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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO Aluno: JOCELAINE KINSELER ANTUNES Curso: CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA LITERATURA INFANTIL Módulo: 1 Disciplina: LITERATURA INFANTIL 1.Literatura, leitura e aprendizagem 2.A concepção escolar da leitura 3.O professor-leitor 4. A formação do leitor 5. A Construção do Sentido do Texto 6. A leitura como responsabilidade social 7. A contação de histórias 8. Tipologia textual 9. O jornal em sala de aula 10.História da Literatura Infantil 11.História da Literatura Infantil no Brasil 12.Tipologia dos textos literários: poesia infantil 13.Tipologia dos Textos Literários: As Narrativas de Tradição - parte I 14.Tipologia dos Textos Literários: As Narrativas de Tradição - parte II 15.Outras Formas Narrativas 16.Projetos de Leitura na Escola 17. A Biblioteca Escolar 18. A Avaliação dos Projetos de Formação de Leitores Disciplina: FORMAÇÃO DO LEITOR 1. Concepções de leitura, texto e leitor 2. Leitura e letramento 3. As funções da leitura 4. O leitor e a leiturização 5. A constituição histórica da leitura no Brasil 6. As pesquisas sobre leitura no Brasil 7. Ensino e aprendizagem de leitura na escola 8. Os desafios da leiturização: caminhos da intervenção Para verificar a autenticidade deste documento, acesse http://ava.saoluisead.com.br/autenticidade-de-documento e digite o código de autenticidade: 01300001242490-00028-20220930093757 http://ava.saoluisead.com.br/autenticidade-de-documento