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27/10/2023, 22:09 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2435380/3175872 1/5 Cultura organizacional Professor(a): Rodrigo Bombonati de Souza Moraes (Doutorado) 1) 2) 3) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Diversas são as etapas propostas por Bedani (2006, p. 1 apud SOUZA, 2014, p. 140) para a implementação de um programa de clima organizacional. Para o autor, a fase de intervenção significa: Alternativas: Escolha do instrumento de pesquisa e sua aplicação. Manutenção dos pontos positivos e a melhoria dos aspectos negativos identificados na etapa anterior. CORRETO Tabulação dos resultados e a identificação das satisfações e insatisfações dos funcionários. Execução dos planos de ação elaborados na etapa da intervenção. Publicização dos resultados para todos os funcionários da empresa. Código da questão: 32251 Uma vez que o clima organizacional é de grande importância para as organizações, diversos autores desenvolveram indicadores para servir de instrumento de análise e posterior gestão do clima. Um dos instrumentos, desenvolvido por Coda (1997 apud SOUZA, 2017, p. 104), apresenta diversas variáveis que devem ser avaliadas pelos funcionários. Assinale a alternativa correta quanto à variável e o que pretende avaliar: Alternativas: Valorização profissional: incentivo ao desenvolvimento técnico-profissional. CORRETO Compensação: entendimento das informações transmitidas. Liderança: visão da colaboração entre as áreas para atingir metas. Sentido do trabalho: percepção quanto à ascensão na carreira. Maturidade empresarial: importância do setor de RH para os funcionários. Código da questão: 32250 Para Hofstede, existem diversos níveis de influência da cultura sobre o indivíduo, que o faz pensar, agir e sentir de determinada maneira. Quanto a isso, avalie as afirmações a seguir: I – O nível nacional refere-se ao país de origem ou onde o indivíduo vive. II – O nível de gênero significa a identidade assumida em termos de masculino e feminino. Resolução comentada: A intervenção ocorre logo após o diagnóstico das satisfações e insatisfações dos funcionários, servindo para a manutenção ou alteração do que foi identificado e analisado. Resolução comentada: Na pesquisa de clima organizacional proposta por Coda, a valorização profissional leva em consideração não necessariamente a questão da remuneração, mas a possibilidade que a empresa proporciona para o desenvolvimento pessoal do funcionário. 27/10/2023, 22:09 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2435380/3175872 2/5 4) 5) III – O nível geracional representa a fase de vida do indivíduo (infância, juventude ou adulta). IV – O nível de classe social mostra o tipo de grupo social a que o indivíduo pertence. Assinale a alternativa com apenas as afirmações corretas quanto à influência dos níveis de cultura sobre os indivíduos: Alternativas: I, II e IV. III e IV. II e III. I, II, III e IV. CORRETO I, III e IV. Código da questão: 32242 Lévi-Strauss (1982), mostra que enquanto a natureza pertence ao campo do universal, do invariante, do espontâneo, portanto, daquilo que é comum, o campo da cultura se caracteriza pela norma, pela regra, pelas leis, instituições, pelo relativo, pelo que diferencia, pela particularidade. Com base no autor, assinale a alternativa correta: Alternativas: A natureza mostra a maneira como os seres são formados enquanto que a cultura se restringe à dimensão humana. A proibição do incesto é ao mesmo tempo natureza, pois toda sociedade possue algum tipo de restrição sexual, e cultura, pois cada sociedade estipula um tipo particular de restrição. CORRETO Enquanto a natureza representa, entre outros, os fenômenos climáticos, a cultura se refere aos modos de comportamento dos indivíduos nas sociedades em geral. A cultura representa um estágio posterior à natureza, devido ao processo de evolução das espécies. A proibição do incesto ocorre, apenas, em culturas avançadas e desenvolvidas, representando limites às relações entre os sexos. Código da questão: 32213 Para Foucault (1997), as organizações constroem formas de normalização dos comportamentos, de modo que os indivíduos possam agir de acordo com as regras instituídas. Assinale a alternativa que se refere ao tipo de poder e sua finalidade: Resolução comentada: Para o autor, existem diversos níveis de cultura que influenciam nos modos de pensar, agir e sentir de cada indivíduo, sendo (HOFSTEDE, 1997): • Nível nacional: país de origem ou país em que se vive; • Nível do grupo: local de nascimento, grupo étnico a que pertence, religião em que foi formado ou adotado, língua em que foi socializado; • Nível do gênero: pertencimento aos gêneros masculino ou feminino; • Nível geracional: que fase da vida se encontra e qual o contexto do nascimento; • Nível da classe social: origem social, nível educacional e profissão seguida; • Nível organizacional: organização ou empresa que socializa o indivíduo. Resolução comentada: A proibição a algum tipo de casamento ou mesmo relações sexuais é justamente o que marca a passagem da natureza para a cultura, segundo Lévi-Strauss, ao serem estipuladas regras particulares em desejos universais. Assim, a questão da natureza é colocada em termos ambientais, mas universais. A cultura, por sua vez, é pensada em termos de arranjos particulares das sociedades. 