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GRUPO DE ESTUDO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / CETEC 
TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO ‐ MODALIDADE EaD 
 
 
 
Álvaro Correa Neto 
Andressa Gomes de Assis 
Giovana Domingues Derosa 
Luma Klingohr 
Marcos Luiz Brazelino 
Sérgio Alves de Sene 
 
 
 
 
 
UMA VIAGEM AO CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL E NATURAL 
Paraty, Angra dos Reis e Ilha Grande 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2023 
 
 
 
 
 
 
 
Álvaro Correa Neto 
Andressa Gomes de Assis 
Giovana Domingues Derosa 
Luma Klingohr 
Marcos Luiz Brazelino 
Sérgio Alves de Sene 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UMA VIAGEM AO CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIAL E NATURAL 
Paraty, Angra dos Reis e Ilha grande 
 
 
 
 
 
 
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado 
ao Curso Técnico em Guia de Turismo – 
modalidade EaD, orientado pelo Prof. Wagner 
Caron Medeiros Batista, como requisito parcial 
para obtenção do título de Técnico em Guia de 
Turismo. 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo 
2023 
 
 
 
4 
 
SUMÁRIO 
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................. 4 
1.1 JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 5 
1.2 OBJETIVO ...................................................................................................................... 6 
2. ROTEIRO TURÍSTICO ..................................................................................................... 7 
2.1 DESTINO ........................................................................................................................ 8 
2.1.1 - PARATY .................................................................................................................... 8 
2.1.1.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS .................................................... 8 
2.1.1.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL ......................................................................... 10 
2.1.2 – ANGRA DOS REIS ............................................................................................... 12 
2.1.2.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS .................................................. 12 
2.1.2.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL ......................................................................... 13 
2.1.3 – ILHA GRANDE ...................................................................................................... 16 
2.1.3.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS.................................................. 16 
2.1.3.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL ......................................................................... 17 
3.REFERÊNCIAS ................................................................................................................ 19 
 
 
 
 
 
 
4 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
O turismo pedagógico é uma metodologia que busca aproximar os 
estudantes da realidade, e faz com que eles passem a observar o meio em que 
vivem, dentro dos aspectos culturais, sociais, econômicos, históricos, artísticos e 
naturais, e é baseado na proposta pedagógica de Freinet. 
É caracterizado como saída de estudo do meio, onde a escola consegue unir 
o conhecimento prático com o teórico, de forma a enriquecer as percepções do 
estudante com locais, culturas, objetos e pessoas diferentes. 
De acordo com Milan (2007, p.14) mais do que momentos de lazer ou fuga 
da rotina diária, as atividades extraclasses são oportunidades de transmitir 
informações acerca de diversos assuntos, e proporciona uma formação de um 
conjunto importante de valores históricos e contemporâneos, na tentativa de induzir 
atitudes de conscientização, respeito e proteção por parte dos visitantes. 
O turismo pedagógico promove o desenvolvimento humano, social e 
educacional, e é uma poderosa ferramenta de apoio pedagógico se alinhada com as 
diretrizes educacionais. 
É uma oportunidade de reunir múltiplos saberes e correlacionar diversas 
disciplinas e conteúdos com a realidade. 
O nosso roteiro propõe tornar o aprendizado pertinente e interativo de forma 
a contextualizar a história, a natureza a conceitualização geográfica e cultural nas 
cidades de Paraty, Angra dos Reis e Ilha Grande. Através de vivências, observação, 
atividades práticas e momentos de lazer e socialização entre os estudantes. 
Portanto segundo Louzeiro (2019), o turismo pedagógico representa a 
oportunidade de explorar a relação homem-espaço nas mais variadas perspectivas 
de análise do conhecimento humano de forma interativa, prazerosa e multidisciplinar, 
e traz consigo a eminente possibilidade de preservação do patrimônio natural, 
histórico e cultural dos locais visitados. 
 
 
5 
 
1.1 JUSTIFICATIVA 
 
Proporcionar aos estudantes conteúdos biológicos e históricos, com a 
utilização de educadores e guias e /ou monitores capacitados a conduzi-los em um 
paraíso ecológico com o intuito de trabalhar a educação ambiental, a preservação e 
a observação da fauna e flora típica desses ecossistemas. 
Trabalhar questões históricas a partir do extermínio dos povos originários/ 
indígenas, conhecer sobre a pirataria e a pirataria atual e comércio de povos 
escravizados, onde realizaremos visitas as Ruínas do Lazareto “manicômio”, assim 
como entender o funcionamento de uma usina nuclear de forma a debater os 
impactos positivos e negativos deste segmento de energia. 
Conhecer o centro histórico de Paraty, bem como a arquitetura do período 
colonial. 
 
