02 Plano de Estudo

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PLANO DE ENSINO: Fundamentos De Administração 
CARGA HORÁRIA TOTAL: 66h 
EMENTA 
Examina o processo de gestão das organizações, apresentando as áreas funcionais da administração, os níveis de uma estrutura 
organizacional e a relação dos ambientes interno e externo, enfatizando as competências necessárias para o gestor exercer o 
seu papel. 
COMPETÊNCIAS 
I. ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS 
II. TRABALHAR EM EQUIPE 
III. ATINGIR OBJETIVOS 
IV. COMUNICAR-SE ORALMENTE E POR ESCRITO 
V. LIDERANÇA - Liderar pessoas, adotando estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões, com 
foco em resultados. 
VI. EMPREENDEDORISMO - Propor formas criativas e inovadoras para resolver problemas e/ou criar novos negócios, 
produtos ou serviços 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
- Conhecer conceitos introdutórios de administração; 
- Vivenciar a realidade das organizações a partir da solução de problemas e simulações; 
- Investigar os diferentes recursos de uma organização; 
- Entender a lógica dos processos organizacionais; 
- Diferenciar os aspectos de tomada de decisão organizacional; 
- Distinguir introdutoriamente as principais áreas funcionais de uma organização. 
- Pensar sistemicamente e aplicar às decisões a partir dos princípios éticos em um contexto de racionalidade limitada; 
- Comprovar o trabalho em equipe; 
- Capacitar habilidades de comunicação; 
- Desenvolver habilidades de pesquisa, investigação científica e raciocínio analítico. 
 
CRONOGRAMA DE AULA 
 
 
 
 
Unidade 1 
 
1.1 Conceitos Fundamentais de 
Administração 
1.1.1. Os administradores 
 
1.2 Funções dos Administradores 
 
1.3 O administrador e a tomada de 
decisão 
1.3.1. A racionalidade dos agentes 
1.3.2. Visão Sistêmica 
 
1.4 Ambiente Organizacional 
1.4.1. Liderança 
1.4.2. Comunicação 
1.4.3. Eficiência e Eficácia 
 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
 Conhecer conceitos introdutórios de administração; Entender a lógica dos 
processos organizacionais; 
Estratégias de Ensino 
Utilização de material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de 
referência conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, 
entre outros. 
 
Sequência sugerida: 
 Explorar a seção “Inspire-se” que contextualiza o tema da unidade e traz 
informações de tendências e inovações na respectiva área de conhecimento, 
aplicação prática ou estudos de caso, depoimentos ou entrevistas com profissionais 
qualificados do mercado de trabalho. 
 Conhecer e entender os conceitos básicos da unidade apresentados na seção 
“Explore”. Neste material são apresentados os aspectos teóricos, exemplos práticos e 
conteúdos complementares que ampliam o conhecimento sobre as temáticas da 
unidade. Explorar os vídeos e infografias interativas. 
 
Atividade 
Atividade não pontuada disponível na seção “Pratique e Compartilhe”. 
 Estudos de caso, resoluções, proposta de pesquisa ou produção criativa que 
integram atividades práticas aos conceitos teóricos básicos da unidade. 
 As respostas e resultados da atividade proposta devem ser postados no 
fórum disponível na sessão “Compartilhe”. 
 Após a postagem será disponibilizado feedback com modelo de resposta). 
 
Avaliação Formativa 
Realizar a “Atividade Avaliativa” que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final na N1 (ver item 
“Avaliação” deste plano”). 
 
 
Unidade 2 
 
2.1 Organização 
2.1.1. Organização Empresarial 
2.1.2 Organização Formal 
2.1.3 Organização Informal 
 
2.2 Organização e sua estrutura 
2.2.1. Poder na Organização 
2.2.2. Comunicação na Organização 
 
2.3 Departamentalização 
 
2.4 Marketing na Organização 
2.4.1. Aplicação e ferramentas do 
Departamento de Marketing 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
-Investigar os diferentes recursos de uma organização; - Entender a lógica 
dos processos organizacionais; -Distinguir introdutoriamente as principais 
áreas funcionais de uma organização. 
Estratégias de Ensino 
 
Utilização de material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de 
referência conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, 
entre outros. 
 
