Desenvolvimento na Adolescencia

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30/10/2023, 15:57 Estácio: Alunos
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Exercício por
Temas
 avalie sua aprendizagem
Segundo Rodrigues e Melchiori (2014), Piaget a�rma que existem alguns avanços observados no pensamento
durante a adolescênciae que podem ser descritos como a capacidade de pensar em termos abstratos, passando a
manipular informação de uma maneira mais �exível. É possível se entendido conscientemente o tempo histórico e
espaço extraterrestre pois eles apreciam melhor a metáfora e alegoria (descobrindo signi�cados mais profundos na
literatura) e �cam aptos a pensar em termos do que poderia ser, imaginando possibilidades testando hipóteses. O
que provoca a mudança para o raciocínio formal, na visão de Piaget atribuiu essa mudança a uma combinação de
_______________ e a expansão das _______________. Ambas são essenciais, pois o raciocínio do jovem pode até avançar o
su�ciente para permitir o raciocínio formal, mas ele só poderá realizá-lo com a estimulação apropriada. 
RODRIGUES, O.M., MELCHIORI, L.E. Aspectos do desenvolvimento na idade escolar e na adolescência. 2014.
Marque a alternativa que completa a lacuna corretamente.
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Lupa  
 
ARA1456_202303493436_TEMAS
Aluno: MARA RÚBIA MATIAS DE SOUSA Matr.: 202303493436
Disc.: PSIC DESENVOL HU  2023.2 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
03844 - DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA
 
1.
Maturação Cerebral - oportunidades cognitivas
Maturação Emocional - oportunidades ambientais
Maturação Sexual - oportunidades emocionais
Maturação Cerebral - oportunidades ambientais
Maturação Infantil - oportunidades sociais
Data Resp.: 30/10/2023 15:44:08
Explicação:
Gabarito: Maturação Cerebral - oportunidades ambientais
Justi�cativa: Os estudos microgenéticos que avaliam o comportamento e a resolução de problemas
con�rmaram a análise de Piaget sobre como as operações concretas diferem das operações formais. Piaget a
atribuía a um misto de maturação cerebral e de expansão das oportunidades ambientais, ambas essenciais no
desenvolvimento do raciocínio formal dos adolescentes, pois eles só podem alcançá-lo com estimulação
ambiental apropriada, mediante um esforço cooperativo.
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30/10/2023, 15:57 Estácio: Alunos
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Segundo Arminda Aberastury et al., "a adolescência é um momento crucial na vida do homem e constitui a etapa
decisiva de um processo de desprendimento". Esse processo atravessa sintomas descritos na síndrome da
adolescência normal. Entre esses sintomas elaborados em forma teórica por Knobel.
FONTE. ABERASTURY, A. et al. Adolescência. Porto Alegre: Artes Médicas, 1990.
Sobre seguintes temas analise as a�rmativas a abaixo.
I. Busca de si mesmo e da identidade e tendência grupal.
II. Necessidade de intelectualizar e fantasiar.
III. Crises religiosas e deslocalização temporal.
IV. Moratória psicossocial e Identidade Colcha de Retalhos.
Marque a alternativa que apresenta as a�rmativas corretas.
A adolescência é uma fase repleta de mudanças físicas, emocionais e sociais. Durante esse período, muitos jovens
podem experimentar o que é conhecido como a "síndrome da adolescência normal".
Marque a alternativa que indica algumas das características da síndrome da adolescência normal.
 
2.
Apenas I está correta.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II está correta.
Apenas I e III estão corretas.
I, II e III estão corretas.
Data Resp.: 30/10/2023 15:45:25
Explicação:
Gabarito: I, II e III estão corretas.
Justi�cativa: Knobel organizou uma sintomatologia da Sindrome da Adolescencia normal em 10 temas: 1) busca
de si mesmo e da identidade; 2) tendência grupal; 3) necessidade de intelectualizar e fantasiar; 4) crises
religiosas, que podem ir desde o ateísmo mais intransigente até o misticismo mais fervoroso; 5) deslocalização
temporal, onde o pensamento adquire as características de pensamento primário; 6) evolução sexual manifesta,
que vai do auto-erotismo até a heterossexualidade genital adulta; 7) atitude social reivindicatória com
tendências anti ou associais de diversa intensidade; 8) contradições sucessivas em todas as manifestações da
conduta, dominada pela ação, que constitui a forma de expressão conceitual mais típica deste período da vida; 9)
uma separação progressiva dos pais; e 10) constantes �utuações do humor e do estado de ânimo. A moratória
psicossocial (Erikson) e identidade colcha de retalhos (Elkind) não estão relacionadas as visões teóricas de
Knobel.
 
