QUESTIONÁRIO ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA AULA 04

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QUESTIONÁRIO – ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – AULA 04 – PEDAGOGIA 
• Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de 0 
a 6 anos, a qualidade das experiências oferecidas podem contribuir para o exercício da 
cidadania e estão embasadas em alguns princípios; De acordo com o Referencial Curricular 
para a Educação Infantil, constituem princípios orientadores deste segmento: 
I. O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças 
individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; 
II. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, 
interação e comunicação infantil; 
III. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento 
das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à 
ética e à estética; 
IV. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas 
práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; 
V. __________________________________ 
(MEC/SEF, 1998). 
Qual é o princípio V estabelecido pelo RCNEI? 
Resposta Marcada : 
O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua 
identidade. 
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• ” Embora estejam elencados por eixos de trabalho, muitos conteúdos encontram-se 
contemplados em mais de um eixo. Essa opção visa apontar para o tratamento integrado que 
deve ser dado aos conteúdos. Cabe ao professor organizar seu planejamento de forma a 
aproveitar as possibilidades que cada conteúdo oferece, não restringindo o trabalho a um 
único eixo, nem fragmentando o conhecimento.” (MEC/SEF, 1998). A citação acima descreve 
um importante aspecto a ser considerado na metodologia do ensino de Ciências para crianças. 
Qual é esse aspecto? 
Resposta Marcada : 
Interdisciplinaridade. 
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• A elaboração de propostas educacionais deve partir de um conhecimento profundo sobre o 
desenvolvimento da criança em seus vários estágios. “Contemplar o cuidado na esfera da 
instituição da educação infantil significa compreendê-lo como parte integrante da educação, 
embora possa exigir conhecimentos, habilidades e instrumentos que extrapolam a dimensão 
pedagógica.” (MEC/SEF, 1998). 
Analise as afirmações a seguir e marque V, se forem verdadeiras, e F, se forem falsas: 
I. Cuidar significa descobrir capacidades nos alunos. 
II. O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados relacionais, que envolvem a 
dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da 
alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos 
e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados. (Blog Pedagoga em ação, 201 
III. Cuidar da criança é, sobretudo dar atenção a ela como pessoa que está num contínuo 
crescimento e desenvolvimento, compreendendo sua singularidade, identificando e 
respondendo às suas necessidades. (Blog Pedagoga em ação, 2014) 
IV. Para se atingir os objetivos dos cuidados com a preservação da vida e com o 
desenvolvimento das capacidades humanas, é necessário que as atitudes e procedimentos 
estejam baseados em conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento biológico, 
emocional, e intelectual das crianças, levando em consideração as diferentes realidades 
socioculturais. (Blog Pedagoga em ação, 2014) 
Agora, marque a opção que traz a sequência CORRETA: 
Resposta Marcada : 
F, V, V, V. 
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• “Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens 
orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das 
capacidades infantis.” (MEC/SEF, 1998). A partir desta afirmação, marque a alternativa 
CORRETA em relação à ideia apresentada: 
Resposta Marcada : 
Brincar com sombra, descobrir se um objeto flutua ou não, deslocar objetos em superfícies planas e 
inclinadas são bons exemplos de atividades que devem ser realizadas na educação infantil, para 
mediar a apropriação do conhecimento científico pelas crianças. (Blog Pedagoga em ação, 2014) 
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• O contato da criança com o ensino de Ciências, na educação infantil, é extremamente 
importante, uma vez que crianças dessa faixa etária são naturalmente curiosas em relação ao 
mundo que as cerca, são investigativas e observadoras. Marque a afirmativa que NÃO traduz a 
metodologia adequada para se trabalhar Ciências com os alunos da educação infantil. 
Resposta Marcada : 
Apresentação de um vídeo cheio de animais e bem colorido, trazendo informações científicas 
interessantes sobre os bichinhos. 
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