 
6 
 
1.2 OBJETIVO 
 
Elaborar um roteiro completo, cujo intuito seja conduzir estudantes em uma 
imersão histórica, social, e ambiental, incluindo toda a logística envolvida no projeto 
de viagem a Angra dos Reis, Ilha Grande, e Paraty na região fluminense do Rio de 
Janeiro, com saída de escolas de Campinas e região. 
 
 
 
7 
 
2. ROTEIRO TURÍSTICO 
 
Com a possibilidade de tornar o roteiro mais atrativo e o conhecimento mais 
pertinente, a viagem pedagógica para estudo de campo as cidades de Paraty, Angra 
dos Reis e Ilha Grande pode proporcionar aos estudantes do Colégio um amplo 
conhecimento a história, cultura, geografia e aspectos ambientais dessa região que 
é considerada como um dos mais belos destinos, assim como paraíso ecológico e 
um dos lugares mais belos do Brasil. 
 
 
8 
 
2.1 DESTINO 
 
2.1.1 - PARATY 
 
2.1.1.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS 
 
Paraty é uma cidade do Estado do Rio de Janeiro. O município se estende 
por 925,1 km². Situado a 11 metros de altitude, o município de Paraty tem as 
seguintes coordenadas geográficas: Latitude: 23° 13' 0'' Sul, Longitude: 44° 43' 4'' 
Oeste. 
 
 
Fonte: Google maps 
Para quem decidir viajar para Paraty saindo do Rio de Janeiro, o melhor 
caminho é pela BR-101 ou estrada Rio-Santos. Já para quem vai a Paraty de 
carro saindo de São Paulo, há vários caminhos possíveis, pode ser, por exemplo, via 
rodovia Ayrton Senna-Carvalho Pinto ou pegando a BR-116, que é a via Dutra até 
Guaratinguetá, chegando lá pegue a saída para Paraty, pela BR-459. 
Nossa cidade de origem será Campinas no estado de São Paulo e a distância 
percorrida será aproximadamente de 327 km via BR-459, BR-116 e Rod. Dom Pedro 
I. 
A população de Paraty (RJ) chegou a 44.872 pessoas no Censo de 2022, o 
que representa um aumento de 19,55% em comparação com o Censo de 2010. Os 
resultados foram divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 
(IBGE). Foi o maior aumento populacional registrado na Costa Verde e um dos 
maiores do Estado do Rio de Janeiro. O Censo constatou ainda que cidade registra 
 
9 
 
uma média 2,79 moradores por domicílio e uma densidade demográfica de 48,55 
pessoas por km2. 
Quem nasce em Paraty é Paratiense, gentílico que nomeia um povo repleto 
de história 
Parati se caracteriza pelo clima quente e úmido. A temperatura média anual é 
de 27 ºC. Para quem quer aproveitar as praias a melhor época do ano é o verão. 
Durante o resto do ano as temperaturasficam mais amenas. 
A presença da Mata Atlântica garante a diversidade da vegetação de Parati. 
Destaca-se a grande coleção de bromélias (mais de 300) que se encontra no km 184 
da Rodovia Rio-Santos. Devido ao relevo irregular e aos rios que percorrem a 
região, são comuns a presença de cachoeiras e cascatas. Os principais rio que 
perpassam a cidade são Rio Perequê-açu (12,05%), Rio do Funil (11,66%), Rio 
Mambucaba (8,25%). Paraty é o lar do Parque Nacional da Serra da Bocaina. 
Os municípios limítrofes são os municípios de Cunha, Angra dos Reis e 
Ubatuba. 
Nossa cidade de origem será Campinas no estado de São Paulo e a distância 
percorrida será aproximadamente de 327 km via BR-459, BR-116 e Rod. Dom Pedro 
I, Trajeto c/ pedágios. Trajeto mais rápido agora devido às condições de trânsito. 
 
