Educação Especial e as Políticas Educacionais Inclusivas 30

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Pincel Atômico - 05/11/2023 17:50:37 1/4
ANA CAROLINA DE
ARAÚJO COUTO
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 16/10/2023 15:53:01 (973944 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [863735] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
[capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A220523 [92212]
Aluno(a):
91471654 - ANA CAROLINA DE ARAÚJO COUTO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
[361010_1617
42]
Questão
001
(ENEM/2011) Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs
tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação
dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas
democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na
interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito têm sido
os motores no processo de construção democrática. (SOUZA, M.A. Movimentos
sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas
democráticas.
Disponível em http:/www.ces uc. pt Acesso em: Jan. 2022).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção
democrática, porque:
determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.
aumentam o clima de tensão social na sociedade
X pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.
propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.
privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.
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83]
Questão
002
Em resumo, a História da psiquiatria brasileira criou uma atmosfera psiquiátrica
saturada de conotações ideológicas. A LBHM herdou esse tipo de pensamento,
reforçando-o e desenvolvendo-o, graças à incapacidade que tiveram seus psiquiatras
em discriminar aquilo que nas suas teorias era determinado pelos preconceitos da
cultura (COSTA, Jurandir Freire. História da Psiquiatria no Brasil: Um Corte Ideológico.
Rio de Janeiro: Garamond, 2007, p.44).
Embora tenha sido criada em 1923, foi só a partir de 1926 que os psiquiatras que
compunham a Liga Brasileira de Higiene Mental começaram a construir projetos
direcionados à:
X eugenia, educação de indivíduos e prevenção.
entrega de remédios.
abolição da escravatura.
distribuição de renda.
harmonia entre as raças.
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14]
Questão
003
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi elaborada em dezembro de _____
pela ______________________, e está organizada em ____ artigos. Esta Declaração
representa ”o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o
objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade [...] esforce-se [...] por
promover o respeito a esses ____________, e [...] por assegurar o seu
reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos
próprios Países-Membros quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho
acima.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:50:37 2/4
1945 – Organização Mundial da Saúde – 40 – deveres e liberdades
X 1948 – Organização das Nações Unidas – 30 – direitos e liberdades
1948 – Organização das nações Unidas – 40 – deveres e liberdades
1948 – Liga das Nações – 40 – direitos e liberdades
1945 – Organização das Mundial da Saúde – 30 – direitos e liberdades
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74]
Questão
004
As muitas práticas de intolerância religiosa demonstram de forma tal o desrespeito às
diferenças e às liberdades individuais, que, pelo fato da ausência de conhecimento e
informação, podem levar a atos cruéis, tais como perseguição, violência e até mesmo
o genocídio. Um conjunto de ideologias, atitudes, ofensas a diferentes crenças e
religiões é considerado como:
X
intolerância e violência religiosas, podendo, em casos extremos, tornar-se
perseguição.
A instrução e apreensão de poderes mentais, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
intolerância e violência contra a mulher, podendo, em casos extremos, tornar-se
perseguição.
tolerância e violência contra a mulher, podendo tornar-se uma transformação social.
A instrução e apreensão de danças e ritmos, havendo uma preocupação secundária
com o processo ensino-aprendizagem.
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34]
Questão
005
(ENEM/2020 – DIGITAL) A masculinidade, assim como a feminilidade, é uma
construção histórica e cultural. Em nossa cultura, a dança caracteriza-se, no sentido
geral, como um universo predominantemente feminino. Homens que dançam são
geralmente considerados homossexuais, por não se enquadrarem dentro das normas
culturais hegemônicas de gênero e sexualidade. Por outro lado, demonstram a não
existência de um único tipo de masculinidade, enfatizando que as identidades
humanas são múltiplas e plurais. No contexto da dança, as representações
hegemônicas de gênero e as regulações sociais que essas impõem não se
manifestam de forma igual em todas as modalidades de dança. Persiste essa forte
representação cultural ocidental que associa o balé à feminilidade e à
homossexualidade. Em outras danças, ela não se revela tão forte, e os homens não
aparecem em menor número, como nas tradicionais danças folclóricas ou no moderno
hip hop.