Sequência sugerida: 
 Explorar a seção “Inspire-se” que contextualiza o tema da unidade e traz 
informações de tendências e inovações na respectiva área de conhecimento, 
aplicação prática ou estudos de caso, depoimentos ou entrevistas com 
profissionais qualificados do mercado de trabalho. 
 Conhecer e entender os conceitos básicos da unidade apresentados na 
seção “Explore”. Neste material são apresentados os aspectos teóricos, 
exemplos práticos e conteúdos complementares que ampliam o 
conhecimento sobre as temáticas da unidade. Explorar os vídeos e 
infografias interativas. 
 
Atividade 
Atividade não pontuada disponível na seção “Pratique e Compartilhe”. 
 Estudos de caso, resoluções, proposta de pesquisa ou produção criativa que 
integram atividades práticas aos conceitos teóricos básicos da unidade. 
 As respostas e resultados da atividade proposta devem ser postados no 
fórum disponível na sessão “Compartilhe”. 
 Após a postagem será disponibilizado feedback com modelo de resposta. 
 
Avaliação Formativa 
Realizar a “Atividade Avaliativa” que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final na N1 (ver item 
“Avaliação” deste plano”). 
 
 
 
Unidade 3 
 
3.1 Áreas funcionais: Compras 
3.1.1. Áreas Funcionais: Logística 
3.1.1.1. Tipos de Logística de 
Suprimentos 
 
3.2 Área funcional: Comercial 
3.2.1 Gestão de Vendas 
 
3.3 Áreas funcionais: Produção 
3.3.1. Áreas funcionais: Logística 
 
3.4 Áreas funcionais: Financeiro 
 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
Conhecer conceitos introdutórios de administração; Entender a lógica dos 
processos organizacionais; Distinguir introdutoriamente as principais áreas 
funcionais de uma organização Investigar os diferentes recursos de uma 
organização 
Estratégias de Ensino 
 
Utilização de material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de 
referência conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, 
entre outros. 
 
Sequência sugerida: 
 Explorar a seção “Inspire-se” que contextualiza o tema da unidade e traz 
informações de tendências e inovações na respectiva área de conhecimento, 
aplicação prática ou estudos de caso, depoimentos ou entrevistas com 
profissionais qualificados do mercado de trabalho. 
 Conhecer e entender os conceitos básicos da unidade apresentados na 
seção “Explore”. Neste material são apresentados os aspectos teóricos, 
exemplos práticos e conteúdos complementares que ampliam o 
conhecimento sobre as temáticas da unidade. Explorar os vídeos e 
infografias interativas. 
 
 Atividade 
Atividade não pontuada disponível na seção “Pratique e Compartilhe”. 
 Estudos de caso, resoluções, proposta de pesquisa ou produção criativa que 
integram atividades práticas aos conceitos teóricos básicos da unidade. 
 As respostas e resultados da atividade proposta devem ser postados no 
fórum disponível na sessão “Compartilhe”. 
 Após a postagem será disponibilizado feedback com modelo de resposta. 
 
Avaliação Formativa 
Realizar a “Atividade Avaliativa” que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final na N1 (ver item 
“Avaliação” deste plano”) 
 
 
 
 
 
Unidade 4 
 
4.1 Áreas funcionais: Gestão de 
Pessoas (RH) 
4.1.1. Gestão de Pessoas e a Era da 
Informação 
 
4.2 Áreas funcionais: Qualidade 
4.2.1. Certificação de Qualidade 
 
4.3 Áreas funcionais: demais 
departamentos de apoio 
4.3.1. Departamento Contábil 
4.3.2. Departamento Jurídico 
4.3.3. Departamento de Tecnologia 
da Informação 
 
4.4 Áreas funcionais de uma 
empresa: Uma análise integrada 
 
 
 
 
Objetivos de Aprendizagem 
 Conhecer conceitos introdutórios de administração; Entender a lógica dos 
processosorganizacionais; Distinguir introdutoriamente as principais áreas 
funcionais de uma organização. 
Estratégias de Ensino 
 
Utilização de material referencial em diferentes formatos: vídeos, textos de 
referência conceitual, atividades de pesquisa, estudos de caso, infografias interativas, 
entre outros. 
 