 
10 
 
2.1.1.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL 
 
Paraty é uma cidade localizada na região sul do estado do Rio de Janeiro 
que foi descoberta pelos portugueses durante o processo de busca por ouro, no ano 
de 1531, porém começa a se tornar povoado em 1646 com a construção da Capela 
de Nossa Senhora dos Remédios, fato que foi importante para a fundação da Vila de 
Paraty em 28 de fevereiro de 1667, data que Paraty conquistou sua Carta Régia, 
que a condicionava a vila. No ano de 1726, a vila recebe outra carta que separa 
oficialmente a Cidade de Paraty da capitania de São Paulo, tornando-a oficialmente 
parte do estado do Rio de Janeiro. No Ano de 1813 a vila recebe o título de 
condado. 
 Por ser parte importante da formação histórica do Brasil, Paraty é declarada 
no ano de 1945 como Monumento Histórico e Estadual, e no ano de 1958 passa a 
ser Monumento Histórico e Artístico Nacional, mas somente em 2019 passa a ser 
reconhecido pela UNESCO como Patrimônio Misto da Humanidade. 
Com um mix de cultura indígena, quilombola e caiçara, Paraty é rica em 
cultura, história e arqueologia e preserva no dinamismo de cultura atual e do turismo 
tradições que datam do período colonial. Pois suas terras abrangem inúmeros sítios 
arqueológicos e históricos como os sambaquis, fortificações da coroa portuguesa e 
fazendas, e preserva também o caminho conhecido como o caminho do ouro. 
Abriga ainda hoje 2 terras indígenas, 2 territórios quilombolas, assim como 
28 comunidades caiçaras, que vivem da pesca e do manejo sustentável dos 
recursos. 
Por viver do turismo, Paraty é palco de constantes manifestações culturais, 
sendo a mais tradicional delas a festa da pinga, que remete aos tempos que Paraty 
era considerada famosa pela produção de cachaça de alta qualidade; 
Outra tradição da cidade é a festa do Divino Espírito Santo, que acontece 
todos os anos no sétimo domingo após a Páscoa, e que reúne grupos fantasiados 
que cantam e dançam pelas ruas do centro histórico. 
Outro importante festival que acontece é a Festa Literária Internacional de 
Paraty a FLIP, que reúne todos os anos escritores leitores e intelectuais do mundo 
 
11 
 
todo na cidade, esta feira homenageia todos os anos um grande nome da literatura 
brasileira. 
 
12 
 
2.1.2 – ANGRA DOS REIS 
 
2.1.2.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS 
 
O município de Angra dos Reis localiza-se a beira mar no estado do Rio de 
Janeiro e possui em seu litoral 365 ilhas e uma área de 816,3 km². 
 
Fonte: Google maps 
As opções para chegar em Angra dos Reis são por terra ou pelo ar. Já que 
pelo mar não existem linhas marítimas regulares. Sendo que a principal via terrestre 
é pela BR-101. 
Segundo o último censo realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de 
Geografia e Estatística) em 2022, a população da cidade de Angra dos Reis-RJ é de 
167.418 habitantes e o gentílico é angrense. 
Podemos observar na cidade, que o relevo é caracterizado pela proximidade 
da Serra do Mar, que por ser junto ao oceano, forma uma costa rochosa recortada 
com diversas reentrâncias e pontões. Conforme dados do INMET (Instituto Nacional 
de Meteorologia) o clima da região é considerado tropical com chuvas de verão. Em 
Angra dos Reis existem vários rios que cortam os principais bairros da cidade, que 
são os rios: Mambucaba, Perequê, Bracuí, Ariró e Pontal. 
Os municípios limítrofes do nosso destino são Rio Claro, Paraty e 
Mangaratiba, no território fluminense e Bananal e São José do Barreiro, no lado 
paulista. A distância de Angra dos Reis da capital é 157km. E da nossa cidade de 
origem Campinas-SP até nosso destino iremos percorrer aproximadamente 429km. 
 
