gestão educacional I

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A estrutura administrativa passa a ser concebida como uma organização baseada na hierarquia das funções, segundo a teoria de Fayol. Assim, o diretor da escola assume um importante papel de dirigir o trabalho, auxiliando no progresso mental e moral da comunidade inserida. Passa a ser uma espécie de líder, aquele que conduzirá todos os envolvidos no processo escolar.
A respeito das funções do gestor escolar, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Intervir nas questões religiosas dos membros da comunidade escolar.
B
Participar da criação e avaliação dos currículos escolares.
C
Gerenciar de ordem administrativa.
D
Escolher e distribui matérias.
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O diretor da escola assume o importante papel de dirigir o trabalho, auxiliando no progresso mental e moral da comunidade inserida. Passa a ser uma espécie de líder, aquele que conduzirá todos os envolvidos no processo escolar. Sobre as funções do gestor escolar, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Preparar o orçamento para os serviços sob sua superintendência.
 
II- Decidir que serão os educadores que estão trabalhando na escola no ano letivo daquela instituição.
 
III- Ter a autonomia de decidir se a escola recebe alunos deficiência múltiplas.
 
IV- Gerenciar assuntos de ordem administrativa.
 
V- Revisar e determinar as políticas educacionais conforme as realidades sociais e previsões futuras.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B
As afirmativas I, IV e V estão corretas
C
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas
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O desenvolvimento da democratização escolar consiste na aplicação de determinado processo. Com base nesse processo, assinale a alternativa CORRETA:           
A
Mobilização da comunidade escolar para a implementação de mudanças, com o intuito de elevar as oportunidades e a qualidade da educação, tendo como base a participação da sociedade no processo.              
B
Mobilização da comunidade escolar para a implementação de mudanças, com o intuito de elevar as oportunidades e a qualidade da educação, não tendo como base a participação da sociedade no processo.         
C
Mobilização de apenas uma parte da comunidade escolar para implantação de mudanças, com o intuito de elevar as oportunidades e a qualidade da educação.  
D
Mobilização da comunidade, não abrindo espaço para a implementação de mudanças, com o intuito deelevar as oportunidades e a qualidade da educação.        
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A competência do professor compreende as dimensões técnica, estética, política e ética, sendo esta última fundante da competência, pois as demais dimensões, embora apoiadas em fundamentos próprios, guiam-se por princípios éticos, quando, nas experiências docentes.
Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os alunos são oriundos de classe social desprovida de letramento, e os professores são culpabilizados pelo fracasso, injustamente.
B
São vividas relações cotidianas de desrespeito entre os alunos e deles para com o professor, cabendo a este punir os culpados.
C
Os professores devem ensinar os mesmos conteúdos para todos, uniformemente, para que se destaquem os mais capazes.
D
São enfrentadas situações dilemáticas e conflitos em que estão em jogo o sentido educativo e as consequências da prática escolar.
5A gestão escolar tem como objetivo superar os desafios que surgirem na administração escolar, buscando aspectos que possam auxiliar a gestão pedagógica, a gestão dos recursos humanos e administrativos, no ambiente escolar. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gestão pedagógica. II- Gestão de recursos humanos. III- Gestão administrativa. ( ) Zela pela parte física da escola. ( ) Propõe metas para a concretização das propostas pedagógicas. ( ) Está relacionada com a comunidade escolar em geral. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - III - II.
B
II - I - III.
C
II - III - I.
D
III - I - II.
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Determinada forma de gestão educacional se caracteriza pela sua dimensão social e sua capacidade de dar aos sujeitos o efetivo protagonismo.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa gestão:
A
Centralizadora.
B
Histórica.
C
Contemporânea. 
D
Libertária.
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Atualmente, os estudantes possuem acesso imediato a todo tipo de informação, veiculada nas diversas mídias. Os estudantes presentes nas escolas constituem os chamados nativos digitais. Sobre os nativos digitais, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Cresceram imersos na linguagem digital dos computadores, videogames e internet.
 
(    ) Estão acostumados a receber informações com a rapidez com que acessam os recursos tecnológicos, respostas de forma instantânea.
 
(    ) Não trabalham em rede com multitarefas paralelas e adoram palestras e atividades com passo a passo que exigem tempo demasiado de sua atenção.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V.
B
F - V - V.
C
F - F - V.
D
V - V - F.
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É o tipo de gestor que valoriza as diversas opiniões da equipe de profissionais na escola, permitindo que todos participem de reuniões administrativas para auxiliar nas decisões. Com base nessas características, assinale a alternativa CORRETA:
A
Democrático.
B
Burocrático.
C
Laissez-faire.
D
Autocrático.
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 Com relação à tendência da pedagogia histórico-crítica, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Não se contrapõe à pedagogia liberal burguesa, é uma alternativa para os que negavam o papel reprodutor capitalista nas práticas sociais e escolares. 
B
A educação consiste em uma atividade mediadora no centro da prática social global. 
C
As práticas educativas são vistas como formas de transformação social e humanização das pessoas.
D
A educação apresenta uma compreensão de que a escola pressupõe um papel mediador, articulando as relações sociais em que o conhecimento expressa um processo em construção.
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Se a educação for entendida como um assunto que não se restringe apenas às salas de aula, mas que tem uma clara dimensão social e política, a profissionalidade pode significar uma análise e uma forma de intervir nos problemas sociopolíticos que competem ao trabalho de ensinar. Para Contreras (2002), a obrigação moral dos professores e o compromisso com a comunidade requerem uma competência profissional coerente com ambos.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a que a competência profissional refere-se:
A
Ao reconhecimento da significação social e política, da intervenção educativa e das práticas de oposição e das ações estratégicas.
B
À ampliação do significado da prática profissional de ensino e da ação coletiva e organizada.
C
Ao aprofundamento nas relações com a comunidade, com o objetivo de salientar os valores morais da escola.
D
Ao capital de conhecimento disponível e aos recursos intelectuais de que se dispõe para ampliação e desenvolvimento desse conhecimento profissional.