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1. PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA 2. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) QUESTIONÁRIO AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) Iniciado em domingo, 9 abr. 2023, 15:00 Estado Finalizada Concluída em domingo, 9 abr. 2023, 15:27 Tempo empregado 26 minutos 55 segundos Notas 18,00/20,00 Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesse processo de apropriação da cultura humana, "o indivíduo ao mesmo tempo em que internaliza as formas culturais, transforma-as e intervém em seu meio" (REGO, 2011, p. 41). Desse ponto de vista, o sujeito não é visto apenas como ser passivo diante das condições do meio, mas sim como um ser ativo e participante do seu próprio desenvolvimento. Esta concepção de desenvolvimento humano é a: Escolha uma opção: A. Inatista B. Integralista C. Maturacionista D. Interacionista Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro. A resposta correta é: Interacionista Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tal concepção deriva do Empirismo, corrente filosófica que enfatiza a Experiência sensorial como fonte de conhecimento, ou seja, o associacionismo. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Inatista B. Associacionista C. Empirista D. Interacionista Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o nosso desenvolvimento. Antecessora do comportamentalismo ou behaviorismo, inspirada na filosofia empirista e positivista, atribuiu exclusivamente ao ambiente A resposta correta é: Associacionista Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Psicologia do desenvolvimento, podemos dizer que: I- Estuda os processos de mudanças; II- Os processos de mudanças de seu interesse são os intra-individuais e ambientais; III- As mudanças de seu interesse são aquelas que ocorrem durante todo o ciclo vital. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: A. I B. III C. I, II e III D. II Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 O propósito da Psicologia do desenvolvimento é verificar as modificações, tanto internas como externas, dos sujeitos. A resposta correta é: I, II e III Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Dentre as vantagens dos estudos transversais, podemos destacar: I- Exige esforço, tempo e a análise de dados é complexa; II- Pode mostrar semelhanças e diferenças entre grupos etários; III- Pode mostrar mudanças relacionadas à idade ou continuidade. Estão corretas as afirmativas: Escolha uma opção: A. II e III B. I, II e III C. I e II D. II Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1 O estudo transversal, por ocorrer entre grupos diferentes, pode mostrar algumas diferenças importantes para compreendermos as mudanças que ocorrem no campo do desenvolvimento humano. A resposta correta é: II Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O ditado popular "pau que nasce torto, morre torto" expressa bem esta concepção, que ainda hoje aparece na escola, camuflada sob o disfarce das aptidões, da prontidão e do coeficiente de inteligência. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Generalista B. Interacionista C. Associacionista D. Inatista Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 Esta concepção compreende que já nascemos prontos, desde o nascimento e se o ambiente não impuser difuculdades, iremos maturar todos os fatores relacionados ao nosso desenvolvimento. A resposta correta é: Inatista Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "A partir de um processo longo e gradual de mudanças, influenciadas por fatores hereditários e ambientais, a criança desenvolve-se amplamente e globalmente. Há de se mencionar ainda, os consensos fundamentais para a compreensão da infância" (BIAGGIO, 1988; CÓRIA- SABINI, 1997; PAPALIA; FELDMAN, 2013), tais como: Escolha uma opção: A. Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados. B. Os contextos histórico e cultural não influenciam fortemente o desenvolvimento. C. O desenvolvimento patológico inclui uma ampla gama de diferenças individuais. D. As pessoas não ajudam a moldar seu próprio desenvolvimento e influenciam as reações dos outros em relação a elas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 Não há como separar aspectos do desenvolvimento, todos os domínios que fazem parte dos sujeitos estão em constante diálogo. A resposta correta é: Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Bandura, a imitação é dividida em quatro processos interrelacionados, em uma sequência, qual seja: Escolha uma opção: A. Retenção, Atenção, Desempenho e Motivação. B. Atenção, Desempenho, Retenção e Motivação. C. Atenção, Retenção, Desempenho e Motivação. D. Motivação, Atenção, Desempenho e Reforço. Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 Nessa ordem dos processos interrelacionados do desevolvimento de Bandura. As pessoas são reativas; o ambiente controla o comportamento. As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos e contribuem ativamente para a aprendizagem A resposta correta é: Atenção, Retenção, Desempenho e Motivação. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As questões éticas em pesquisa sobre desenvolvimento humano devem ser respeitadas, para que haja a garantia de respeito e proteção ao participante da pesquisa. sobre isso, são citados três princípios, quais sejam: Escolha uma opção: A. Princípio da anuência, princípio do consentimento e princípio da legalidade. B. Princípio da sequência, princípio da autoridade e princípio da divulgação. C. Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça. D. Princípio do bem maior, princípio da correção e princípio da dignidade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1 Tais princípios são reguladores de práticas na pesquisa para assegurar a dignidade dos participantes. A resposta correta é: Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Vigotski, um bom aprendizado é aquele que impulsiona o desenvolvimento. Esta afirmativa se baseia no pressuposto do autor sobre o meio cultural como fator imprescindível para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Sobre isso, responda: I___ O desenvolvimento para Vigotski ocorre de forma interpsicológica (nas interações com os outros sociais) e depois, as habilidades apropriadas no meio cultural são internalizadas, transformando- se em um recurso intrapsicológico (interno). II___ A aprendizagem pode ser definida como um processo inato, na qual o indivíduo não precisa necessariamente da cultura para se desenvolver. III___ A importância do papel social do outro é relevante na visão de Vigotski na medida em que, por exemplo, traz à tona um conceito de sua teoria, que envolve uma relação entre desenvolvimento e aprendizado: o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Está correta a afirmativa: Escolha uma opção: A. II e III B. I e II C. II D. I e III E. I Feedback Sua resposta está correta. Questão 13- Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 Para Vigotski, a aprendizagem ocorre na relação contínua e dialética entre sujeito e meio. A resposta correta é: I e III Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Durante os primeiros meses de vida, a criança responde ao mamilo e apresenta comportamentos de sucção que permitem a ingestão de líquidos (PAPALIA; FELDMAN, 2013). Acerca disso, responda: Escolha uma opção: A. Estes comportamentos são reflexo e fazem parte da evolução de nossa espécie. B. Estes comportamentos não têm relação com o sistema nervoso central. C. Este comportamento só é aprendido a partir dos três meses de vida: antes, a criança alimenta-se por intermédio da mamadeira. D. Estes comportamentos só podem ser aprendidos depois que o bebê nasce, pela ajuda dos adultos. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 O comportamento de sucção do seio materno é um dos atos instintivos, que o bebê apresenta ao nascer. A resposta correta é: Estes comportamentos são reflexo e fazem parte da evolução de nossa espécie. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a perspectiva psicanalítica do desenvolvimento humano, a personalidade se constitui a partir de fases do desenvolvimento psicossexual infantil. De acordo com esta teoria, assinale a alternativa que define corretamente a fase citada: Escolha uma opção: A. Fálica: Esse período, que compreende por volta do terceiro e quarto ano de vida da criança, é marcado pelo controle neuromuscular sobre os esfíncteres. Além disso, esta fase é marcada por uma intensificação dos impulsos agressivos. B. Oral: Nesta fase, a libido está localizada no órgão sexual, tornando-se o principal foco de interesse das crianças. Além disso, conflito edipiano é estabelecido. C. Anal: É a primeira fase do desenvolvimento psicossexual infantil. Seu principal objetivo é que a criança possa estabelecer um relacionamento de dependência com sujeitos que proporcionem nutrição e sustento, obtendo uma expressão confortável e a gratificação de necessidades. D. Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se localizada nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 Esta fase é a última do desenvolvimento psicossexual, ela ocorre na fase adulta. Os impulsos sexuais reprimidos durante a idade latente ressurgem para fluir em canais socialmente aprovados, os quais foram definidos por Freud como relações heterossexuais com pessoas que não pertencem à família de origem. A resposta correta é: Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se localizada nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesta concepção, significa dizer que todos os sujeitos possuem a capacidade ilimitada de se desenvolver através do aprendizado das formas culturais, as quais são construídas socialmente ao longo da história humana, e, portanto, impossíveis de serem herdadas no momento do nascimento. Esta fala remete à concepção: Escolha uma opção: A. Inatista B. Interacionista C. Ambientalista D. Maturacionista Feedback Sua resposta está correta. Questão 14 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 Esta concepção compreende que o nosso desenvolvimento depende a interrelação entre fatores internos (genéticos e fisiológicos) e externos (meio ambiente). Segundo consta, um não se sobrepõe ao outro. A resposta correta é: Interacionista Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O tempo histórico de 1882 a 1912, marca o surgimento dos estudos sobre a Psicologia do Desenvolvimento Infantil, embora sempre existam controvérsias sobre esta data, uma vez que cada autor vai citar suas versões, por seus respectivos aprofundamentos teóricos. Em 1882, Preyers (1841-1897) publicou o livro "The mind of the child" que segundo Cairns (1983) impulsionou as pesquisas na área de desenvolvimento (MOTA, 2005). Esta é o período: Escolha uma opção: A. Segunda fase B. Primeira fase C. Terceira fase D. Formativo Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 A psicologia do desenvolvimento, mas ressalta que as primeiras sociedades para o estudo do desenvolvimento foram criadas também no final do século XIX, e quase ao mesmo tempo