Prova 1 de Gestão Educacional

Prévia do material em texto

FAVOR CURTIR O MATERIAL
1- O diretor da escola assume o importante papel de dirigir o trabalho, auxiliando no progresso mental e moral da comunidade inserida. Sobre o papel do diretor escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(   ) Gerenciar assuntos de ordem administrativa.
(   ) Revisar e determinar as politicas educacionais conforme as realidades sociais e previsões futuras.
(   )    Gerenciar os assuntos de ordem politica.
(   )    Participar da criação e avaliação dos curriculos e programas escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - F - V - F - V.
B - V - V - F - V.
C - V - V - F - F.
D - F - V - V - F.
2 - Para Lück (2011), a liderança na gestão educacional consiste em uma característica importante e fundamental para a gestão escolar. Por meio dessa competência, o gestor consegue orientar, mobilizar e coordenar o trabalho da comunidade escolar no sentido amplo, visando a uma melhoria contínua em um determinado processo. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA:
A - Processo de formação continuada de professores.
B - Processo administrativo.
C - Processo de autoconhecimento.
D - Processo de ensino-aprendizagem.
3 - A escola, enquanto instituição construída socialmente para realizar a formação humana nas diferentes temporalidades de vida, tornou-se, no movimento histórico, dever do Estado e direito do cidadão, sendo indispensável seu reconhecimento para a formação social das pessoas. Sobre a função social da escola, assinale a alternativa CORRETA:
A - A tendência tradicional é o modelo ideal de educação e deve ser seguido por todas as escolas.
B - A escola, como responsável pelos processos de ensino-aprendizagem, necessita propiciar a todos que a ela tiverem acesso os instrumentos necessários à aquisição do saber sistematizado.
C - A escola se constitui numa instituição social com objetivo explícito de aprimorar as potencialidades físicas e cognitivas, mas não afetivas dos estudantes.
D - O ato educativo deve ser um processo dialógico que visa à transformação social e deve se basear na simples reprodução de saberes.
4 - Ao caracterizar a relação entre educação e sociedade para as teorias não-críticas, é possível afirmar que concebem a educação com uma ampla margem de autonomia em face da sociedade, cabendo-lhe um papel decisivo na conformação da sociedade evitando sua desagregação e, mais do que isso, garantindo a construção de uma sociedade igualitária.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as pedagogias que se definem como teorias não-críticas.
A - Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista. 
B - Pedagogia Nova e Teoria da Escola como Aparelho Ideológico de Estado (AIE). 
C - Pedagogia Tradicional, Pedagogia Tecnicista e Teoria da Escola Dualista. 
D - Pedagogia Tecnicista e Teoria da Escola como Aparelho Ideológico de Estado (AIE). 
5 - A educação, de modo geral, e a escola, de modo específico, possuem três funções básicas. Considerando essas funções, assinale a alternativa CORRETA:
A - Formar o indivíduo, apenas.
B - Formar o profissional, apenas.
C - Formar o cidadão, apenas.
D - Formar o indivíduo, formar o cidadão e formar o profissional.
6 - Atualmente, os estudantes possuem acesso imediato a todo tipo de informação, veiculada nas diversas mídias. Os estudantes presentes nas escolas constituem os chamados nativos digitais. Sobre os nativos digitais, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cresceram imersos na linguagem digital dos computadores, videogames e internet.
(    ) Estão acostumados a receber informações com a rapidez com que acessam os recursos tecnológicos, respostas de forma instantânea.
(    ) Não trabalham em rede com multitarefas paralelas e adoram palestras e atividades com passo a passo que exigem tempo demasiado de sua atenção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A - V - V - V.
B - F - F - V.
C - V - V - F.
D - F - V - V.
7 - Lévy (2003) identifica os espaços de conhecimentos emergentes, abertos, contínuos, em fluxo, não lineares, que organizam-se de acordo com os objetivos ou contextos, onde cada um ocupa uma posição singular e evolutiva. O professor assume uma posição de animador da inteligência coletiva ao invés do fornecedor dos conhecimentos. As aulas, antes planejadas e que deveriam ser seguidas à risca, agora assumem fluxos de interação de acordo com as várias competências dos estudantes, independentemente da organização disciplinar estabelecida a priori pelo professor.
Assinale a alternativa CORRETA que indica como o autor definiu essa ideia:
A - Saber avançado.
B - Saber flux.
C - Saber inadequado.
D - Saber tecnológico.
8 - O sucesso do gestor na educação depende de alguns fatores específicos. Considerando esses fatores, assinale a alternativa CORRETA:
A - Saber lidar com o poder, impondo a sua vontade.
B - Boa estrutura administrativa e física.
C - Saber teórico, apenas.
D - Empenho dos profissionais da educação na sua prática pedagógica. 
9 - Atualmente, com a vigência normativa legal, o acesso à escola se encontra democratizado e fiscalizado por órgãos fiscais, garantindo que todos em fase escolar estejam matriculados e frequentando a escola. A globalização da sociedade apresenta padrões de cultura global e a aproximação com outros povos e manifestações culturais, ou seja, com as formas de diversidade social e humana. A convivência com as diferenças torna-se uma necessidade das sociedades contemporâneas.
Assinale a alternativa CORRETA que indica o motivo pelo qual isso ocorre:
A - Com a emergência de sociedade do conhecimento.
B - Com a emergência de sujeitos agentes.
C - Com a emergência de escolas autônomas.
D - Com a emergência de conhecimento distinto.
10 - A gestão escolar democrática e participativa é responsável pelo envolvimento da comunidade escolar, estabelecendo objetivos, solução de problemas, planos de ação e sua execução, acompanhamento e avaliação como responsabilidades de todos. O gestor escolar, no exercício de sua função, desempenha uma importante função no desenvolvimento dos trabalhos no contexto educacional. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A - A principal função do gestor escolar é controlar a frequência dos professores e alunos.
B - A principal função do gestor escolar é gerar recursos financeiros para administrar a escola.
C - O gestor escolar, juntamente com o coletivo da escola, precisa encontrar formas para aproximar a família e responsáveis, desenvolvendo ações convidativas.
D - A principal função do gestor escolar é contratar professores.