27/10/2023, 22:09 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2435380/3175872 3/5 6) 7) Alternativas: Dominação, que ocorre entre os níveis hierárquicos. Poder institucional, que submete os indivíduos às normas da empresa. Biopoder, que age sobre a vida e a direciona. Poder disciplinar, que dociliza os corpos e os torna úteis. CORRETO Biopolítica, que une o biopoder e o poder disciplinar nas empresas. Código da questão: 32260 A mudança organizacional leva à necessidade de a empresa exigir de seus funcionários novos comportamentos e formas de agir. Quanto a isso, avalie as variáveis externas à empresa: I – Características e perfil da força de trabalho. II – Patamar de desenvolvimento tecnológico. III – Forma de competição entre as empresas. IV – Tendências sociais e exigências ambientais. Assinale a alternativa com as forças que podem levar às mudanças organizacionais. Alternativas: III, apenas. II e III, apenas. II, apenas. I, II, III e IV. CORRETO II, III e IV, apenas. Código da questão: 32239 Culturalmente, empresas que se internacionalizam ou funcionários que procuram trabalhar em outros países devem atentar-se às crenças e valores compartilhados locais, de modo que tenham maior possibilidade de adaptação. Nesse contexto, um dos desafios das equipes multiculturais é: Alternativas: Buscar formas de competição saudável entre seus membros. Estabelecer um tamanho adequado para que funcione bem. Padronizar os comportamentos em prol dos objetivos organizacionais. Aproveitar a diversidade e as características de cada membro. CORRETO Avaliar o desempenho individual e do grupo. Resolução comentada: O poder disciplinar, bastante utilizado e estudado nas organizações, faz com que os indivíduos se autocontrolem em benefício das normas instituídas. Tal poder age, fundamentalmente, sobre os corpos que passam a não mais gerar conflitos, tornando-se muito úteis à reprodução das relações sociais. Resolução comentada: A diversidade e perfil demográfico da população, o desenvolvimento tecnológico, o acirramento ou globalização nas disputas empresariais e as forças sociais e de sustentabilidade podem provocar mudanças nas empresas para que continuem atuando no mercado. Resolução comentada:27/10/2023, 22:09 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2435380/3175872 4/5 8) 9) Código da questão: 32235 Existem diversas formas de entender o termo cultura. Para uns, cultura representa o cultivo, seja agrícola, seja intelectual. Para outros, a cultura opõe-se à natureza: o que é cultural não é natural. Para o antropólogo Ralph Linton (1976), cultura deve ser entendida como a herança social dos seres humanos. Avalie os trechos de poemas e letras de música abaixo: I - “O homem, bicho da terra tão pequeno/Chateia-se na terra/Lugar de muita miséria e pouca diversão/Faz um foguete, uma cápsula, um módulo/Toca para a lua (...)”. (O homem; as viagens de Carlos Drummond de Andrade). II - “Nós gatos já nascemos pobres/porém, já nascemos livres”. (A história de uma gata de Chico Buarque de Holanda). III - “Vai-se a primeira pomba despertada.../Vai-se outra mais... mais outra... enfim dezenas/Das pombas vão-se dos pombais (...)”. (As pombas de Raimundo Correia). IV - “Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, Muda-se o ser, muda-se a confiança; Todo o mundo é composto de mudança, Tomando sempre novas qualidades (...)”. (Mudam- se os tempos, mudam-se as vontades de Luís de Camões). Assinale a alternativa que apresente apenas o(s) trecho(s) em acordo com a visão de Linton (1976): Alternativas: II, apenas. I, II e IV. I, apenas. II, III e IV. I, IV. CORRETO Código da questão: 32212 Os estigmas aparecem como marcas que servem para identificar, negativamente, um indivíduo em sociedade. Goffman (1988), trata de três tipos de estigma que um indivíduo desacreditado pode carregar. Quanto a isso, assinale a alternativa correta: Alternativas: A deformidade física pode ser considerada algo positivo, historicamente, para a sociedade grega. As marcas tribais do estigma representam a perfuração dos corpos feitas por povos considerados primitivos. As culpas individuais referem-se aos aspectos religiosos presentes no inconsciente coletivo social. Uma marca tribal que pode ser considerada como estigma é a aplicação de tatuagem por tribos originárias do Brasil. Aquilo que o autor considera como deformidades físicas representam alvos visíveis para estigmatizar um indivíduo. CORRETO Segundo Bueno e Freitas (2015), o êxito na formação de uma equipe multicultural” (BUENO; FREITAS, 2015, p. 19) ocorre por meio da configuração de diferentes personalidades, desenvolvimento de objetivo comum, comunicação em diferentes níveis, a forma como se lida com os conflitos e a maneira como a liderança é desempenhada (BUENO; FREITAS, 2015). Resolução comentada: Os trechos de Drummond e Camões trazem a ideia de atributos sociais que são herdados e transmitidos socialmente. Resolução comentada: 27/10/2023, 22:09 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2435380/3175872 5/5 10) Código da questão: 32220 A aplicação das dimensões de Hofstede no Brasil mostrou, entre outros elementos, a adaptabilidade das organizações brasileiras, comparativamente a outros países (TANURE, 2010). Do ponto de vista de Gilberto Freyre, a miscigenação pode ter atuado sobre essa característica, pois leva, no traço cultural do brasileiro, ao desenvolvimento da: Alternativas: Generosidade. Flexibilidade. CORRETO Cordialidade. Inovação. Autocrítica. Código da questão: 32245 Para Goffman, o que ele chama de deformidades físicas seriam alvos visíveis da estigmatização social pelo seu caráter anormal e, portanto, passível de receber uma marca social negativa. Resolução comentada: Uma das características marcantes da miscigenação é a produção de uma forma flexível de lidar com as situações da vida cotidiana. Arquivos e Links