Avaliação I - Individual - Programação Visual e Comunicação Impressa

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:886872)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 72046955
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A programação visual envolve a produção gráfica, seja ela convencional ou seja eletrônica, e que 
a constitui de diversos elementos e etapas em seu processo, tais como: esboços, layout, originais, 
arte final, fotolito, matriz, impressão e linha. A partir dessa reflexão, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os esboços são uma espécie de projeto do que será desenvolvido pelo programador visual, 
enquanto o layout é o projeto de programação visual finalizado.
( ) Os originais são os materiais necessários para uma composição gráfica, enquanto a arte final é a 
etapa do projeto em que o layout vai para a gráfica.
( ) Os fotolitos são os filmes fotomecânicos utilizados para sensibilizar as matrizes de impressão, 
enquanto a matriz é a última etapa da produção gráfica.
( ) A impressão é a etapa final do processo de produção gráfica, enquanto a linha, assim como a cor 
e a iluminação, são elementos retóricos essenciais no projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - V - F.
A programação visual é definida como uma área do design, que tem o objetivo de comunicar 
uma mensagem visualmente através de um conceito multidisciplinar, portanto ela é uma área de 
estudo que é tributária de diversas áreas de conhecimento e que tem o intuito de criar, produzir e 
possibilitar a reprodução da mensagem visual. A partir dessa reflexão, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Das diversas áreas de conhecimento que fazem parte da multidisciplinaridade da programação 
visual, destacam-se: teoria da comunicação, artes, gestat ou psicologia da forma, ergonomia, 
antropologia etc.
( ) Das diversas áreas de conhecimento que fazem parte da multidisciplinaridade da programação 
visual, destacam-se: persona, marketing digital, planejamento gráfico, layout etc.
( ) Das diversas áreas de conhecimento que fazem parte da multidisciplinaridade da programação 
visual, destacam-se: os esboços, o layout, os originais e a arte final.
( ) Das diversas áreas de conhecimento que fazem parte da multidisciplinaridade da programação 
visual, destacam-se: pré-matriz, fotolito, matriz, impressão e linha.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - V - V.
C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
Nos estudos de comunicação, a definição de design atém-se à criação visual de materiais 
informacionais, que podem ser digitais ou impressos e que abrangem serviços variados, como 
cartazes, embalagens, sinalização, identidade visual, computação gráfica, comunicação interativa etc. 
Entretanto, para o senso comum, o design é uma palavra de língua inglesa que confere sofisticação a 
determinados produtos. A partir dessa reflexão, assinale a alternativa CORRETA:
A
Para o senso comum, "design arrojado" alude à criação de aparências bem-feitas e bonitas para
os produtos.
B
Para as pessoas leigas, usa-se a expressão design para dar maior valor a uma atividade ou a um
produto, o que não tem fundamento nenhum de um ponto de vista acadêmico.
C Para as pessoas leigas, "design arrojado" refere-se a produtos antigos, mas que são atraentes.
D Para o senso comum, a palavra design significa, de modo correto, tudo o que é belo e eficiente.
As peças concebidas pela comunicação visual têm como principal objetivo impactar o público-
alvo, ou seja, a pessoa que visualiza tais peças, ou, se aprofundamos a discussão, a persona 
concebida para ser atingida por tal produto. Assim, o processo de criação de materiais pelo 
programador visual requer essencialmente planejamento. Com base no exposto, analise as sentenças 
a seguir:
I- O planejamento se faz necessário antes de partir para a impressão do material, o que implica em 
conhecimento prévio da persona, do público e dos valores da empresa.
II- A persona visada pelo programador visual refere-se ao personagem teatral, isto é, ao indivíduo que 
utiliza máscaras para atuar.
III- Na definição do material a ser produzido, importa apenas o público-alvo a que o material se 
destina, não importando a cultura organizacional da empresa que o produz.
IV- Além de levar em conta a cultura organizacional da empresa, o programador visual deve estar 
atento às formas de linguagem que a empresa se vale para se comunicar com seus públicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
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D Somente a sentença IV está correta.
Antes da expansão tecnológica digital, que levou à popularização da editoração eletrônica, 
predominava a produção gráfica convencional, que permitia a impressão em larga escala e, aliada à 
editoração eletrônica, conjuga alguns elementos retóricos. Essa forma de produção segue por 
diversas etapas. Com base nas etapas de Pré-matriz e Matriz, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Também conhecida como Fotolito, a Pré-matriz é uma etapa anterior à etapa Matriz.
( ) Um exemplo de Matriz é a folha de mimeógrafo, que os professores utilizavam frequentemente 
para reproduzir provas e folhas de exercícios.
( ) A Matriz recebe os jatos de tinta e os transfere para o papel a ser impresso.
( ) A Pré-matriz refere-se ao projeto a ser elaborado, portanto é uma etapa que pode ser 
descartada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.
