Plano_de_ensino_QIB_2023

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Universidade de Brasília 
Instituto de Química 
Colegiado de Graduação e Extensão 
 
 
Plano de Ensino 
QUÍMICA INORGÂNICA BÁSICA 
2º Semestre de 2023 
 
 
Curso Instituto de Química – Código IQD114464 
Professor 
Responsável 
Kaline Amaral Wanderley 
e-mail: kaline.wanderley@unb.br 
Local e Horário BSA S BT 26/13 
2N12 4N34 
Atendimento aos 
alunos 
Por e-mail institucional (kaline.wanderley@unb.br) ou pelo SIGAA e presencialmente 
no LIMA (Laboratório de Inorgânica e Materiais) do IQ-UnB. 
Objetivos da 
Disciplina 
Apresentar aos alunos os fundamentos da química inorgânica, incluindo os temas 
Ligações químicas e estrutura molecular, ácidos e bases, oxidação/redução, Química 
descritiva sistemática dos elementos representativos. 
Metodologia de 
Ensino 
Aulas expositivas através de recursos visuais, apresentações multimídia e quadro negro. 
Resolução de exercícios e avaliações do aprendizado através de listas de exercícios, 
atividades e provas. 
Programa 
Conceitos básicos: 
 
1. Ligação química e estrutura molecular. 
Ligação iônica: sólidos, tipos básicos de estruturas cristalinas, energia 
(entalpia) reticular. 
Ligação covalente: estruturas de Lewis, geometrias de moléculas (RPECV), 
diagramas orbitais para moléculas diatômicas, forças intermoleculares. 
 
2. Ácidos e Bases. 
Conceitos: Arrhenius, Brönsted-Lowry e Lewis. 
Força relativa de ácidos e bases. 
Ácidos e bases duros e macios, superácidos. 
 
3. Oxidação/redução. 
Números formais de oxidação. 
Diagaramas de Latimer e Frost. 
Estabilidade das espécies em solução aquosa. 
 
4. Química descritiva sistemática dos elementos representativos: 
- Li, Na, K, Rb, Cs. 
- Be, Mg, Ca, Sr, Ba. 
- B, Al, Ga, In, Te. 
- C, Si, Ge, Sn, Pb. 
- N, P, As, Sb, Bi. 
- O, S, Se, Te. 
- F, Cl, Br, I. 
Enfatizando: (i) Propriedades dos elementos e compostos mais comuns. (ii) 
Obtenção de produtos básicos como: ácido sulfúrico, amônia, hidróxido de 
sódio, dentre outros. (iii) Transformação de recursos minerais: fosfato, bauxita 
e outros. (iv) Impacto ambiental. 
 
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Critérios de 
Avaliação 
• A avaliação do aprendizado do aluno será baseada no seu desempenho nas 
provas a serem realizadas, sendo aprovado o aluno que tiver menção final igual 
ou superior a MM. 
 
• Os estudantes que não atingirem a frequência mínima de 75% serão reprovados 
automaticamente por falta pelo sistema SIGAA. A presença será contabilizada 
pela sua presença e participação em sala de aula. 
Bibliografia 
recomendada 
1. D. F. Shriver, P. W. Atkins, C. H. Langford "Inorganic Chemistry" 3a. Ou 4a. 
Edição, Ed. Bookman. Edição original 1999 
2. J. D. Lee "Química Inorgânica não tão Concisa", Editora E. Blucher, São 
3. Paulo, 1996.B. Douglas, D. H. McDaniel, J.J. Alexander. “Concepts and 
Models of Inorganic Chemistry”. 2nd or 3rd edition, John Willey & Sons. 
4. J. E. Huheey, E. A. Keiter, R. L. Keiter "Inorganic Chemistry - principles of 
structure and reactivity" 4th edition, haper collins college publishers, 1993. 
5. Barros H. C., "Química Inorgânica, uma Introdução" Editora da UFMG, Belo 
Horizonte, 1989. 
6. Cotton, F. A., Wilnson, G., Gaus, P. L.; "Basic Inorganic Chemistry". 
7. Greenwood, N. N., Earnshaw, A, "Chemistry of the Elements"- Pergamon 
Press, London, 1984. 
8. Heslop, R. B., Jones, K.; "Química Inorgânica"; Editora Calouste, Lisboa, 
1976. 
 
 
Brasília, 25 de agosto de 2023. 
 
 
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Profa. Dra. Kaline Amaral Wanderley 
(kaline.wanderley@unb.br)