Atividade 20 - EO

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Conteúdo: Atividades de leitura, de compreensão textual e interpretação. Descritores – D038_P; 
D022_P; D023_P; D028_P; D024_P; D017_P; D060_P; D094_P; D038_P; D053_P; D050_P. 
 
A ASSEMBLEIA DOS RATOS 
Era uma vez uma colônia de ratos, que viviam com medo de um gato. Resolveram fazer uma 
assembleia para encontrar um jeito de acabar com aquele transtorno. Muitos planos foram discutidos 
e abandonados. No fim, um jovem e esperto rato levantou-se e deu uma excelente ideia: 
- Vamos pendurar uma sineta no pescoço do gato e assim, sempre que ele estiver por perto 
ouviremos a sineta tocar e poderemos fugir correndo. Todos os ratos bateram palmas; o problema 
estava resolvido. Vendo aquilo, um velho rato que tinha permanecido calado, levantou-se de seu 
canto e disse: 
- O plano é inteligente e muito bom. Isto com certeza porá fim às nossas preocupações. Só falta uma 
coisa: quem vai pendurar a sineta no pescoço do gato? 
 
Moral da história: 
Falar é muito fácil, fazer é que é difícil. 
(LOBATO, Monteiro). In Livro das Virtudes – William J. Bennett – Rio de 
Janeiro: Nova Fronteira, 1995. p. 308.) 
 
 
Atividades 
 
1. Com relação ao gênero e a sua estruturação, responda: 
 
a) Qual é o gênero textual? 
 
b) Qual é o tipo discursivo? 
 
c) Qual é o domínio discursivo desse gênero? 
 
d) Qual é a sua finalidade/função sócio-comunicativa/para que serve/objetivo? 
 
e) Quais são as principais características? 
 
f) Qual é o público-alvo desse texto? 
 
2. Qual é o tema e o assunto do texto? 
 
3. Por que os ratos fizeram uma reunião? 
 
4. A ideia que foi acatada por todos? 
 
5. Qual foi o problema levantado pelo rato velho? 
 
6. Por que o fato de se colocar a sineta no pescoço do gato poderia ser considerado um problema? 
 
7. Se ao invés de: “discutidos e abandonados” o autor tivesse escrito: “debatidos e deixados de lado” 
o sentido do texto teria mudado? Por quê? 
 
 
E. E. E. F.M. Professora Maria Trindade de Oliveira 
Ibatiba - ES 
Atividades para Estudo Orientado 
Componente curricular: Língua Portuguesa Série: 8º ano 
Professoras: Sandra e Luciene Turma: 
Estudante: Data: 06/11 a 10/11 
 
 
8. No trecho “Era uma vez uma colônia de ratos...”, a expressão em destaque indica: 
 
a) Causa. 
b) Consequência. 
c) Lugar. 
d) Tempo. 
 
9. A quem/que se referem as palavras em destaque: 
 
a) “... sempre que ele estiver por perto ouviremos a sineta tocar...” 
 
b) “Isto com certeza porá fim às nossas preocupações.” o plano de colocar a sineta. 
 
c) “... levantou-se e deu uma excelente ideia.” 
 
d) “... que viviam com medo de um gato.” 
 
e) “Vendo aquilo...” 
 
f) “.. levantou-se de seu canto...” 
 
10. Qual seria a possível consequência se os ratos colocassem seu plano em ação? 
 
11. Nos trechos abaixo coloque O para opinião e E para fato: 
a) ( )“O plano é inteligente e muito bom.” 
b) ( ) “Resolveram fazer uma assembleia...” 
c) ( ) “Todos os ratos bateram palmas...” 
d) ( )“. deu uma excelente ideia.” 
 
12. Qual é o conflito gerador da narrativa? 
 
13. Alguma vez alguma ideia sua não deu certo no momento de praticá-la? 
 
14. Você acha que o velho foi realmente sábio? Por quê?