Avaliação Final (Objetiva) - Individual MULTICULTURALISMO

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:822804)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 63882962
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
Diversos autores das Ciências Sociais e das Humanidades têm apontado que a Modernidade e o 
projeto de mundo que ela representou foram superados. Em geral, problematizam se nós atualmente 
estamos num mundo pós-moderno ou não. Acerca da relação entre pós-modernidade e identidade, 
analise as afirmativas a seguir:
I- As identidades ficam deslocalizadas ou desterritorializadas em razão de que nossos repertórios 
identitários estão vinculados por relações globais.
II- A pós-modernidade representa a maioridade do indivíduo, indicando a superação de sua 
dependência em relação ao conhecimento ilusório.
III- A posição do indivíduo fica fragilizada, pressionado pela reflexividade encontrada nos campos 
econômico, político, científico e cultural.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
O multiculturalismo veio à tona, com intensidade, nos debates atuais devido à necessidade de 
compreender as identidades plurais, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões 
culturais e linguísticos, habilidades e outros marcadores identitários. Sobre a etnia e a etnicidade, 
analise as sentenças a seguir:
I- Etnia servia para definir aquelas populações que não tinham acesso à pólis, e por isso não 
participavam do regime social, político e moral da cidade-estado.
II- O termo etnia, em sua fase inicial, carregava, portanto, um sentido de exclusão social.
III- Etnicidade é a autoconsciência da especificidade cultural e social de um grupo particular.
IV- Etnicidade está relacionada a outra palavra grega, chamada etnhos, que significa raça, povo e 
cultura.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
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D As sentenças I, II e III estão corretas.
Karl Marx, grande observador e estudioso da sociedade e das relações estabelecidas nesta, para 
explicar as desigualdades sociais, identificou duas classes sociais, que segundo este filósofo são 
distintas e antagônicas.
Sobre essas classes, assinale a alternativa CORRETA:
A Dominantes e Dominados.
B Burguesia e Proletariado.
C Ricos e Pobres.
D Servos e Nobres.
Um certo país vem enfrentando a questão do sistema jurídico ainda influenciado pelos colonizadores 
espanhóis, não reconhecendo a diversidade étnica e cultural existente. Que país é esse?
A Bolívia.
B Espanha.
C Brasil.
D México.
O Brasil é um país continental, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre 
suas regiões. A cultura indígena, a cultura africana e a cultura europeia compõem a tradição cultural 
brasileira. Dessa forma, analise as sentenças a seguir:
I- A população de matriz cultural africana tem valores e tradições inclusive religiosas que devem ser 
respeitadas e conhecidas por todos os brasileiros.
II- A justiça social e o respeito aos direitos humanos não dependem do acesso das novas gerações aos 
bens culturais e econômicos produzidos pelas diversas culturas que compõem a sociedade brasileira.
III- Os indígenas têm direito a frequentar escolas indígenas bilíngues que preservem suas tradições 
culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
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Como maior movimento de resistência à escravidão, temos a organização de um movimento.
Qual o nome desse movimento?
A Quilombo dos Palmares.
B Movimento negro.
C Zumbi dos Palmares.
D Organização zumbi.
A identidade nacional é aquela que está vinculada a uma base territorial. Quer dizer, elas existem 
em torno da história e memória de um país, configurando uma "comunidade imaginada" 
(ANDERSON, 2008). Sobre esse conceito de "comunidade imaginada", analise as afirmativas a 
seguir: 
I- Ela pode ser compreendida como a visão que as pessoas de um país estrangeiro possuem sobre a 
identidade de um determinado país. 
II- Ela pode ser entendida como a visão etnocêntrica de como a Europa percebe os outros países, 
tendo um viés evolucionista e determinista. 
III- Ela pode ser percebida como um esforço socialmente articulado e coordenado de imaginação e 
que é reproduzida em torno de um território e seus membros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ANDERSON, Benedict. Comunidades imaginadas: reflexões sobre a origem e a difusão do 
nacionalismo. Trad. Denise Bottman. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa III está correta.
A época em que vivemos é caracterizada pelos intensos e desiguais fluxos de bens, produtos, 
mercadorias, pessoas, ideias, culturas etc. entre os diversos continentes e países. Nesse sentido, 
podemos observar a globalização como um fenômeno plural. Sobre as globalizações possíveis, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Globalização Econômica. 
II- Globalização Cultural. 
III- Globalização Social. 
IV- Globalização Ambiental. 
( ) As iniciativas de governos nacionais têm se tornado ineficazes e reduzidas diante dos acordos e 
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tratados de comércio e pela necessidade de acumular e reproduzir capital. 
( ) As iniciativas individuais ou nacionais se mostram ineficazes, uma vez que o atual tipo de 
interdependência internacional demanda uma política articulada e multilateral para a resolução dos 
problemas. 
( ) As fronteiras nacionais tornam-se objeto de preocupação e de políticas protecionistas em razão 
do aumento dos conflitos e guerras, bem como pelos efeitos da crise econômica. 
( ) As crescentes problemáticas relativas à crise econômica, ao desemprego e à concentração de 
renda têm levado inúmeras sociedades à pobreza e à dependência externa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - IV - II - III.
B III - IV - II - I.
C II - III - IV - I.
D I - III - II - IV.