Para que a comunicação de uma empresa seja eficiente, ela deve transmitir mensagens claras e 
alinhadas às propostas e à cultura da empresa ou organização. Nesse sentido, buscar eficiência 
nesse setor demanda investimentos nos profissionais de comunicação de modo que eles tenham 
conhecimento aprofundado de planejamento gráfico e programação visual. A partir dessa reflexão, 
assinale a alternativa INCORRETA:
A
Geralmente as empresas disponibilizam suporte de designers aos profissionais de comunicação
para que as mensagens tenham unidade perante o público-alvo.
B
O profissional de comunicação deve revisar todos os itens comunicados pela empresa, o que
implica em não apenas supervisionar os designers, mas também em orientar os projetos gráficos
de modo a dar identidade visual a uma campanha.
C
Deve haver alinhamento nas mensagens dirigidas ao público-alvo da empresa, pois toda forma de
mensagem comunica algo e, dessa forma, os materiais impressos, as campanhas publicitárias e os
materiais veiculados em anúncios televisivos e em redes sociais devem estar congruentes com a
cultura da empresa.
D
Se uma campanha publicitária nas redes sociais não dialogar com os materiais impressos, mesmo
assim não se provocará confusão no público-alvo, visto que a campanha publicitária e os
materiais impressos são formas distintas de comunicar as mensagens da empresa.
O essencial do trabalho do programador visual com o elemento retórico cor é saber empregá-lo 
de modo adequado para a mensagem entre a proposta organizacional na esfera do emissor seja a 
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mais certeira possível ao alcançar a esfera do receptor-consumidor. Para que isso ocorra, é vital que 
esse profissional domine o estudo da psicologia das cores e saiba o rol de significados associados a 
cada cor. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A cor vermelha psicologicamente é associada à ação e à aventura.
( ) A cor rosa psicologicamente é associada à criatividade e ao entusiasmo.( ) A cor verde psicologicamente é associada à natureza e ao dinheiro.
( ) A cor laranja psicologicamente é associada à gentileza e ao romantismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
O estudo das cores é importante no trabalho do programador visual, posto que as cores afetam 
emocional e sentimentalmente os receptores da mensagem a ser veiculada. Entre as cores, por seu 
turno, pode-se estabelecer combinações a partir de um ciclo cromático formado por doze cores 
básicas. A partir dessa reflexão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O círculo cromático das doze cores parte da combinação das três cores primárias, 
respectivamente o amarelo, o vermelho e o azul. 
( ) O círculo cromático das doze cores parte da combinação das seis cores primárias, 
respectivamente o amarelo, o vermelho, o verde, o azul, o preto e o branco.
( ) O círculo cromático das doze cores parte da combinação das duas cores primárias, 
respectivamente o preto e o branco, sobre as quais ao incidir luz possibilitam as outras dez 
modulações de cor.
( ) O círculo cromático das doze cores parte da combinação das três cores primárias, 
respectivamente o amarelo, o vermelho e o azul; e da combinação das três cores secundárias, 
respectivamente o verde, o roxo e o laranja. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - F - F - V.
Ao círculo cromático de doze cores, o programador visual pode acrescentar novas variações ao 
sombreá-las por meio de adição da cor preta, ou trazer luz pela adição da cor branca. Outro modo de 
aumentar o leque de variações de cor é segmentá-las em tonalidades quentes e frias. A partir dessa 
reflexão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) O círculo cromático de cores pode ser aumentado com a adição do preto e do branco às varias 
cores, tornando-as sombreadas ou luminosas. Para isso, existem softwares de edição de imagens, 
que possibilitam que as cores sejam tratadas manualmente.
( ) Segundo a classificação das cores em quentes e frias, pode-se afirmar que as tonalidades 
azuladas são frias, enquanto as tonalidades amareladas e avermelhadas são quentes.
( ) A classificação das cores em quentes e frias guarda similaridades com as sensações 
experimentadas na natureza, em que o ar e a água, e suas cores respectivas, são associadas ao 
esfriamento, enquanto o fogo e o sol, e as cores a eles associadas, relacionam-se com a sensação de 
aquecimento. 
( ) Para o programador visual, as sombras e luzes têm a finalidade de diminuir o número excessivo de 
cores do espectro visível, tornando possível a delimitação precisa dos projetos gráficos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
Uma das características do design acadêmico é o estudo consistente das cores e de sua 
aplicabilidade na programação visual, visto que a cor é um elemento retórico que provoca reações das 
mais variadas em quem visualiza as mensagens, reações essas que sinalizam o universo cultural e 
psicológico de quem as contempla. Considerando as informações, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Cor vermelha.
II- Cor rosa.
III- Cor laranja.
IV- Cor amarela.
V- Cor verde.
VI- Cor azul.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de delicadeza e feminilidade.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de alegria, curiosidade e aquecimento.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de lealdade, calma e segurança.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de aventura, agressividade e perigo.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de criatividade, entusiasmo e juventude.
( ) Cor cuja psicologia remete a significados de dinheiro, natureza e frescor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - I - VI - III - V.
B I - II - III - IV - V - VI.
C I - III - II- VI - V - IV.
D II - IV - VI - I - III - V.
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