ANDREOLI, G. S. Representações de masculinidade na dança contemporânea.
Movimento, n. 1, 2011 (adaptado).
No que tange à identidade de gênero masculina, a dança e suas modalidades
expressam o(a):
reforço de uma feminilidade hegemônica.
contestação das normas sociais pelo balé.
padronização da inserção dos homens nessas manifestações corporais.
X reconhecimento das diferentes masculinidades.
identificação de como essas práticas regulam uma única masculinidade.
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67]
Questão
006
O Atendimento Educacional Especializado foi regulamentado na primeira década dos
anos 2000. Um primeiro momento pelo Decreto Federal n. º 6.571/2008 que foi
revogado e substituído pelo Decreto Federal 7.611/2011. A legislação anterior, ou seja,
a LDBEN de 1996 fazia referência a este tipo de atendimento. Assinale a alternativa
que aponta era conhecido ou nomeado o AEE no passado.
Sala de recurso na escola regular e/ou atendimento do deficiente.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:50:37 3/4
Oficina protegida e atendimento especializado
X Serviço de apoio especializado na escola regular e/ou atendimento especializado.
Atendimento do aluno portador de necessidades especiais e/ou escola de inclusão.
Serviços de apoio especializado na escola regular e/ou educação do excepcional.
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95]
Questão
007
As Ciências Humanas nos ajudam a entender melhor essas e outras questões que
envolvem nosso cotidiano, além de fornecer conceitos e outras ferramentas para
analisar as questões sociais e individuais de modo:
X Sistemático e consistente.
Qualitativo e quantitativo.
Alteração do fluxo intestinal.
Radicais presos.
Reduzido e coeso.
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85]
Questão
008
Gilberto Freyre, em Casa Grande e Senzala, aponta na sua análise que a sociedade
colonial brasileira tinha uma relação harmônica entre negros e brancos no Brasil
Colonial, o que parece ser um eufemismo que relativiza o que realmente aconteceu – a
dominação pura e simples de brancos contra negros.
A miscigenação que Freyre utiliza como dado para atestar a sua teoria nada mais foi
que fruto de abusos sexuais e estupros de homens brancos contra as suas
escravizadas e contra as mulheres indígenas. Quando se relativiza a dominação
branca durante o período colonial, tende-se a apoiar:
ações afirmativas para mulheres
políticas públicas para mulheres negras.
as ações afirmativas para negros.
X um racismo estrutural que perdura até os dias atuais.
políticas públicas para negros e índios.
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69]
Questão
009
Em todas as etapas e modalidadesda Educação Básica, este tipo de atendimento é
organizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro
especializado que realize esse serviço educacional. Trata-se do atendimento apontado
na alternativa:
Atendimento e orientação educacional
Atendimento Educacional da Criança Excepcional.
Atendimento Psicopedagógico
Atendimento Escolar Domiciliar.
X Atendimento Educacional Especializado.
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58]
Questão
010
As visões sobre a natureza da ciência e a natureza da religiosidade se transformam
com o espaço e o tempo, aderindo a concepções das diversas áreas, desde filosóficas,
políticas, sociais, econômicas e outras. A concepção histórica da ciência com a religião
é compreendida de forma complexa e conflituosa. Doutrinas religiosas várias vezes
influenciaram:
X
O desenvolvimento que seria científico, enquanto que o conhecimento científico tem
tido resultados sobre crenças religiosas.
O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do profano
ao sagrado.
Pincel Atômico - 05/11/2023 17:50:37 4/4
O sentido de uma ação secundária através da referência que se estabelece do corpo e
alma.
O sentido de uma emoção secundária através da referência que se estabelece do
corpo e alma.
O sentido de uma emoção através da referência que se estabelece do profano ao
sagrado.