METODOLOGIA CIENTÍFICA

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Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA  AV
Aluno: JOSÉ HENRIQUE CUNHA DE OLIVEIRA 201903304776
Turma: 9020
GST0295_AV_201903304776   18/11/2019 17:02:31 (F) 
Avaliação: 6,00 pts Nota SIA: 7,00 pts
 
METODOLOGIA CIENTÍFICA  
 
 1. Ref.: 569255 Pontos: 1,00  / 1,00
Discutimos em Metodologia Científica que o conhecimento pode ser obtido de diversos modos. Ao longo do
tempo, o homem produz diferentes tipos de conhecimento. Identifique sobre qual tipo de conhecimento a citação
refere-se: "Deve-se cortar os cabelos na lua crescente para que cresçam mais rápido"
Conhecimento �losó�co, porque baseia-se em conhecimentos formulados a partir da �loso�a grega.
Conhecimento cientí�co, porque baseia-se em resultados de pesquisa metódica
Conhecimento teológico, porque baseia-se na crença em um dogma religioso.
Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido no meio universitário.
 Conhecimento empírico, porque baseia-se em conhecimento adquirido a partir de sua vivência social.
 2. Ref.: 256354 Pontos: 0,00  / 1,00
Qual das características abaixo não pertence à Metodologia Cientí�ca
Formação de cientistas
Espírito crítico
 Pensamento produtivo
 Juízos de valor
Neutralidade
 3. Ref.: 566429 Pontos: 1,00  / 1,00
A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
porque é �nanciada por companhias privadas, e não pelo setor público.
porque é menos exigente na exatidão dos resultados.
porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo.
 porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma
curiosidade intelectual.
porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores.
 4. Ref.: 234846 Pontos: 1,00  / 1,00
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a
alterna�va correta. "A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da
pesquisa e da extensão, ações indissociáveis. Podemos classificá-la como uma
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organização social em que alunos e professores se responsabilizem por recolher,
organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência".
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção.
Editora Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23.
Para realizar uma resenha deste texto você deve:
extrair trechos, colocando ano e página.
resumir o texto.
descrever o que está escrito.
copiar o texto.
 resumir o texto e realizar crí�cas.
 5. Ref.: 227534 Pontos: 1,00  / 1,00
Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo
muito importante é a revisão de literatura. Qual das a�rmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos,
artigos, vídeos, sites, etc
A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento
realizado no trabalho
 Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos
conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho
A justi�cativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a
sociedade
Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos geral
e especí�cos do trabalho
 6. Ref.: 881833 Pontos: 1,00  / 1,00
Na produção de um trabalho acadêmico, deve-se sempre englobar dois procedimentos simultâneos: a compreensão
do texto lido e a elaboração de um novo. Para isto, lança-se mão da paráfrase. Acerca da paráfrase, NÃO se pode
a�rmar que:
c) a paráfrase deve rea�rmar e/ou esclarecer o tema central do texto apresentado, com outras palavras
d) a paráfrase pode produzir um texto em que sejam destacados aspectos relevantes da obra
 b) a paráfrase não deve ser utilizada em trabalhos acadêmicos
a) parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto
e) ao parafrasear, o leitor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais
aspectos
 7. Ref.: 2987007 Pontos: 0,00  / 1,00
Na produção de um trabalho acadêmico podemos utilizar uma citação
que se encaixa no assunto que estamos tratando no referido trabalho.
Neste caso, isso con�gura uma:
citação direta longa
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 citação de citação
 citação direta
citação indireta
citação parafraseada
 8. Ref.: 1013256 Pontos: 0,00  / 1,00
Ana pretende fazer sua monogra�a sobre o tema Educação e Currículo. Sua professora de Metodologia de Pesquisa
sugeriu que ela iniciasse leituras sobre o assunto. Lembrou que é muito importante registrar as fontes consultadas, pois estas
deverão ser mencionadas nas REFERÊNCIAS. Ana está organizando a página de referências, conforme as normas da ABNT.
Indique a opção que apresenta a forma correta de se fazer uma referência de acordo com ABNT: 
HERNANDEZ, FERNANDO & VENTURA, MONTSERRAT. A Organização do Currículo porProjetos. Porto
Alegre: Artmed, 1996. 
A organização do currículo por projetos. Hernandez, Fernando; Ventura, Montserrat. Editora Artmed; 1996. 
 Hernandez, Fernando; Ventura, Montserrat. A organização do currículo por projetos. 1996, Editora Artmed.  
HERNANDEZ ,Fernando et. al. A organização do currículo por projetos. 5 ed. Editora Artmed. 1996.
 HERNANDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos. 5 ed. Porto
Alegre: Artmed, 1996. 
 
 9. Ref.: 566269 Pontos: 0,00  / 1,00
O termo universidade provem do latim universitate e signi�ca entre outros aspectos universalidade, totalidade,
conjunto, corpo,. Esta concepção original evoluiu através dos tempos e na atualidade representa: I. Lugar de
construção do conhecimento e da cultura , II. Instituição que tem a tarefa de promover a re�exão crítica da sociedade
III. Local de formação privilegiada de recursos humanos para ciência e tecnologia
Apenas as alternativas II e III estão corretas
 Apenas as alternativas I e III estão corretas
 Todas as alternativas estão corretas
Todas as alternativas estão incorretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
 10. Ref.: 2987172 Pontos: 1,00  / 1,00
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve
contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da
sociedade.
É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a �m de
elaborar um saber sobre a prática que realiza.  
Então, entendemos ser essa a função de um:
Projeto de Vida
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Projeto de Extensão
Projeto de Aperfeiçoamento
Projeto Cultural
 Projeto Pedagógico