3.
Isolamento social e falta de interesse em relacionamentos interpessoais.
Um processo de busca de identidade e independência dos pais.
Flutuações hormonais mínimas e reações que não afetam o comportamento.
Diminuição da curiosidade e da exploração do mundo exterior.
Estabilidade emocional completa, sem altos e baixos e fragilidade emocional.
Data Resp.: 30/10/2023 15:47:35
Explicação:
A característica central da síndrome da adolescência normal é o processo de busca de identidade e
independência dos pais. Durante essa fase, os adolescentes estão tentando de�nir quem são, o que acreditam e
como desejam se encaixar no mundo, muitas vezes desa�ando as normas e valores familiares para criar uma
identidade própria. Isso é um aspecto fundamental do desenvolvimento adolescente.
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De acordo com Griffa e Moreno (2001), a escolha de uma carreira ou pro�ssão é muito importante, chegando a ser
vital para o adolescente. Sobre esse tema da questão vocacional, analise as asserções abaixo.
GRIFFA, M. C., MORENO, J. E. Chaves para a psicologia do desenvolvimento - Tomo 2: Adolescência - Vida adulta
- Velhice.  Edição padrão, 2001.
I. Esse momento de escolha é uma etapa que exige o conhecimento das próprias atitudes, dos seus interesses
e dos seus valores, além do autoconhecimento das características da sua personalidade, suas possibilidades
e seu limites.
PORQUE
II. A in�uência de pais amigos é positiva quando orientam e oferecem modelos pro�ssionais ou ocupacionais
sem exercer pressões.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre elas.
O desenvolvimento moral proposto na teoria de Kohlberg guardam uma certa semelhança com a teoria de Piaget,
contudo seu modelo é um pouco mais complexo. Ele estabelece três níveis de julgamento moral. Sobre essas
modalidades analise as a�rmativas abaixo.
I. Moralidade pré-convencional. Os indivíduos obedecem a regras para evitar punição. Esse nível é típico de
crianças de 4 a 10 anos de idade.
II. Moralidade convencional. Os indivíduos internalizaram os padrões de �guras de autoridade. Esse nível é
alcançado depois dos 10 anos.
III. Moralidade pós-convencional. Os indivíduos reconhecem os padrões morais e fazem seus próprios
julgamentos, alcança-se no início da adolescência ou mais comumente no início da idade adulta.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
 
4.
as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
as asserções I e II são proposições falsas
Data Resp.: 30/10/2023 15:48:34
Explicação:
Gabarito: as asserçõesI e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
Justi�cativa: As duas frases são verdadeiras. A escola é a "experiência organizadora central" na vida acadêmica e
social da maioria dos adolescentes. Ela oferece oportunidades para que informações sejam adquiridas, para
dominar novas habilidades e aperfeiçoar as que foram adquiridas, para se engajar e participar de atividades
esportivas, artísticas e de outra natureza. Sobretudo uma preocupação dessa fase é o desejo de explorar o
conhecimento sobre as opções vocacionais e a vontade de estar entre amigos. A escola amplia os horizontes
intelectuais e sociais. Para alguns adolescentes, entretanto, a escola não é uma a escola não é uma oportunidade,
e sim mais um obstáculo no caminho para a idade adulta.
 