Sequência sugerida: 
 Explorar a seção “Inspire-se” que contextualiza o tema da unidade e traz 
informações de tendências e inovações na respectiva área de conhecimento, 
aplicação prática ou estudos de caso, depoimentos ou entrevistas com 
profissionais qualificados do mercado de trabalho. 
 Conhecer e entender os conceitos básicos da unidade apresentados na 
seção “Explore”. Neste material são apresentados os aspectos teóricos, 
exemplos práticos e conteúdos complementares que ampliam o 
conhecimento sobre as temáticas da unidade. Explorar os vídeos e 
infografias interativas. 
 
Atividade 
Atividade não pontuada disponível na seção “Pratique e Compartilhe”. 
 Estudos de caso, resoluções, proposta de pesquisa ou produção criativa que 
integram atividades práticas aos conceitos teóricos básicos da unidade. 
 As respostas e resultados da atividade proposta devem ser postados no 
fórum disponível na sessão “Compartilhe”. 
 Após a postagem será disponibilizado feedback com modelo de resposta. 
 
Avaliação Formativa 
Realizar a “Atividade Avaliativa” que constitui o recurso de avaliação pontuada da 
unidade. A pontuação desta atividade fará parte da nota final na N1 (ver item 
“Avaliação” deste plano”). 
 
N2 - Prova Presencial 
Avaliação em formato de prova presencial constituída de atividades múltipla escolha 
contemplando as quatro unidades da disciplina (ver item “Avaliação” deste plano”). 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
A Nota Final (NF) da disciplina considera os seguintes elementos e valores: 
 
NOTA N1 NOTA N2 
UNIDADE 1 UNIDADE 2 UNIDADE 3 UNIDADE 4 PROVA PRESENCIAL A5 
Atividade Avaliativa A1 
Avaliação Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A2 
Avaliação Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A3 
Avaliação Individual com 
nota de 0 a 10 
Atividade Avaliativa A4 
Avaliação Individual com 
nota de 0 a 10 
Contendo Questões 
Objetivas e/ou 
Dissertativas, individual. 
 
Média Final (MF) é calculada com a seguinte média ponderada das duas notas, N1 e N2 e pesos, respectivamente, de 40% e 60%, resultante 
da seguinte equação: 
 
MF = (N1*0,4) + (N2*0,6) 
 
Para aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis), além da necessária frequência mínima de 75%, que 
corresponde a realização de, no mínimo, três das quatro Atividades Avaliativas da N1 
 
O estudante que não atingir a média final 6,0 (seis), poderá realizar uma Prova Substitutiva (A6), cuja nota substituirá a nota da N2 (A5) 
obtida, caso seja maior. 
 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 5. ed. Barueri: Manole, 2014. [biblioteca virtual universitária] 
DAFT, R. L. Administração. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 
KWASNICKA, E. L. Introdução à administração. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2012. [minha biblioteca] 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
JONES, G. R. ; GEORGE, J. .M. Administração contemporânea. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2011. [minha biblioteca] 
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Fundamentos de administração: introdução à teoria geral e aos processos da administração. 3. ed. Rio de 
Janeiro: LTC, 2014. Disponível em: Minha Biblioteca. Acesso em: 29 maio 2020. 
MINTZBERG, H; AHLSTRAND, B; LAMPEL, J. Safari de Estratégia: um roteiro pela selva do planejamento estratégico. 2. ed. Porto Alegre: 
Bookman, 2010. [minha biblioteca] 
SCHERMERHORN, J. R. Administração: em módulos interativos. 1. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. [minha biblioteca] 
BARROS NETO, João Pinheiro de (org.). Administração: fundamentos da administração: empreendedora e competitiva. Rio de Janeiro: Atlas, 
2018. Livro digital. (1 recurso online). ISBN 9788597016284. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597016284. 
Acesso em: 20 mar. 2020. 
 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597016284