em que as primeiras publicações especializadas na área surgiram, tanto na França como nos Estados Unidos. A resposta correta é: Formativo Questão 14 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Que fatores fazem parte dos estudos sobre o desenvolvimento humano Escolha uma opção: A. Fatores motores B. Fatores orgânicos C. Fatores socioemocionais, físicos e cognitivos D. Fatores genéticos Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 Todos os fatores, tanto emocionais, como de aprendizado, são importantes para a Psicologia do Desenvolvimento. A resposta correta é: Fatores socioemocionais, físicos e cognitivos Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela: Escolha uma opção: A. As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais. B. As crianças sempre foram sujeitos de direitos. C. As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade. D. As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 Em tempos anteriores, a infância não tinha seu lugar, as crianças eram tratadas como mini-adultos. Com o avanço dos estudos na área da Psicologia do desenvolvimento, a infância ganhou seu espaço enquanto tempo específico do desenvolvimento. A resposta correta é: As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital. Tais aprendizagens ocorrem pelo reforçamento, positivo ou negativo de suas ações, o que pode explicar a frequência de comportamentos dos sujeitos. Esta é a concepção… Escolha uma opção: A. Interacionista B. Inatista C. Maturacionista D. Associacionista Feedback Sua resposta está correta. Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o nosso desenvolvimento. A resposta correta é: Associacionista Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "O que interessa à Psicologia do Desenvolvimento são as mudanças de comportamento que ocorrem não em função do tempo, mas em função de processos intra-organísmicos e de eventos ambientais que ocorrem dentro de determinada faixa de tempo" (BIAGGIO, 1988, p. 20). Acerca disso, responda a alternativa verdadeira: Escolha umaopção: A. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na infância. B. A psicologia do desenvolvimento não estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo. C. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem somente na adolescência. D. A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 O objetivo da Psicologia do desenvolvimento é observar as modificações, tanto internas como externas, dos sujeitos. A resposta correta é: A psicologia do desenvolvimento estuda as mudanças que ocorrem ao longo do tempo. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os fatores que podem afetar a observação, responda: I- Determinados fatores afetarão a maneira como o observador vê o sujeito de suas observações, a exemplo da sensibilidade e consciência; II- A fadiga, doença ou desconforto podem adiar o processo de observação; III- A personalidade do observador não é um viés que leve a algum tipo de preocupação, pois como observadores, somos neutros neste processo. Estão corretas as alternativas: Escolha uma opção: A. I e II B. II e III C. I D. II Feedback Sua resposta está correta. Questão 15 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1 Nós, enquanto observadores, nunca seremos neutros, pois sempre adotamos um ponto de referência epistemológico. A resposta correta é: I e II Questão 19 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Para Piaget, os sujeitos se desenvolvem e constroem conhecimentos pela relação direta e ativa com o meio. Em seus pressupostos teóricos, existem quatro estágios para a explicação sobre o transcurso do desenvolvimento. Com base nas leituras e discussões sobre a teoria piagetiana, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: A. No estágio sensório-motor, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração. B. No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico a todas as classes de problemas. C. No estágio operatório-concreto se estabelece o egocentrismo, que por sua vez, influencia nas vontades e desejos da criança. Durante este estágio, o único ponto de vista correto para a criança é o dela e pode-se perceber ainda, uma centração de pensamento. D. No estágio pré-operatório, a criança apresenta uma inteligência prática e utiliza preponderantemente de suas percepções e movimentos, que vão gradativamente se tornando intencionais, para entender o seu meio. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação são os conceitos estudados na teoria de Bandura. A resposta correta é: No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico a todas as classes de problemas. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São conceitos da teoria de Bandura: Escolha uma opção: A. Vivência, Feedback, Autoeficácia e Acomodação. B. Latência, Ego e Superego. C. Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação. D. Libido, Reforço, Autoeficácia e Imitação. E. Crise, Autorreatividade, Aprendizagem Ativa e Complexo de castração. Feedback Sua resposta está correta. Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2 Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação são os conceitos estudados na teoria de Bandura. É a teoria social cognitiva. Os processos cognitivos operam à medida que as pessoas observam modelos, aprendem “fragmentos” de comportamento e, mentalmente, juntam esses fragmentos em novos e complexos padrões de comportamento. A resposta correta é: Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação. Parte inferior do formulário Terminar revisão