13 
 
2.1.2.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL 
 
Angra dos Reis, município localizado no litoral sul do estado do Rio de Janeiro 
- também conhecido como Costa Verde é uma das mais antigas cidades do Brasil. 
As terras do município foram descobertas oficialmente pelo navegador Gonçalo 
Coelho capitão-mor da expedição de 1501, no dia 6 de janeiro de 1502, dois anos 
após o Descobrimento do Brasil. Consta, entretanto, que muito tempo antes, a tribo 
dos Índios Guaianases já desfrutava de suas intocáveis belezas. Como era dia dos 
Reis Magos, recebeu este nome devido a enorme angra, define-se “angra” como 
“curva-costeira” que torna possível a entrada do mar; enseada. (ANGRA,2023). 
Pontilhada de ilhas paradisíacas, montanhas, rios e florestas, além de um mar 
profundamente azul. 
Bem antes, os índios tamoios já desfrutavam de toda a beleza do lugar. A 
abundância de recursos naturais e sua exuberante paisagem certamente atraíram os 
primeiros colonizadores. 
Sua localização geográfica, propícia ao corso, atraiu piratas de várias 
nacionalidades, algum tempo depois. A primeira colonização foi feita no continente, 
em 1530, por uma expedição a mando da Coroa de Portugal. Os colonizadores só 
chegaram em 1556, vindos dos Açores, fixaram-se junto a uma enseada e criou-se 
ali um povoado. Tornou-se vila em 1608 recebendo o nome de Vila dos Reis Magos 
da Ilha Grande. A elevação de cidade de Angra dos Reis deu-se em 1835. A Região 
de Angra propícia à navegação, marcou positivamente a economia da região. O 
porto da cidade tornou-se grande exportador de produtos agrícolas vindos de São 
Paulo e Minas Gerais. 
 
A primeira atividade econômica de Angra foi a cultura da cana-de-açúcar, 
além de servir de parada no trajeto entre Santos e Rio de Janeiro. Depois, 
exportando e importando os produtos de Minas Gerais e São Paulo, chegou a ser 
um dos maiores portos do Brasil. Na época do império, Angra conheceu um grande 
apogeu, durante o ciclo do café. 
Nos fins do século, porém, abriu-se à estrada de ferro São Paulo-Rio, 
terminando com as vantagens que Angra oferecia às comunicações entre as duas 
cidades. Logo depois, em 1888, a abolição da escravatura acabou com a mão-de-
obra essencial para a agricultura, o município parou. Só meio século depois, com o 
 
14 
 
estabelecimento de uma estrada de ferro para Minas Gerais e a reativação do porto, 
Angra voltou a crescer. 
Com a chegada do século XX, fatores decisivos modificaram o panorama e as 
perspectivas do Município. Dentre eles se destacam a construção de um novo porto, 
a instalação do Estaleiro Verolme, a instalação da Usina Nuclear e grandes 
empreendimentos turísticos, além da abertura da rodovia Rio-Santos e a construção 
da Petrobrás. 
Em Angra dos Reis é organizada a festa em homenagem ao Divino Espírito 
Santo, com 10 dias de duração, a comemoração envolve atividades religiosas e 
culturais. Tem sua origem em Portugal, surgiu em Alenquer, no século 14, e chegou 
à Angra no século 17, trazida pelos Carmelitas. A festa conta com um preparatório 
de novenas, missas e procissões das bandeiras do Divino, saindo das comunidades 
católicas que pertencem a Paróquia Nossa Senhora da Conceição. Além antigas 
danças folclóricas como dos Coquinhos, Lanceiros, Jardineiras, Velhos e Marujos, 
que representam o Império do Menino. Há também apresentações musicais com 
artistas da terra. A parte religiosa da festividade conta com novena, procissões das 
bandeirase missas na Igreja Matriz de Nossa Senhora da Conceição. Além dessa 
festa, o município conta com outras manifestações populares: Desde 1997, todo ano 
é realizada a Semana da Vela de Angra dos Reis; Campeonato Brasileiro de 
Hipismo Rural; Angra Elétrico – A Micareta de Angra dos Reis. Em outubro; Festival 
do Mexilhão de Cultivo da Ilha Grande; Festa de N. S. da Imaculada Conceição; Há 
uma procissão de barcos que acontece no réveillon e a Festa Internacional de 
Teatro de Angra (FITA) é um evento que reúne peças de teatro realizado 
anualmente na cidade de Angra dos Reis. Sua primeira edição foi realizada em 2004 
e cada edição presta homenagem a profissionais das artes cênicas. 
O município possui grande diversidade cultural, surgida através da presença 
de aldeias indígenas, quilombolas, caiçaras e uma comunidade cigana na região. A 
única aldeia indígena de Angra dos Reis e maior do estado: a Sapukai, segundo 
dados do Censo Demográfico de 2022, divulgados pelo IBGE, a comunidade é 
formada por 339 indígenas da tribo guarani. 
O Quilombo Santa Rita Bracui, em Angra dos Reis-RJ, foi certificado como 
remanescente de quilombo pela Fundação Cultural Palmares. Na defesa de direitos, 
seus moradores transformaram em bandeira de luta e afirmação da identidade 
http://www.angraonline.com/acontece/mexilhao/mexilhao.htm
http://www.angraonline.com/acontece/mexilhao/mexilhao.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Angra_dos_Reis
https://pt.wikipedia.org/wiki/2004
https://g1.globo.com/economia/censo/noticia/2023/08/07/censo-do-ibge-brasil-tem-17-milhao-de-indigenas.ghtml
 
