ods 3 exame

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O ODS 3, visa assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todos, 
 em todas as idades. Além disso, outros ODSs estão fortemente relacionados à 
 saúde por meio das respectivas metas e indicadores, (ODS 1), (ODS 6), qualidade 
 do ar e violência, bem como para os principais determinantes da saúde, como a 
 educação e a pobreza. 
 Atualmente, para alcançar três referenciais de saúde e bem estar, devemos parar 
 para pensar como chegar ao maior número de pessoas possíveis. E de que forma 
 se daria isso? Checando o foco da região, onde precisa ser levada a informação, e 
 qual a melhor forma de entregar esse conteúdo. 
 Aqui destaco três principais desafios para alcançar saúde e bem-estar da população 
 no contexto das endemias, segundo a ODS 3: “Acesso Desigual à Informação”, 
 “Desinformação e Fake News”, “Cultural e Barreiras de Comportamento”. Sendo 
 erradicada a maioria das falsas medidas que andam disseminadas na maior parte 
 do Brasil e do mundo, tudo poderá ser diferente e corrigido. 
 Um dos fatores mais impeditivos para o alcance do ODS 3 no Brasil é que os 
 especialistas destacaram a má gestão (70,5%), a corrupção no sistema de saúde 
 (59,9%) e a baixa participação da sociedade nas decisões e no acompanhamento 
 das políticas de saúde (47,7%). 
 No meu espaço locorregional encontrei a cidade de Uberlândia MG que é referência 
 para as regiões mineiras em saúde, juntamente com a parceria da UFU 
 (UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA) desenvolve programas que atingem 
 alguns dos 17 pontos das ODSs. A minha cidade: Patos de Minas e algumas outras 
 do triângulo mineiro estão tentando alcançar um patamar parecido com o de 
 Uberlândia em referência à saúde, já que são cidades sediadas com polos da UFU. 
 É de extrema importância promover a articulação entre as escolas e os demais 
 setores da comunidade, como associações de bairros, espaços religiosos, centros 
 de interações comunitárias, UPAs e UBSs. Essa abordagem multidisciplinar 
 fortalece as ações e possibilita a criação de parcerias estratégicas, garantindo a 
 participação ativa de todos os atores envolvidos. 
 Para que os projetos educacionais sejam efetivos, é necessário considerar os 
 aspectos culturais, sociais e econômicos da comunidade, adaptando as estratégias 
 e abordagens de acordo com as necessidades locais 
 É essencial que esses projetos sejam desenvolvidos de forma clara e objetiva, com 
 a participação ativa da comunidade, a escola desempenha um papel crucial na 
 conscientização da população sobre endemias, saúde e bem-estar em toda a 
 região. 
 Dessa forma, a meta 3.3 da ODS visa fortalecer a relação entre a Escola e a 
 comunidade, através do desenvolvimento de projetos educacionais que envolvam a 
 conscientização da população sobre endemias, saúde e bem-estar. Através da 
 participação ativa de diferentes atores da comunidade, é possível promover uma 
 mudança de mentalidade e a adoção de hábitos saudáveis, contribuindo para a 
 melhoria da qualidade de vida e o alcance dos objetivos de desenvolvimento 
 sustentável. 
 De forma que com todas essas parcerias ficaria fácil alcançar essas metas com a 
 conscientização das comunidades, das escolas e dos centros religiosos.