O feminismo é um conceito múltiplo, porque possui uma dimensão política que se refere aos 
movimentos de luta por direitos, e uma dimensão acadêmica, que se refere aos estudos da condição 
feminina. 
Qual o principal objetivo do movimento feminista?
A As extensas lutas entre homens e mulheres.
B A equidade entre homens e mulheres.
C A justiça social entre homens e mulheres.
D A igualdade entre homens e mulheres.
A reivindicação pelo direito à diferença é uma das principais temáticas no atual contexto da 
globalização da economia e mundialização da cultura, trazendo à tona uma reflexão sobre o lugar, os 
direitos, as representações, a vez e a voz das minorias em relação à maioria. Assim, podemos dizer 
que o multiculturalismo e a reivindicação pela diferença trazem para o campo da educação uma série 
de desafios. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses desafios:
A As práticas de intolerância e a contribuição da escola para dimensioná-las.
B O respeito à diversidade cultural e o redimensionamento das práticas educativas.
C A integração da maioria às mesmas condições e aos mesmos direitos usufruídos pela minoria.
D O apelo do conhecimento e a garantia da igualdade de identidade.
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(ENADE, 2017) A imigração haitiana para o Brasil passou a ter grande repercussão na imprensa 
a partir de 2010. Devido ao pior terremoto do país, muitos haitianos redescobriram o Brasil como rota 
alternativa para imigração. O país já havia sido uma alternativa para os haitianos desde 2004, e isso se 
deve a reorientação da política externa nacional para alcançar a liderança regional nos assuntos 
humanitários. A descoberta e a preferência pelo Brasiltambém sofreram influência da presença do 
exército brasileiro no Haiti, que intensificou a relação de proximidade entre brasileiros e haitianos. 
Em meio a esse clima amistoso, os haitianos presumiram que seriam bem acolhidos em uma possível 
migração ao país que passara a liderar a missão da ONU. No entanto, os imigrantes haitianos têm 
sofrido ataques xenofóbicos por parte da população brasileira. Recentemente, uma das grandes 
cidades brasileiras serviu como palco para uma marcha anti-imigração, com demonstrações de um 
crescente discurso de ódio com relação a povos imigrantes marginalizados. Observa-se, na maneira 
como esses discursos se conformam, que a reação de uma parcela dos brasileiros aos imigrantes se dá 
em termos bem específicos: os que sofrem com a violência dos atos de xenofobia, em geral, são 
negros e têm origem em países mais pobres. A partir das informações do texto, conclui-se que:
FONTE: SILVA, C.A.S.; MORAES, M.T. A política migratória brasileira para refugiados e a 
imigração haitiana. Revista do Direito. Santa Cruz do Sul, v. 3, n. 50, p. 98-117, set./dez. 2016.
A
O processo de acolhimento dos imigrantes haitianos tem sido pautado por características
fortemente associadas ao povo brasileiro: como é característico das democracias raciais, somos
marcados pela solidariedade e o respeito às diferenças.
B
O acolhimento promovido pelos brasileiros aos imigrantes oriundos de países do leste europeu
tende a ser semelhante aos oferecido aos imigrantes haitianos, pois no Brasil vigora a ideia de
democracia racial e respeito as etnias.
C
A crescente onda de xenofobia que vem se destacando no Brasil evidencia que o preconceito e a
rejeição por parte dos brasileiros com relação aos imigrantes haitianos é pautada pela
discriminação social e pelo racismo.
D
As reações xenófobas estão relacionadas ao fato de que os imigrantes são concorrentes diretos
para os postos de trabalho de maior prestígio na sociedade, aumentando a disputa por boas vagas
de emprego.
(ENADE, 2017) A pobreza é um dos mais agudos problemas econômicos do país, mas a 
desigualdade - principal determinante da pobreza - é o maior problema estrutural do Brasil. Desse 
modo, a agenda de pesquisa e de definição de políticas públicas como prioriza a questão da 
desigualdade tem como implicação necessária a compreensão da questão da desigualdade racial. 
Desnaturalizar a desigualdade econômica e social no Brasil passa, portanto, de forma prioritária, por 
desnaturalizar a desigualdade racial brasileira, associada a formas usualmente sutis de discriminação 
racial, impede o desenvolvimento das potencialidades e o progresso social da população negra. O 
entendimento dos contornos econômicos e sociais da desigualdade entre brasileiros brancos e 
brasileiros afrodescendentes apresenta-se como elemento central para se construir uma sociedade 
democrática, socialmente justa e economicamente eficiente. Considerando o texto apresentado, avalie 
as afirmações a seguir:
I- A pobreza é um problema econômico, ao passo que a desigualdade é um problema mais amplo, 
porque engloba aspectos como a discriminação racial. 
II- A naturalização da desigualdade racial significa que a maioria dos brasileiros não percebe a 
ausência de oportunidades iguais para a população negra e a branca.
III- A desigualdade no Brasil poderá ser superada quando houver compreensão dos elementos não 
econômicos que lhe são constitutivos. 
É correto o que se afirma em:
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FONTE: HENRIQUES, R. Desigualdade Racial no Brasil: evolução das condições de vida na década 
de 90. Texto para Discussão. Rio de Janeiro, n. 807, 2001.
A I, II e III.
B I e II.
C II e III.
D I e III.
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