5.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II está correta.
Apenas I está correta.
I, II e III estão corretas.
Data Resp.: 30/10/2023 15:48:58
Explicação:
Gabarito: I, II e III estão corretas.
Justi�cativa: Todas três a�rmações estão corretas. Existe uma equivalência entre os primeiros estágios de
Kohlberg e os estágios de desenvolvimento moral da infância de Piaget. Alguns adolescentes e até mesmo alguns
adultos permanecem no primeiro nível de Kohlberg. Uma das razões que tornam as idades associadas aos níveis
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Elkind aprofundou o estudo iniciado por Piaget sobre os pensamentos abstratos nas operações formais,
caracterizando as atitudes e comportamentos imaturos. O pensamento operacional formal habilita o adolescente a
conceituar seu próprio pensamento, permitindo também que o faça em relação ao pensamento de outros. Sobre a
Teoria de Elkind, com base em seu trabalho clínico com adolescentes, analise as a�rmativas que apresentam
atitudes observáveis.
I - Tendência a discutir: oportunidade para testar e exibir suas recém-descobertas habilidades de raciocínio.
II - Indecisão: Oportunidade de se decidir em relação a coisas simples, escolhas pessoais e dilemas mais elaborados.
III - Quebra das �guras de autoridade: Os adolescentes percebem que os adultos que antes eram venerados estão
muito aquém de seus ideais.
IV - Moralidade convencional: As pessoas internalizaram os padrões de �guras de autoridade. Preocupam-se em
ser "boas", em agradar aos outros e em manter a ordem social.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
Psiquiatra, psicólogo e pedagogo especializado no estudo e tratamento de transtornos mentais infantis, psicólogo e
pedagogo, dedicou-se pro�ssionalmente à pedagogia terapêutica. Junto com Alfred Strauss, ele criou e organizou o
primeiro escritório de neuropsiquiatria infantil na Espanha e fundou o Instituto de Pedagogia Terapêutica. Seu
trabalho tem grande impacto nos estudos sobre a puberdade e a adolescência na Psicologia.
Marque a alternativa que apresenta o nome deste pensador.
de Kohlberg tão variáveis é que existem fatores além da cognição, como o desenvolvimento emocional e as
experiências de vida, que podem in�uenciar os nossos julgamentos morais.
 
6.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas I, II, IV estão corretas.
Apenas II e IV estão corretas.
I, II, III, IV estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.
Data Resp.: 30/10/2023 15:50:16
Explicação:
Gabarito: Apenas I. II e III estão corretas
Justi�cativa: O psicólogo David Elkind, com base em seu trabalho clínico com adolescentes e inspirado no
trabalho de Piaget, pode caracterizar as atitudes e comportamentos imaturos que podem ser provenientes dos
pensamentos abstratos dos adolescentes. Ele ressaltou algumas atitudes observáveis. São elas: Tendência a
discutir, Indecisão, Quebra das �guras de autoridades, Hipocrisia aparente, Autoconsciência e Suposição de
invulnerabilidade. A moralidade convencional diz respeito a Teoria de Kohlberg que estabelece três níveis de
julgamento moral.
 
7.
Jerônimo de Moragas
David Elkind
Jean Piaget
Erik Erikson
Lawrence Kohlberg
Data Resp.: 30/10/2023 15:54:01
Explicação:
Gabarito: Jerônimo de Moragas
Justi�cativa: Para Jerônimo Moragas (1970) a�rmava que não existe uma relação de causa-efeito entre
puberdade e adolescência. Mesmo que as duas possam ocorrer ao mesmo tempo. Devemos considerar que a
puberdade, uma fase compreendida como uma mudança repentina nas estruturas físicas e bioquímicas pode ser
30/10/2023, 15:57 Estácio: Alunos
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Sobre a etapa da puberdade, existe uma fase de crescimento visível com  uma série de modi�cações orgânicas que
começam a acontecer entre 11 e 12 anos, com variações que ocorrem entre meninas e meninos. Segundo Amaral
(2007) destacam-se os caracteres sexuais secundários que começam a aparecer. Sobre essas modi�cações visíveis,
analise as a�rmativas.
AMARAL, V. L.. Psicologia da educação / Vera Lúcia do Amaral. - Natal, RN: EDUFRN, 2007. p. 208.
I. Nos meninos ocorre o aumento da largura dos ombros e a modi�cação no timbre da voz.
II. Nas meninas ocorre o aumento dos quadris e o desenvolvimento das glândulas mamárias.
III. Nos meninos se dá crescimento do pênis e testículos e o surgimento da primeira ejaculação.
IV. Nas meninas se dá o aparecimento de pelos na região pubiana, e o surgimento da primeira menstruação,
chamada menarca.
Marque a alternativa que apresenta as a�rmativas corretas.
Sobre a _______________ pode-se a�rmar que é um conjunto de comportamentos e mudanças que as crianças
apresentam ao chegar à adolescência entre os 12 e 18 anos. É importante para os pais compreenderem que este é
um momento natural, mas que deve ser observado e conduzido para que não exista tendência a se tornar
patológico, com a superação de três lutos: (i) a perda do corpo infantil; (ii) a perda da identidade da infância; (iii) a
perda da �gura protetora dos pais.
Sobre essa visão sobre o processo da adolescência, marque a alternativa que completa corretamente a lacuna.
precedida, acompanhada ou seguida de um período adolescente.  E se por algum evento biológico a puberdade
não acontecer, a adolescência não deixar de se manifestar no indivíduo.
 