15 
 
quilombola a sua própria história, a vigorosa tradição oral e o patrimônio do jongo 
(expressão de dança, canto e versos diretamente ligados ao legado africano no 
Brasil). 
 
Existe um acampamento cigano do Perequê, bairro de Angra dos Reis, nesse 
acampamento encontra-se casas e barracas. Não se sabe qual o número de ciganos 
no município, uma vez que identidades étnicas, como a cigana, não são 
reconhecidas pelo censo brasileiro. 
 
 
16 
 
2.1.3 – ILHA GRANDE 
 
2.1.3.1 DADOS E INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS 
 
Ilha Grande está inserida em um arquipélago com outras 187 ilhas e ilhotas, 
localizada na costa oeste de Rio de Janeiro. Embora juridicamente pertença ao 
município de Angra dos Reis tem sede na vila de Abrãao, e fica de frente com as 
cidades de Mangaratiba e Paraty. 80% de seu território pertence a União e são 
considerados áreas protegidas e administrada pelo INEA (Instituto Estadual de 
Ambiente). 
Possui uma área plana de 193 km², de topografia montanhosa e com vários 
picos, seu relevo é coberto por mata atlântica e afloramento rochoso de estreitas 
planícies costeiras. Graças a sua localização geográfica e altitude em relação ao 
nível do mar, tem clima considerado como clima tropical com inversos secos e frios e 
verões quentes chuvosos, de temperatura que varia ao decorrer do ano de 12ºC a 
36º. 
A população da ilha segundo o IBGE no censo de 2010 é de 7000 habitantes 
que vivem basicamente do turismo e da pesca em aproximadamente 13 núcleos. 
O acesso a Ilha acontece exclusivamente via embarcações, as saídas 
acontecem diariamente com saídas de Mangaratiba e Angra do Reis e a chegada a 
Ilha acontece pela vila de Abraão e possui tempo médio de 80 minutos 
 
Fonte: https://www.ilhagrande.com.br/mapas/ 
 
 
17 
 
2.1.3.2 HISTÓRIA E CULTURA LOCAL 
 
Como toda sua região, a Ilha Grande era primitivamente habitada por 
Indígenas tamoios e tupinambás, e deles receberam o nome de Ipaum (Ilha) Guaçu 
(Grande). Também foram os nativos que abriram as trilhas utilizadas até hoje. 
Por conta de sua localidade, Ilha Grande era alvo constantes atos de 
pirataria e com o fim da pirataria, foram os comerciantes ilegais de escravos que 
passaram a buscar refúgio nas tranquilas enseadas da Ilha. Apenas em 1850 a 
marinha brasileira, sob pressão inglesa, passou a patrulhar suas águas. 
A plantação de café, açúcar e a pesca da baleia passaram a ser as 
principais atividades, no final do século passado. No início do século XX, no entanto, 
essas atividades praticamente se extinguiram. A vegetação retomou o lugar antes 
ocupado pelas fazendas e os ilhéus passaram a ocupar-se exclusivamente da 
pesca. Nos anos 70 a Ilha Grande foi transformada em Parque Estadual e foi criada 
a Reserva Biológica da Praia do Sul. Como testemunhas do passado, ficaram a 
pequena Igreja de Santana, Mansão do Morcego, Farol dos Castelhanos, Ruínas do 
Lazareto e as Ruínas do Antigo Aqueduto, além de saborosas histórias de piratas. 
Já não é mais comum encontrar artesanato local em Ilha Grande, pois os 
jovens que ainda residem na Ilha, não seguiram com a tradição, e grande parte do 
artesanato que se encontra disponível para venda em Ilha Grande, vem de fora, 
trazido pelos comerciantes, do continente, mas o artesanato típico eram objetos 
feitos com recursos vindo do mar como conchas caramujos e cipós. 
A cultura mais marcante na Ilha, ainda é a cultura caiçara que tem grande 
influência Indígena, portuguesa, espanhola e holandesa, mas que hoje não vivem 
exclusivamente da pesca e plantio para sobreviverem. 
Ainda hoje é comum encontrar grupo de moradores dançando o calango, 
que é uma dança típica que tem o poder de atrair moradores de comunidades 
vizinhas para dançar em dias de comemoração, mas o mais comum nos dias atuais 
é encontrar grupos de forró em bares e festas que acontecem pela Ilha. 
O Território da Baía da Ilha Grande abriga comunidades tradicionais que são 
verdadeiras relíquias de nossa história e pela importância cultural, antropológica e 
social devem ser cuidadas e preservadas. Conta com 5 comunidades quilombolas 
 
