Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:883734)
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Prova 70198916
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
A evolução da tecnologia confunde-se com a história humana. Por meio da interação do homem 
com a natureza, criou-se e desenvolveu-se, gradativamente, diversas estratégias, bem como recursos e 
utensílios com o intuito de facilitar o seu cotidiano. Sobre como isso ocorreu inicialmente, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Deu-se por intermédio da escrita alfabética, sendo que esta aprimorou-se, tornando-se um meio
democrático de comunicação.
B Deu-se por meio da institucionalização da educação escrita que era direcionada para os filhos
dos reis.
C Ocorreu através da educação informal, que era transmitida oralmente entre as pessoas no
cotidiano.
D Utilizando elementos preexistentes na natureza, tais como ossos, folhas, pedras e galhos.
Alguém pode se perguntar qual o conceito de tecnologia. Ao discutir teoria e autores, teremos 
não um único conceito, mas um leque de dimensões a respeito da realidade tecnológica, o que 
envolve as questões humanas, técnicas, burocráticas e do cotidiano. Não há um consenso sobre a 
exatidão do conceito de tecnologia, o que existe são diferentes abordagens sobre o tema que 
convergem ao mesmo objetivo. Sobre o conceito de tecnologia, analise as afirmativas a seguir:
I- Na visão antropológica, a tecnologia é um resultado da necessidade do homem superar suas 
carências biológicas.
II- Estruturas sociais, como o Estado, a burocracia fiscal e o aparelho jurídico também são 
consideradas tecnologias.
III- A indústria contemporânea uniu ciência e tecnologia para a produção de mercadorias, 
instrumentos e processos.
IV- O termo tecnologia exclui de seu contexto teórico elementos como: realização de cirurgias, 
viagens e câmeras de monitoramento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A humanidade é marcada pelas invenções e pelo desenvolvimento tecnológico. A nossa 
evolução sempre esteve relacionada com a criação de instrumentos e de mecanismo para garantir a 
sobrevivência. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Podemos destacar que as criações humanas decorrentes das tecnologias não conseguiram alterar 
significativamente a vida das populações.
II- O uso das tecnologias no âmbito pedagógico não evoluiu a ponto de atender às necessidades da 
população.
III- A tecnologia é uma ferramenta necessária para a educação. Ela é formada por vários elementos, 
como a informação e a criatividade.
IV- A tecnologia surge para propor soluções e estratégias para a resolução dos problemas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas 
atividades diárias. A interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo gradativamente por 
meio de diversas estratégias. Desse modo, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a forma 
como o ensino é desenvolvido atualmente:
A Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento.
B O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida oralmente entre
as pessoas.
C O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-se um meio
democrático de comunicação.
D A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas tecnologias na
sala de aula.
O desenvolvimento de técnicas diferenciadas produz impactos distintos no espaço geográfico, 
entretanto, a técnica isolada do contexto social não é capaz de alterar a maneira de produção de uma 
sociedade. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A técnica é inerente e está inserida no modo de produção da sociedade que lhe desenvolveu.
II- A aplicação de uma técnica moderna permite a total transformação de um grupo social e sua forma 
de viver e produzir.
III- A mesma técnica usada por uma sociedade organizada em classes e uma sociedade primitiva pode 
transformar esta última.
IV- As técnicas usadas nas manufaturas inglesas foram as grandes responsáveis pela I Revolução 
Industrial.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
As evoluções estão ocorrendo rapidamente, decorrendo das inovações tecnológicas 
incorporadas na vida humana, principalmente nos meios de educação, por ser o elemento 
fundamental de conhecimentos e informações do homem perante à sociedade. As tecnologias 
avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as tecnologias por si só não 
dão conta de modificar a natureza nem a sociedade. Assim, todo conhecimento gerado deve ser 
repassado às futuras gerações por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as 
seguintes sentenças: 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica, mas nunca na sociedade 
e na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada vez mais 
tecnologias distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e da 
sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
As primeiras tecnologias que chegaram na escola, na década de 1970, foram as televisões, os 
rádios e os videocassetes. Podemos imaginar o tamanho da revolução e da alegria que causaram nos 
professores e crianças daquela época. Com relação à finalidade desses recursos tecnológicos naquele 
período histórico da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Tinham finalidade pedagógica, interativa, comunicativa, investigadora, reflexiva e construtiva, 
como é até hoje.
( ) Tinham função técnica, instrumentalista, facilitadora no processo de ensino por serem mais 
dinâmicas e atrativas.
( ) Eram considerados excelentes recursos que auxiliariam o professor no ensino mecânico dos 
conteúdos, por serem mais interessantes.
( ) Eram considerados os recursos mais eficientes do mundo, substituindo os professores em sala de 
aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
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B F - F - F - V.
C V - F - F - V.
D F - V - V - F.
Um novo modelo educacional que utiliza as tecnologias com intenção pedagógica exige novos 
olhares de toda a equipe de profissionais. Esses olhares não são superficiais, e sim aprofundados com 
relação a tudo o que se faz ou que se pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de 
paradigmas. Acerca das características que diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as 
sentenças a seguir:
I- No novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, 
mediando todo o processo.
II- As tecnologias, num novo paradigma, são compreendidas preferencialmente como meios 
facilitadores da memorização e fixação de conteúdos.
III- Num novo paradigma, o professor provoca a reflexão e a autonomia do aluno na construção do 
próprio conhecimento.
IV- Dentro de um novo paradigma, não há mais espaço para a televisão, o rádio ou outros meios de 
comunicação, apenas para o computador e a internet.
Assinale a alternativa CORRETA:A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I e III estão corretas.
O uso da palavra tecnologia foi recebendo sentidos variados e cada vez mais relacionados a 
comunicação em tempo real, apesar das distâncias espaciais. Em termos etnológicos e sobre a 
definição mais consensual de tecnologia, assinale a alternativa CORRETA:
A A tecnologia é o conhecimento aplicado na informática.
B A tecnologia é o conhecimento aplicado na indústria.
C A tecnologia substitui a técnica.
D A tecnologia é o conhecimento aplicado nos diferentes tipos de técnicas, produtivas,
comunicacionais e científicas.
A utilização das tecnologias é um processo natural que acontece em todo tempo e lugar, nas 
mais diversas situações e épocas da vida, com diferentes pessoas. Com relação à escola, não poderia 
ser diferente. A presença da tecnologia no ambiente educacional veio cercada de mitos, por parte de 
alguns educadores, que temiam que ela pudesse ocupar o seu lugar em sala de aula. Acerca do uso da 
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tecnologia de forma crítica na escola, analise as sentenças a seguir:
I- A tecnologia educacional exige um professor que não tenha medo de inovar e que transforme seus 
alunos em pesquisadores.
II- O professor deve reconhecer a presença das mídias e redes sociais na vida de seus alunos e utilizá-
las para compreender e interagir também fora da escola.
III- O professor não pode ignorar a presença da internet na vida das pessoas e deve aproveitá-la em 
sala de aula, integrando-a aos conteúdos e às atividades previstas.
IV- A tecnologia na escola favorece a sintetização e a memorização das informações e conteúdos, não 
sendo necessário tanto estudo e dedicação por parte dos estudantes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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