no centro 
do furacão está a região de mais baixa pressão (984 mbar). Segundo o Centro Americano de Furacões 
(USNHC), antes de atingir a terra, a pressão no olho do furacão chegou a baixar até 902 mbar. Sendo 
assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pressão 902 mbar é igual a 0,890 atm.
( ) A pressão 0,890 atm é igual a 760 Torr.
( ) A pressão 0,984 bar é igual a 1 atm.
( ) A pressão 902 mbar é igual a 90,2 kPa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
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D F - F - F - V.
[Laboratório virtual - Determinação da pressão de vapor e da entalpia de vaporização] Ao realizar um 
experimento prático, seja em um laboratório físico ou virtual, alguns passos iniciais são importantes.
Com base nos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) utilizados nesta prática, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Para iniciar a prática, é necessário vestir o jaleco, os óculos de proteção e a luva de látex, como
equipamentos de proteção individual.
B Para iniciar a prática, não há necessidade de colocar os EPIs, pois o experimento é simples e se
utiliza apenas água.
C Ao iniciar a prática, é necessário apenas vestir o jaleco como equipamento de proteção
individual.
D Antes de iniciar a prática descrita, é necessário vestir os EPIs que, nesse caso, serão jaleco, luva
de látex, óculos de proteção e máscara.
Na natureza, a obtenção da prata, em sua maioria, é através da mineração do chumbo como um 
subproduto e geralmente está associada ao cobre. Entretanto, é possível sintetizá-la em laboratório. 
Uma maneira de se produzir prata metálica está representada na equação a seguir:
Ag2S + H2O → Ag + H2S + O2
Dados: HAg2S = - 32,6 KJ/mol, HH2O = - 285,8 KJ/mol, HH2S = - 20,6 KJ/mol.
Qual o valor da variação de entalpia e o tipo de reação termoquímica descrita?
A 595,6 kJ/mol e endotérmica.
B 5,956 kJ/mol e endotérmica.
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C 595,6 kJ/mol e exotérmica.
D 5956 kJ/mol e endotérmica.
A transferência de energia devido a uma diferença de temperatura, em termos termodinâmicos, é 
denominada calor. De acordo com a definição de calor sobre a liberação de energia em um processo 
exotérmico, assinale a alternativa CORRETA:
A Processo que absorve calor da vizinhança.
B Processo que não permite a transferência de energia na forma de calor.
C Processo que libera calor para a vizinhança.
D Processo que permite a transferência de energia na forma de calor.
[Laboratório virtual - Determinação da pressão de vapor e da entalpia de vaporização] Durante a 
realização deste experimento, você observou a variação da altura de água (líquido), dentro de um tubo 
do condensador, à medida que se elevava a temperatura.
Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Conforme foi aumentando a temperatura, a altura do líquido (Δhlíq) foi aumentando e a altura de
vapor de água e ar atmosférico também foi aumentando (Δhgás).
B
Conforme foi aumentando a temperatura, a altura do líquido (Δhlíq) foi diminuindo e a altura de
vapor de água e ar atmosférico foi aumentando (Δhgás).
C Conforme foi aumentando a temperatura, a altura do líquido (Δhlíq) foi aumentando e a altura de
vapor de água e ar atmosférico foi diminuindo (Δhgás).
D Conforme foi aumentando a temperatura, a altura do líquido (Δhlíq) foi diminuindo e a altura de
vapor de água e ar atmosférico também foi diminuindo (Δhgás).
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O trabalho é definido como a transferência de energia que pode ocasionar um movimento contra uma 
força oposta a ele. Sendo assim, considere um gás ideal mantido em um sistema de cilindro e êmbolo 
que recebe 6.000 calorias de calor e sofre aumento da sua energia interna em 2.000 calorias. 
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao trabalho realizado por esse sistema:
A 4.000 cal.
B 12.000 cal.
C 8.000 cal.
D 6.000 cal.
A entropia explica o porquê de algumas reações ocorrerem naturalmente e outras não, 
mostrando a tendência desordenada da energia e da matéria. Já a terceira lei da termodinâmica estuda 
um estado perfeitamente ordenado da matéria, ou seja, em que a entropia se aproxima de zero quando 
a temperatura também se aproxima de zero, essa condição pode ser encontrada nos cristais perfeitos. 
Sendo assim, para o cálculo da entropia padrão de reação para a seguinte reação: 4 KClO3 (s)--> 3 
KClO4 (s) + KCl (s), avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Dados: Sm° KClO3: 143,1 J.K-1.mol-1; Sm° KClO4: 151 J.K-1.mol-1; Sm° KCl: 82,59 J.K-1.mol-1.
I- A entropia padrão de reação será deltarS° = - 36,8 J.K-1.mol-1.
PORQUE
II- A equação a ser utilizada é: deltarS° = sigma nSm° (produtos) - sigma nSm° (reagentes).
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
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