18 
 
que abarcam 660 famílias distribuídas nos municípios de Angra dos Reis, 
Mangaratiba e Paraty. A população indígena engloba 5 aldeias, totalizando 620 
índios e 140 famílias localizadas em Paraty e Angra dos Reis. Os pescadores 
artesanais que vivem no Território da Baía da Ilha Grande compreendem 1901 
pescadores que se agregam nas Colônias de Pescadores. As caiçaras 
descendentes do encontro dos portugueses e dos índios trazem do passado práticas 
dos índios que ainda hoje se mantém na área, entre as quais, a forma de construção 
das canoas, é o exemplo mais característico. A população indígena produz artefatos 
que são vendidos em Paraty e Angra dos Reis produzindo seus alimentos, que 
constam de milho, mandioca, batata doce, feijão, amendoim e da mata extraem 
material para construção das casas, fazem cestos, arcos, objetos de rituais. 
Praticam danças e cânticos próprios. Os quilombolas vivem de agricultura, da pesca, 
artesanatos e ainda mantém suas manifestações culturais entre as quais destaca-se 
suas danças, como o jongo. Preserva-se, assim, na área a memória do jongo, sendo 
que em 2005 o jongo do Sudeste recebeu o título de Patrimônio Cultural Brasileiro. 
 
 
 
19 
 
3.REFERÊNCIAS 
SCREMIN, Juliane; JUNQUEIRA, Sérgio. Aprendizado diferenciado: turismo 
pedagógico no âmbito escolar. Caderno de Estudos e Pesquisa de Turismo, 
Curitiba, v. 1, p. 26-42, 2012. Disponível em: <turismo-7031-libre.pdf 
(d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net). Acesso em: 22 ago. 2023. 
 
DA SILVA LOUZEIRO, Flavia Oliveira. Experimentando o conhecimento: o 
Turismo Pedagógico como ferramenta para o Ensino Profissional. Revista 
Brasileira de Ecoturismo (RBEcotur), v. 12, n. 1, 2019. Disponível em: 
<https://periodicos.unifesp.br/index.php/ecoturismo/article/view/6582>. Acesso em: 
22 ago. 2023. 
 
DE MORAIS, Rosiane; DE ANDRADE, Luciana Paes; GUEDES, Neiva Maria 
Robaldo. Turismo Pedagógico: ressignificando a aprendizagem. Revista 
Brasileira de Ecoturismo (RBEcotur), v. 13, n. 1, 2020. Disponível em: < 
https://periodicos.unifesp.br/index.php/ecoturismo/article/view/6742>. Acesso em: 22 
ago. 2023. 
 
DA SILVA, Ana Alice Francisca et al. PARATY E ILHA GRANDE CULTURA E 
BIODIVERSIDADE. Revista W/Educação,v. 3, n. 1, p. 245-255, 2020. 
 
GOOGLE MAPS. Disponível em 
<https://www.google.com/maps/place/Angra+dos+Reis,+RJ/@-40.0297442,-
47.6151762,3.52z/data=!4m6!3m5!1s0x9c5253944d458d:0xd96796845bd7fd3!8m2!
3d-23.0069216!4d-44.3185172!16s%2Fg%2F1ymvznmww?authuser=0&entry=ttu> 
acesso em: 10 set.2023. 
 
GOOGLE MAPS. Disponível em : 
<https://www.google.com.br/maps/dir/Paraty,+Rio+de+Janeiro>. Acesso em 12 
set.2023. 
 
20 
 
IBGE: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. 
Disponível em: <https://cidades.ibge.gov.br> acesso em: 10 Set. 2023 
 
INMET: Instituto Nacional de Meteorologia. 
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