8.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
I, II, III e IV estão corretas.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Apenas III e IV  estão corretas.
Data Resp.: 30/10/2023 15:55:14
Explicação:
Gabarito: I, II, III e IV estão corretas.
Justi�cativa: Segundo Amaral (2007) a partir dessas modi�cações orgânicas começa a fase chamada puberdade
que será marcada por características físicas que promovem mudanças corporais. Nos meninos ocorre o aumento
da largura dos ombros, a modi�cação no timbre da voz, o aparecimento de pelos no rosto, axilas e região
pubiana; crescimento do pênis e testículos; e o surgimento da primeira ejaculação. Nas meninas ocorre o
aumento dos quadris, o desenvolvimento das glândulas mamárias, o aparecimento de pelos na região pubiana, e
o surgimento da primeira menstruação, chamada menarca. Dependendo dos fatores ambientais, como estresse,
má nutrição e atividade física intensa, essas características podem sofrer variações, sendo aceleradas,
retardadas e até interrompidas.
 
9.
Adolescência Universal.
Moratória Psicossocial.
Identidade Colcha de Retalhos.
Adolescência Tardia.
Síndrome da Adolescência Normal.
Data Resp.: 30/10/2023 15:55:53
Explicação:
Gabarito: Síndrome da Adolescência Normal.
Justi�cativa: Na visão de Knobel, a Síndrome da Adolescência Normal é um conjunto de comportamentos e
mudanças que as crianças apresentam ao chegar à adolescência entre os 12 e 18 anos. Será de vital importância
30/10/2023, 15:57 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_temas.asp#ancora_10 6/6
No raciocínio hipotético-dedutivo do processo das operações formais de Piaget o adolescente adquire a
capacidade de ultrapassar, pelo pensamento, situações vividas e a projetar ideias para o futuro. Nestaetapa
cognitiva, o jovem será capaz de desenvolver uma _______________. 
Marque a alternativa que completa a lacuna corretamente.
para os pais compreenderem que este é um momento natural, mas que deve ser observado e conduzido para que
não exista tendência a se tornar patológico, com a superação de três lutos: a perda do corpo infantil; a perda da
identidade da infância; a perda da �gura protetora dos pais.
 
10.
Amizade.
Fantasia.
Hipótese.
Identidade.
Personalidade.
Data Resp.: 30/10/2023 15:57:44
Explicação:
Gabarito: Hipótese.
Justi�cativa: Piaget demonstra com o dilema do pêndulo o estágio de operações formais é alcançado aos 15
anos. O jovem agora pode produzir um raciocínio hipotético-dedutivo. Ou seja, ele é capaz de desenvolver uma
hipótese e criar um experimento para testá-la. O raciocínio hipotético-dedutivo lhe oferece um instrumento
para solucionar problemas, adquire a capacidade de ultrapassar, pelo pensamento, situações vividas e a projetar
ideias para o futuro.
    Não Respondida      Não Gravada     Gravada
Exercício por Temas inciado em 16/10/2023 15:13:49.